【推荐1】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：
   
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整________；       
（2）反应物A中属于单质的是________（填化学式），反应后的物质B属于________（填物质类别）；       
（3）该反应的文字或符号表达式________，该反应类型属于________．

【推荐2】请你根据所学的化学知识填空：
（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有____________；（填名称）
（2）加热碱式碳酸铜时产生的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 _______________ ；
（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的__________反应而变质。
（4）下列物质：①澄清石灰水②水蒸气③白酒④干冰⑤洁净的空气⑥铁粉⑦加碘食盐⑧四氧化三铁⑨冰水混合物⑩石灰石。其中属于混合物的是_____________，属于纯净物的是______________。（填序号）

【推荐3】有下列物质：①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体⑥硫酸铜∶⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。其中属于纯净物的有______其中属于混合物的有______（用序号填空）。

【推荐1】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。如图所示有关水的3个实验：

(1)A中水发生了______（填“物理”或 “化学”）变化；水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______（填字母序号）。
A分子质量                      B．分子种类                 C．分子间隔
(2)B中试管2内得到的气体为______（用化学符号填空，下同），该实验中发生改变的微粒是______，保持不变的微粒是______，写出这个反应的文字表达式______，该反应的基本类型是______。
(3)C中活性炭的作用是______，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是______；常用净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌；其中涉及到化学反应的是______（填序号）。
(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，生活中使硬水软化的一种常用方法是______，硬水的一条危害是______。

【推荐2】2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震，造成了重大人员伤亡和财产损失。
(1)“拯救生命是第一位的”，中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备，以最快的速度，赶到当地投入救援工作，搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达，对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍，对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救，就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析，搜救犬能发现幸存者的原因是_____(选填序号)。
A　分子的质量很小
B　分子的体积很小
C　分子是不停运动的
D　分之间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_____(填操作名称)而实现。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_____。日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：_____。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂，也可以通过_____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。
(3)为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_____kg，配制的主要步骤是_____、_____、_____。

【推荐3】水是重要的自然资源。合理开发利用水资源，推进社会发展与进步。
（1）自然界中的水含有不溶性杂质，可通过_______除去。
（2）工业上常用水制取水煤气，其原理为碳与水蒸气在高温条件下生成一氧化碳和氢气，反应的文字表达式为____________。
（3）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要________。

【推荐1】某自来水厂净水过程如下：

（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____。
（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_____（填序号）。
a．沉淀       b．过滤       c．煮沸       d．蒸馏       e．杀菌消毒
（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是______（填序号）。
a．对天然水消毒          b．对生产过程中的水消毒          c．对输往用户的水消毒
（4）用______区分硬水、软水；生活中通过______降低水的硬度。

【推荐2】我国西部大部分山区的许多村庄，仍以饮用未经任何处理的地表水为主，这些地表水受到不同程度的污染，对山区群众的身体健康造成不利影响。日前国务院和各级政府投入大量资金，采取积极措施为这些村庄建水厂、安装自来水管道，让群众喝上清洁、卫生的水。
（1）硬水可用_______________________________________来区分。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用________________________________________来降低水的硬度。
（2）硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是[Mg（OH）₂和CaCO₃] ，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢.写出有关反应的化学方程式:________________________________________；
（3）自来水生产过程中，可用______________________________________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒杀菌。ClO₂是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素与氧元素的质量比为________________________________________；氯的原子结构示意图为_________________________________________。

【推荐3】请回答下列问题。
(1)请从下列常见仪器图示中。

①A、H仪器的名称分别是______、______。
②加热时需要垫上陶土网的仪器是_______（选择恰当的字母填空，下同）。
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_______。
(2)自来水厂净化水的步骤如下图所示。

①沉降时可以加入_______作絮凝剂，步骤Y是_______，此步骤常用到二氧化氯。
②下列有关说法正确的是_______（填字母）；
A.吸附的过程属于化学变化          
B.净化后的水为纯净物
C.试剂X可以是活性炭               
D.过滤可除去难溶性杂质
③自来水多为硬水，可用_______区分硬水与软水。使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，日常生活中常用_______的方法降低水的硬度。

【推荐1】如图中A、B、C、D、E为初中五种常见的不同类别的物质，A为红色氧化物，C中含有两种元素，E是人理石的主要成分，图中“—”表示两物质间能发生化学反应，“→”表示两物质间存在转化关系。请回答：

（1）D物质的化学式 _________ 。
（2）A与C溶液反应的化学方程式为 ________ 。

【推荐2】水是一种重要的自然资源，动植物的生存离不开水。
(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氢气的试管是_________(填“1”或“2”)。该反应原理是_________。

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

投药的步骤是：______________(物理或化学)变化；活性炭的作用是_________。
(3)自然界的水多含有杂质。一种鉴别硬水的简易办法是：_________。自来水一般都是硬水，自来水变为软水的方法_________。

【推荐3】空气、水是人类赖以生存的自然资源。请回答：
①下列属于空气污染物的是_____（填序号，下同）。
A O₃
B CO
C CO₂
D PM₁₀
②下列行为会增加空气中PM_2.5的是_____。
A 治理工地扬尘
B 露天焚烧垃圾
C 使用公共自行车
D 鼓励使用太阳能热水器
③电解水的化学反应方程式为_____，该实验说明水是由_____元素组成。
④随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

步骤Ⅰ对应的作用_____，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和_____（填仪器名称）。
⑤硬水中含有较多的离子是_____（填离子符号），在家中采用_____的方法可将硬水软化。