【推荐1】归纳梳理是一种重要的学习方法，以下说法正确的是
①同种元素组成的物质可能是单质，不同种元素组成的物质可能是化合物。
②干粉灭火器可用于扑灭精密仪器的失火
③经过活性炭吸附池，水的硬度大大降低
④蒸馏和煮沸的净水方法都可使硬水软化
⑤推广使用“车用乙醇汽油”与垃圾分类回收，都利于保护环境和节约自然资源
⑥由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应
⑦一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
⑧燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

A．①③④⑤

B．①④⑤⑦

C．②③⑥⑧

D．②⑤⑥⑧

【推荐2】下列关于燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物与氧气接触一定能燃烧

B．厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机

C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

D．燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积

【推荐3】燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是

A．甲烷与空气混合后遇明火不会发生爆炸

B．电线由于老化短路而起火可用水灭火

C．乙醇燃烧产物为水和二氧化碳，说明乙醇为碳、氢两种元素组成的化合物

D．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点

【推荐1】下列实验不能达到目的的是

A	B	C	D
验证活性炭具有吸附性	白磷在水中燃烧	探究空气是燃烧的必要条件	检验甲烷燃烧生成H2O

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验或设计不能达到目的是（     ）

A． 探究燃烧的条件	B． 验证二氧化碳与水反应生成碳酸
C． 探究微粒在不断运动	D． 测定空气中氧气含量

【推荐3】对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

A．比较O2含量	B．探究燃烧条件
C．探究铁生锈条件	D．探究乳化现象