依据实验目的，下列设计的实验方案中合理的是
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 区分二氧化碳和氮气 | 分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中 |
| B | 鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 | 分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味 |
| C | 比较铜和银的金属活动性 | 分别在放有铜和银的试管中加入稀盐酸 |
| D | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2021-08-08 15:00:13
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适中
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真题
解题方法
【推荐1】下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作（方案） |
| A | 鉴别NH4NO3和NaOH固体 | 各取2g固体，分别溶于室温下10mL水中，测溶液的温度 |
| B | 检验CO2中是否含有CO | 先将混合气体通过灼热的CuO，再通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊 |
| C | 除去粗盐中混有的少量泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
| D | 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液 | 称取3.0gNaCl固体，溶解在47mL蒸馏水中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氧化铜粉末中的少量木炭粉 | 在空气中灼烧 |
| B | 除去CO2气体中少量的CO | 将混合气体点燃 |
| C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
| D | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
【推荐1】物质的鉴定、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去KCl固体中的KClO3 | 将混合物加热至质量不变 |
| B | 鉴别黄金和假黄金(铜锌合金) | 用灼烧的方法 |
| C | 分离Fe和CuSO4的固体混合物 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 |
| D | 验证铁比银的金属活动性强 | 将铁丝插入AgNO3溶液中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
【推荐2】小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。溶液中含有的金属离子可能的组成有
①Mg2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+
①Mg2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐1】下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是（ ）
| A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 |
| B．在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 |
| C．向某溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变红，该溶液一定是酸性溶液 |
| D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞不变色，可以断定两者恰好完全反应 |
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解题方法
【推荐2】实验中物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
| B | 鉴别氢氧化钠溶液和水 | 取样，分别滴加无色酚酞溶液 |
| C | 除去二氧化锰粉末中混有的氯化钾 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| D | 鉴别铁粉和炭粉 | 取样，加入盐酸，观察是否产生气泡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下列推理正确的是
| A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的两种粒子一定是同种元素 |
| B．点燃可燃性气体前都要验纯，所以点燃H2前也需要验纯 |
| C．碳酸盐能与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 |
| D．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氧元素 |
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【推荐2】下列方案合理的是
| A．检验碳酸根离子：取样与稀盐酸混合，观察是否有气泡产生 |
| B．分离Cu和Ag的固体混合物：加入适量的AgNO3溶液，过滤 |
| C．检验铵根离子：取样与熟石灰混合研磨，闻是否有氨味产生 |
| D．验证碱能与酸反应：取少量NaOH溶液滴入H2SO4溶液中，观察是否有水产生 |
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