区分下列各组物质的两种方法都正确的是
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 黄铜和18k黄金 | 取样,分别加热 | 取样,分别滴加稀盐酸 |
B | 生铁和钢 | 用磁铁吸引 | 取样,分别加入硫酸铜溶液 |
C | 甲烷和一氧化碳 | 分别点燃观察火焰颜色 | 分别点燃,分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察现象 |
D | 木炭粉和铁粉 | 分别用磁铁吸引 | 取样在两攴试管中,分别加入稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2021-09-04 22:53:42
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【推荐1】物质的性质决定其用途。下列物质的用途利用了其物理性质的是
A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 | B.浓硫酸用于干燥O2 |
C.CO用于炼铁 | D.铜丝用于作导线 |
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【推荐2】化学实验课上,同学们设计物质鉴别的方案合理的是
选项 | 需鉴别的物质 | 具体方案 |
A | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
B | 蒸馏水和过氧化氢溶液 | 观察颜色、闻气味 |
C | 木炭粉和铁粉 | 用磁铁吸引 |
D | 酒精和汽油 | 用点燃的方法 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | Zn | Cu | 滴加适量AgNO3溶液 |
B | CO2气体 | HCl气体 | 将气体依次通过饱和的NaHCO3溶液、浓硫酸 |
C | Na2SO4溶液 | CuSO4 | 滴加适量NaOH溶液,过滤 |
D | KCl溶液 | K2CO3 | 滴加过量Ba(NO3)2溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下列说法正确的是
A.铵盐与碱反应放出氨气,据此可以检验铵态氮肥 |
B.人体由 50 多种元素组成,其中碘、铁为常量元素 |
C.将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液 |
D.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液 |
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【推荐1】为除去下列物质中混有的少量杂质所采用的相应除杂质方案中,不正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方案 |
A | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
B | KCl固体 | MnO2 | 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | Fe | Cu | 加入过量的稀盐酸,过滤、干燥 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入适量的氯化钙溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 气实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO | 将混合气体点燃 |
B | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3固体 | 分别取样加入适量的水,搅拌,观察现象 |
D | 除去氯化钠固体中的硝酸钾 | 蒸发溶剂结晶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.燃烧需要同时满足三个条件,灭火也要同时控制这三个条件 |
B.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的 |
C.点燃可燃性气体前必须要验纯,所以点燃天然气前一定要验纯 |
D.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素 |
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【推荐2】下列实验方案中不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO2和N2气体 | 分别用燃着的木条试验,观察现象 |
B | 检验甲烷中含有碳元素和氢元素 | 点燃气体,在火焰上方罩一个干净的烧杯 |
C | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
D | 分离KCl和BaCl2的混合溶液 | 加入过量的K2CO3溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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