下列说法正确的是
| A．空气的成分按质量计算，氧气约占21% |
| B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
| C．稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源 |
| D．二氧化碳过量排放会引起温室效应所以二氧化碳属于空气污染物 |
21-22九年级上·四川成都·期末 查看更多[4]
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更新时间：2022-01-12 07:10:46
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【推荐1】建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构模型正确的是
A．物质转化模型 | B．空气组成模型 |
C．物质分类模型 | D．原子结构模型 |
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【推荐2】用如图所示装置探究空气中氧气含量，将注射器中10mL热水滴在白磷上，下列说法错误的是(注：温度达到40℃时白磷会自动点燃，集气瓶容积为250mL)
| A．热水用以点燃白磷 |
| B．冷却到50°时打开止水夹 |
| C．白磷燃烧产生大量白烟 |
| D．最终量筒内液面降至大约60mL处 |
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【推荐1】物质的性质决定其用途，下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
| A．干冰可用作制冷剂——干冰升华时吸收大量的热 |
| B．镁粉常用于制作信号弹——镁燃烧时发出耀眼的白光 |
| C．稀有气体可制作霓虹灯——稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 |
| D．二氧化锰用于双氧水制取氧气——增加产生氧气的量 |
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【推荐2】某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的粒子一定属于同种元素；②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮气为原料制取硝酸和化肥；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；其中正确的是
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．只有③ |
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【推荐1】如图是小樱用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质都能与手掌心的氧气反应。则下列说法正确的是
| A．铁在空气中燃烧，生成黑色固体 |
| B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| C．磷燃烧放出热量，产生大量的白雾 |
| D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应 |
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【推荐2】下列实验现象的描述正确的是
| A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味 |
| B．蜡烛在空气中燃烧产生大量的白烟 |
| C．木炭在氧气中燃烧发出红光 |
| D．白磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 |
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名校
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【推荐1】“我是含碳化合物，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指
| A．空气 | B．氧气 | C．二氧化碳 | D．稀有气体 |
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名校
解题方法
【推荐2】下列归纳总结完全正确的一组是
| A.化学与社会发展 | B.化学与健康 |
| ①广泛使用太阳能可有效减少CO2排放 ②煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨 | ①缺铁会引起骨质疏松 ②重金属中毒可以服用新鲜牛奶 |
| C.化学与安全 | D.化学实验中的先与后 |
| ①进入溶洞前做灯火实验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露点 | ①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先验纯后点燃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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