【推荐1】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为，由图1可知，铕原子中核外电子数为__________，氧化铕的化学式为__________。
(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有__________（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由__________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
(3)图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图。由图可知，氯离子的核外电子数为__________，氯和溴具有相似化学性质的主要原因是__________。

【推荐2】在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

(1)锂原子与图中___________(填“A”、“B”或“C”)粒子的化学性质相似。
(2)锂元素与B所示元素组成化合物的化学式是___________。
(3)天问一号火星探测器上薄膜电池用到了锅，C是铟原子的结构示意图，则x=___________。

【推荐3】“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。
   
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是 _____ ，在化学反应中易 _____ （填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的 _____ 决定的。
（3）化学反应前后，氯元素的化合价变化为 _____ （填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）构成氯化钠的离子是 _____ （填微粒符号）。

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）根据图A信息判断，下列说法正确的是__________（填字母）。
A 硅属于金属元素        B 硅原子中的质子数是14        C 硅的相对原子质量为28.0g
（2）根据图B～E中粒子结构示意图，回答问题。
①图中粒子共表示__________种元素。
②C为硫原子的结构示意图，与硫原子的化学性质最相似的是__________（填字母）。

【推荐2】通信芯片是用氮化镓材料制成的．如图是原子的原子结构示意图。

(1)X的值为__________。
(2)预测在化学反应中该原子易__________电子。

【推荐3】如图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整__________．
(2)此变化的微观实质是在隔绝空气和条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，许多碳原子聚集成碳（即金刚石），___________．
(3)氢气属于单质，其微观解释为物质由___________．
(4)在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，比碳元素多2个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为___________．

【推荐1】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中信息回答相关问题。

(1)硫原子的核外电子数是___________，它属于___________(填“金属”或“非金属”)，在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)原子序数为13、17的两种元素组成物质的化学式为___________。
(3)在同一族中，各元素的原子最外层电子数___________(He除外)。
(4)不同种元素最本质的区别是___________不同。

【推荐2】从2012年7月1日起，《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施，饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项．
（1）按新《标准》检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指_____．
A 单质             B 分子             C 原子             D 元素
（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_____（填操作名称）而实现．
②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于_____（填“硬水”或“软水”），可以用_____来区分硬水和软水．
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是_____．也可以通过_____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

【推荐3】碘是一种人体必需的微量元素，如图甲是碘离子(I－)的结构示意图。回答下列问题：
   
(1)图甲中x＝________。
(2)碘属于______(填“金属”或“非金属”)元素。碘元素在元素周期表中位于第________周期。
(3)图乙表示的粒子中，其化学性质与碘原子化学性质相似的是_____(填标号)。
(4)图乙所示的粒子中，达到相对稳定结构的有_______ (填标号，下同)，属于原子的是_______，属于阳离子的是_______；B、C________(填“属于”或“不属于”)同种元素，理由是________。

【推荐1】从原子论到分子学说，原子-分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：
材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。
材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念一分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质分子。
(1)完成下列表格：

物质	①氯气	②二氧化硫	③氖气	④五氧化二氮
构成物质的微观粒子（写微粒符号）	______	______	______	______

(2)上表微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是______（填物质序号）；
(3)从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想：______。

【推荐2】回答下列问题
(1)当下滕州的新冠疫情依然非常严峻，居家隔离、每日核酸检测是有效的防控措施。在疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。普通医用一次性口罩的防护原理与化学中的___________（填实验操作名称）相似。次氯酸钠（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，它是由钠离子和次氯酸根离子构成的，试根据其组成写出次氯酸钙（漂白剂的主要成分之一）的化学式___________。

(2)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。
ⅰ、微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是___________（填字母标号）。

ⅱ、变化角度：硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体，会造成空气污染，该反应的符号表达式为___________。
ⅲ、应用角度：①空气污染物是造成大气污染的罪魁祸首，下列属于有害气体的是___________（填序号）。
A．CO       B．CO₂ C．NO₂ D．SO₂ E．PM_2.5
②“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N₂、20%以上的O₂、还有CO₂等。下列说法正确的是___________（填字母）。
A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量
D．“人造空气”若只含有O₂会更有益于人的呼吸

【推荐3】镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。
(1)镉元素常见化合价为+2，请写出氧化镉的化学式___________。
(2)已知硫酸镉(CdSO₄)易溶于水，溶液为无色，请你设计两种制备硫酸镉的方案(要求两种方案依据的反应原理不同)。
完成下表：(限选试剂：镉片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、稀硫酸、稀盐酸)

方案	预期反应的化学方程式	预期实验现象	依据的反应规律
①	___________	___________	金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来
②	___________	___________	___________