【推荐3】燃烧为我们人类提供了很多便利，燃料及其燃烧是人类共同关注的问题。
活动一：燃烧条件的探究

如图装置探究可燃物燃烧的条件。①和②中不燃烧，③中发生燃烧。
已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240 ℃。
(1)对比②和③，说明可燃物燃烧的条件之一是_______。
(2)探究可燃物燃烧的另一个条件，①中试管内气体_______。
(3)实验中热水的作用是_______。
活动二：蜡烛熄灭情况的分析
(4)实验Ⅲ中烧杯内先放入少量碳酸钠粉末，再向其中倒入稀盐酸，三只蜡烛中会熄灭的是_______（填“填序号”），其灭火原理是_______。

(5)小组同学用传感器测得实验Ⅰ烧杯内蜡烛从燃烧到熄灭过程中，烧杯内氧气含量的变化曲线如图所示。请结合图像，请你写出一条对利用“隔绝氧气”方式灭火的新认识_______。

活动三、燃料的利用
(6)化石燃料包括煤、石油和_______，化石燃料属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
(7)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤充分燃烧产生的气体污染物是_______（填化学式），该气体大量排放会导致的环境问题是_______。
(8)研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH₃OH），其微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。

①丁的化学式为_______。
②写出该反应的化学方程式_______，该反应_______（填“是”或“不是"）置换反应。
③反应前 后化合价改变的元素是_______。