A~E是五种我们已经学过的物质,它们之间的相互转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系(部分物质和反应条件未标出)。已知A、B是由相同元素组成的两种液体,C能使带火星的木条复燃,D是密度最小的气体,E为黑色固体。请回答下列问题:
(1)C的化学式为_______ 。
(2)A转化为B反应的符号表达式为_______ 。
(3)写出B→D反应的符号表达式_______ 。
(4)B转化为D的过程中化合价降低的元素是_______ 。
(1)C的化学式为
(2)A转化为B反应的符号表达式为
(3)写出B→D反应的符号表达式
(4)B转化为D的过程中化合价降低的元素是
更新时间:2021-10-12 21:44:19
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【推荐1】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则:
(1)甲的化学式为______________ ;
(2)丙转化成乙的化学方程式为_____________ ;
(1)甲的化学式为
(2)丙转化成乙的化学方程式为
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【推荐2】甲、乙、丙为初中化学常见物质,它们之间均能一步实现如图所示的转化关系。
(1)如果甲、乙组成元素相同,乙是一种最常见的溶剂,则丙的名称是______ 。
(2)如果乙、丙组成元素相同,丙易与血液中的血红蛋白结合,则乙→丙的化学方程式是______ 。
(3)若甲、乙、丙含有相同的金属元素,甲是一种氧化物,其中两种元素的质量比为7:2,乙是单质,丙是浅绿色溶液,则甲→丙的化学方程式可能为______ 。
(1)如果甲、乙组成元素相同,乙是一种最常见的溶剂,则丙的名称是
(2)如果乙、丙组成元素相同,丙易与血液中的血红蛋白结合,则乙→丙的化学方程式是
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【推荐1】化学来源于生活,服务于社会。请运用化学知识解答问题:
(1)小桐在田间帮爷爷干农活时,发现有些作物叶子发黄,还有倒伏的迹象,则他应该建议爷爷给这些作物施加______ (填化学式,一种即可)。
(2)电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4,其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5,则铁元素属于______ (选填“铁离子”或“亚铁离子”)。
(3)光催化分解水也可制氢气,写出该反应的化学方程式______ 。
(1)小桐在田间帮爷爷干农活时,发现有些作物叶子发黄,还有倒伏的迹象,则他应该建议爷爷给这些作物施加
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(3)光催化分解水也可制氢气,写出该反应的化学方程式
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【推荐2】2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”,回答下列问题。
(1)①下列图标是我国“国家节水标志”的是______ (填字母,下同)。
②保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是_______ 。
A.工业废水直接排放 B.大量开采利用地下水
C.生活污水集中处理和排放 D.农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌
(2)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水,模拟自来水厂进行水的净化实验,实验流程如图所示,请回答下列问题。
①操作1的名称是_________ 。
②操作2主要是除去液体乙中的色素和异味,所选用的装置是_____ (填字母)。
③取少量净化水于试管中,_________ ,若出现较多浮渣,则为硬水。
(3)用如图所示装置进行电解水实验。
①b管是与电源的_______ (填“正极”或“负极”)相连。
②设计实验验证b管中生成的气体。
(1)①下列图标是我国“国家节水标志”的是
②保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是
A.工业废水直接排放 B.大量开采利用地下水
C.生活污水集中处理和排放 D.农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌
(2)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水,模拟自来水厂进行水的净化实验,实验流程如图所示,请回答下列问题。
①操作1的名称是
②操作2主要是除去液体乙中的色素和异味,所选用的装置是
③取少量净化水于试管中,
(3)用如图所示装置进行电解水实验。
①b管是与电源的
②设计实验验证b管中生成的气体。
步骤 | 现象 | 结论(用文字表达式表示) |
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【推荐1】已知A~F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同,F是大理石的主要成分,反应②能放出大量的热。它们之间的转换关系如图所示,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系。(部分反应物及反应条件已省略)(1)A的化学式为___________ 。
(2)反应②的化学方程式为___________ 。
(3)写出C在生产、生活中的一种用途___________ 。
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【推荐2】A~E是初中化学常见的物质,A和E组成元素相同,且E有剧毒。它们的相互转化关系如图所示。“—”表示相互间能反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。部分反应条件、反应物、生成物已略去。
请回答下列问题:
(1)C的化学式为______ 。
(2)A→E的基本反应类型是______ 。
(3)A与B反应的化学反应方程式为______ 。
(4)D→E的化学反应方程式为______ 。
请回答下列问题:
(1)C的化学式为
(2)A→E的基本反应类型是
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【推荐3】下列有关物质及其转化都与人类生活关系密切,都是化学中常见物质间的反应。其中A、B、M是常见的单质,F是难溶于水的白色沉淀,也是某种常见建筑材料的主要成分。①一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物,C、D均为无色气体,且C气体有毒,可与B进一步反应生成D;②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应);③D+L→F+G。回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:D_______ ,G_______ 。
(2)写出反应③的化学方程式_______ 。
(1)写出下列物质的化学式:D
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【推荐1】A~I是初中化学常见的物质,其中A是赤铁矿的主要成分,B、D是组成元素相同的两种气体,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,H是最常用的溶剂,它们之间的关系如图所示(其中“一”代表物质间能发生反应,“→”代表物质间能够转化,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)写出物质I的化学式______ 。
(2)列举G物质的一条用途:______ 。
(3)写出C与E的稀溶液反应的化学方程式:______ ,其基本反应类型为______ 。
(1)写出物质I的化学式
(2)列举G物质的一条用途:
(3)写出C与E的稀溶液反应的化学方程式:
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【推荐2】已知A、B、C、D、E、F分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硝酸铜溶液中的一种。小明同学为鉴别以上六种溶液,进行如下实验:
Ⅰ:观察颜色
发现只有E溶液呈蓝色,其余为无色。
Ⅱ:将无色溶液两两混合
F与D,有气体生成;D与B,有白色沉淀生成。
回答下列问题:
(1)B与D反应的化学方程式为_______ 。
(2)小华同学认为小明同学的实验无法鉴别出两种物质,它们是_______ 。为一次鉴别二者,除了可以选用已有溶液,还可以可选用以下试剂或用品中的_______ (填字母)继续实验。
a.石蕊溶液 b.硫酸铁溶液 c.pH试纸 d.氯化镁溶液
Ⅰ:观察颜色
发现只有E溶液呈蓝色,其余为无色。
Ⅱ:将无色溶液两两混合
F与D,有气体生成;D与B,有白色沉淀生成。
回答下列问题:
(1)B与D反应的化学方程式为
(2)小华同学认为小明同学的实验无法鉴别出两种物质,它们是
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