2021年9月17日,神舟十二号载人飞船成功返回地面,圆满完成任务。氧气和水是保障航天员生命的重要物质。下图为核心舱环控生保系统工作原理示意图,分析过程,回答下列问题。
(1)“蒸发水汽”时,从微观角度分析,液态水与气态水的区别是_______________________ 。
(2)“蒸馏”是利用了混合物中各组分的沸点不同将物质分离,“沸点”属于物质的____________________ (填“物理”或“化学”)性质。
(3)通过环控生保系统得到的饮用水为软水。取少量该饮用水于烧杯中向其中加入肥皂水,搅拌,观察到的现象是_____________________ 。适量的银离子可对饮用水起到杀菌作用,银离子的符号是_____________________ 。
(4)“氧再生组件”的主要反应为电解水,其化学方程式为_____________________ ,反应的基本反应类型属于_____________________ 。
(5)“二氧化碳去除系统”将电解水产生的氢气与人呼出的二氧化碳经过化学反应生成水和一种燃料,该技术的优点在于_____________________ 。
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(4)“氧再生组件”的主要反应为电解水,其化学方程式为
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更新时间:2021-11-11 14:58:23
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【推荐1】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,A、B组成元素相同且常温下均为液体,C、E之间的转化可以实现自然界中的碳氧循环,D是一种黑色固体。(“→”表示物质间存在相应的转化关系,“─”表示物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。
(1)A的俗名是_______ 。
(2)写出C的一种用途_________ 。
(3)写出①-④中属于分解反应的化学方程式_________ 。
(4)B与C反应的化学方程式________ 。
(5)D若不是黑色固体,还可以是________ 物质(填一种物质名称)。
(1)A的俗名是
(2)写出C的一种用途
(3)写出①-④中属于分解反应的化学方程式
(4)B与C反应的化学方程式
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【推荐2】写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型
(1)铁在氧气中燃烧______________________ ,( ) 反应。
(2)电解水______________________________ ,( ) 反应。
(3)硝酸铵受热分解生成N2O和水________________________________ 。
(1)铁在氧气中燃烧
(2)电解水
(3)硝酸铵受热分解生成N2O和水
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【推荐1】回答问题
(1)写出该反应的化学方程式___________ ;
(2)填出相应数量的丁的微观粒子的示意图___________ 。
(1)写出该反应的化学方程式
(2)填出相应数量的丁的微观粒子的示意图
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【推荐2】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观:50mL水和50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释_______
(2)从微观知宏观:如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式_______ ,该反应属于_______ 反应(填基本反应类型)。
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【推荐1】(1)用正确的化学用语填空。
①氯化钠中的阴离子________ 。
②氖气________ 。
③三个硫酸根离子__________ 。
(2)如图A~E是五种粒子的结构示意图
①A~E中,化学性质相似的原子是_____ (填字母);
②在A~E中,位于同一周期的元素是_____ (填字母);
③在A~E中,具有相对稳定结构的粒子是______ (填字母);
④CD两种元素形成的化合物的化学式为_________ 。
①氯化钠中的阴离子
②氖气
③三个硫酸根离子
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①A~E中,化学性质相似的原子是
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【推荐2】化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空。
(1)人体中含量最多的金属元素______ 。
(2)氦气______ 。
(3)3个硝酸根离子______ 。
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价______ 。
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【推荐1】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_____ (填“元素”或“原子”)。
(2)生活中常用______ 来区分硬水和软水。
(3)从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题:
丙物质是由_____ 构成的(填“分子”“原子”或“离子”) 。
②该反应的符号表达式为_____ 。
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【推荐2】小明同学去一座名山旅游时,用瓶装了些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。
(1)取水后加入明矾的作用______ ;
(2)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是______(填字母编号)
(3)向滤液中加入活性炭,利用其______ 性,除去水样中的色素和异味。
(4)小明想知道自己从山下带回来的泉水是否为硬水,向水样中加入______ ,观察______ 现象,即为硬水。
(5)从微观角度认识化学反应是学习化学的必要手段之一,下图是水通电生成氢气和氧气的微观示意图:
①请写出水通电发生反应的文字表达式:______ ,属于______ 反应。
②从上图分析,在化学变化中______ 可分,______ 不可分。
(1)取水后加入明矾的作用
(2)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是______(填字母编号)
A.静置沉淀 | B.过滤 | C.加入活性炭 | D.蒸馏 |
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
(4)小明想知道自己从山下带回来的泉水是否为硬水,向水样中加入
(5)从微观角度认识化学反应是学习化学的必要手段之一,下图是水通电生成氢气和氧气的微观示意图:
①请写出水通电发生反应的文字表达式:
②从上图分析,在化学变化中
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