【推荐1】A、B、C、D、E是初中所学的常见物质。B、C、D常温下为气体，且B、C组成元素相同，A、E是黑色粉末。它们转化关系如下(部分物质及反应条件省略)：
   
(1)A的化学式为_______________；C的化学式为____________________；
(2)写出A+E反应的化学方程式 __________ ；B→C的反应属于 __________ 类型；
(3)列举一例B在生活中的用途 __________________ 。

【推荐2】铁丝、铜丝在氧气中加热的化学方程式分别为______、_________。

【推荐3】镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（溶质主要含NaCl和等）中提取的，主要步骤如图：
   
(1)工业生产中，加入试剂①应过量，原因是__________________。
(2)无水在熔融状态下电解可制取金属镁同时生成一种气体，写出制取金属镁的化学方程式______该反应属于基本反应类型中的______反应。

【推荐1】元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表中的部分信息。
   
（1）硫原子在化学反应中易____电子(填“得到”或“失去”),形成____(填粒子符号)。
（2）在第二周期中,各原子结构的共同之处是________。
（3）9号元素与17号元素化学性质相似的原因是_______。
（4）13号元素铝的相对原子质量为27,其原子核内除含有13个质子外还有___个_____。
（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质,下列各组粒子中属于等电子体的是____(填字母序号)。
A NO和O₂ B CO和N₂ C SO₂和CO₂ D 和

【推荐2】原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型。如图是原子序数为1~18的元素的原子结构示意图以元素周期表的形式排列，请根据图中信息回答问题：
   
(1)原子序数为11与17的形成的化合物由______构成(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(2)第三周期元素中，核外电子排布与Ne相同的离子符号___________(写一个)
(3)同一周期，各原子结构的相同之处是___________；请根据图中规律，画出原子序数为13的元素的原子结构示意图___________。
(4)结构决定性质，氟元素与氯元素化学性质相似，主要是因为它们的___________。
(5)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，●代表氧原子，○代表硫原子)
   
请回答：
变化I过程中分子________(填“改变”或“不改变”)，该变化中一定不变的粒子是________(填粒子名称)，试着写出变化I的文字表达式(或符号表达式)___________(图2的物质是三氧化硫)。

【推荐3】人类智慧元素----------碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。健康成人体内碘的总量约为缺乏碘会导致甲状腺肿大。为预防因缺碘引起的。疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘，在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾(KIO₃)，碘酸钾受热易分解。单质碘(I₂)是一种紫黑色有光泽的固体，由分子构成，加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质遇淀粉会变成蓝色，主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收，所以人们可以从海藻中提取碘。
（1）碘原子的核电荷数是_________，在元素周期表中碘元素位于第_______周期。
（2）根据文中内容分析炒菜时为什么要最后加含碘盐_________________。
（3）固体碘、碘蒸气遇淀粉都会变蓝，请从微观角度解释其原因_____________。
（4）以下微粒与碘原子化学性质相似的是_______________。

【推荐1】化学实验操作考试的考场收集到氢氧化铜和部分已经分解成氧化铜的固体混合物4.5g，滴入稀硫酸至固体完全溶解，得到溶液50g，经测定，该溶液中硫元素的质量分数为3.2%。向该溶液中加入足量的铁粉，发生的反应方程式为：_______。充分反应后，可回收到铜的质量为_______。

【推荐2】食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C₁₃H₃₀O）是一种抗氧化剂，
该物质的相对分子质量是_______，C、H、O的原子个数比是_________________，碳元素的质量分数是_________（精确至0.1%）。

【推荐3】“为国育才，五育并举”，美育是五育重要组成部分。化学美随处可见。

(1)“结构美”。碳的多种结构美轮美奂。图一中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质，其中代表金刚石的是______（填“A”、“B”或“C”）。它们的物理性质有明显差异的原因是______。
(2)“模型美”。模型是联系宏观与微观的桥梁。一种新型纳米催化剂可实现二氧化碳到甲醇（CH₄O）的转化，其微观模型示意图如图二所示。图二中属于单质的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。该反应的化学方程式为______。若甲和乙全部转化成丙和丁，且生成物中氢元素的质量为4g，则参加反应的甲的质量为______g。

【推荐1】某工厂欲从只含有CuSO₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

(1)操作a的名称是______。
(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌，其作用是______。
(3)写出流程中固体的成分：______。（写化学式），写出加入过量A时反应的化学方程式：______，写出加入适量B时反应的化学方程式：______。

【推荐2】废旧金属的回收利用具有重要意义、某工业废料中含有Fe、Cu和CuO，从该废料中回收金属铜并制备FeSO₄·7H₂O，其工艺流程如图所示。

(1)酸浸时，可以选择的试剂为______。（填字母序号）

A．CuSO4

B．FeSO4

C．稀HCl

D．稀H2SO4

(2)“操作a”中用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒。
(3)步骤②中加入的X是______（填化学式）
(4)步骤③中发生反应的化学方程式是______，其基本反应类型是______。

【推荐3】某化工厂排放的废液中只含有ZnCl₂和CuCl₂两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCl₂固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验
   
(1)滤液I中的溶质是_____________________________；
(2)B中含有的物质是_____________________________；
(3)操作③名称是_________________________________。
(4) 操作①中的反应为_____________________________________________。