下列实验设计能达到目的的是
A． 探究分子之间有间隔 | B． 检验蜡烛燃烧产物 |
C． 将河水转化为纯净水 | D． 证明物质在不同溶剂中的溶解性不同 |
更新时间：2022-01-28 23:38:29
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【推荐1】如图为某反应的微观示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
| A．分子间存在一定的间隔 |
| B．该过程为物理变化 |
| C．原子是化学变化中的最小微粒 |
| D．化学反应前后原子的数目没有变化 |
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【推荐2】“荷花送香气”说明了
| A．分子之间有间隔 | B．分子具有一定质量 |
| C．分子可以分成原子 | D．分子在不断运动 |
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【推荐1】如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是
| A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味 |
| B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果 |
| C．经过该装置净化的水属于混合物 |
| D．硬水经过该装置后可转化为软水 |
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【推荐2】“绿水青山就是金山银山”，下列有关水的说法正确的是
| A．水资源是宝贵的，一定要节约用水 | B．用活性炭给水消毒杀菌 |
| C．水有自净能力，不会被污染 | D．煮沸可以使软水变为硬水 |
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【推荐1】下列实验方案不能达到相应实验目的的是（ ）
A． 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 |
B． 测定空气中氧气含量 |
C． 验证物质燃烧需要氧气 |
D． 探究物质溶解性的影响因素 |
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【推荐2】下列实验方案设计不合理的是
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A．测空气中氧气的含量 | B．溶解性与溶质有关 | C．收集一瓶氧气 | D．验证质量守恒定律 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，下列做法中，不可取的是
| A．认为与本次实验目的无关，不予理睬 |
| B．反复实验，并观察是否有相同的现象 |
| C．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 |
| D．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 |
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【推荐2】如图是教材中的小实验，下列说法不正确的是
| A．蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量和 |
| B．实验1中两个实验都遵守质量守恒定律 |
| C．实验2证明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧 |
| D．铁与硫酸铜反应，观察到出现红色固体，溶液变为浅绿色 |
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