纳米铁粉在空气中能够自燃并生成一种红色的氧化物,对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是
A.反应物间的接触面积大小影响反应能否发生 |
B.相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同 |
C.纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁 |
D.纳米铁粉在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 |
更新时间:2021-04-26 22:50:01
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【推荐1】下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
B.电解水的实验中,正极与负极所产生的气体质量比约为1:2 |
C.镁条在空气中燃烧时,产生耀眼的白光,生成银白色的固体 |
D.光亮的铁丝伸入硫酸铜溶液中一会儿,其表面有红色物质析出 |
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解题方法
【推荐2】下列现象的解释不合理的是
选项 | 实验现象 | 解释 |
A | 喝“雪碧”后打嗝 | 气体的溶解度随着压强升高而减小 |
B | 在积雪的公路上撒盐,冰雪很快融化 | 盐水凝固点较低 |
C | 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在 氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | 燃烧剧烈程度跟O2含量有关 |
D | 向盛有CaO的试管中加水,试管外壁有热感 | CaO与水反应放热 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】下列四组实验中所利用的化学思想方法与其他不同 的是
A.探究铁生锈是否需要与水接触 |
B.探究MnO2对过氧化氢分解的影响 |
C.探究蜡烛中含有碳元素 |
D.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 |
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解题方法
【推荐2】如表设计对比实验,控制变量是实验探究的重要方法,下列说法不正确的是
实验编号 | 甲、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 乙、探究影响品红扩散快慢的因素 |
实验设计 |
A.实验甲向空气的集气瓶中滴加饱和澄清石灰水无明显现象 |
B.实验甲的条件除了要控制两个集气瓶大小规格相同、收集气体体积相同外,还要控制澄清石灰水体积(或澄清石灰水滴数)相同 |
C.实验乙中发现两杯水都变红,是因为品红与水发生了化学反应 |
D.实验乙说明分子在不断运动,且在热水中运动速度更快 |
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名校
解题方法
【推荐1】下列实验不能达到实验目的的是
A.探究分子运动 |
B.证明呼出气体比吸入空气中 O2含量低 |
C.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
D.验证蜡烛燃烧生成水 |
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【推荐2】设计如下四组实验,比较氧化铜和二氧化锰对双氧水分解的催化效果,下列说法不正确的是(每组中氧化铜和二氧化锰的质量,双氧水的浓度和质量均相等)
A. 同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 |
B. 同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 |
C. 分两次实验,看木条是否能复燃 |
D. 分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间 |
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