下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是
| A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒 |
| B．CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2显酸性 |
| C．CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，CO2能产生温室效应 |
| D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 |
更新时间：2022-03-05 21:58:50
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【推荐1】下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是
| A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化 |
| B．金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 |
| C．木炭具有吸附性 |
| D．用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是质软 |
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【推荐2】下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了化学性质的是
| A．用焦炭炼钢 | B．用活性炭褪色 |
| C．用墨写字保存时间长 | D．用木炭制燃料 |
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解题方法
【推荐1】如图所示实验方案不能达到实验目的的是
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| A.用带火星木条证明乙管内气体具有助燃性 | B.探究CO2是否与水发生反应 |
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| C.探究铁生锈的条件 | D.探究木炭的还原性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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真题
解题方法
【推荐2】下列实验设计能达到实验目的的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关 | 探究蜡烛中是否含有氧元素 | 探究可燃物燃烧是否需要氧气 | 探究二氧化碳能否与水反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】学习化学可提高我们的安全意识和规避风险的能力。下列做法中，不符合安全要求的是
| A．乘坐公共交通工具时，禁止携带易燃易爆物品 |
| B．为防止一氧化碳中毒，可在室内洒水 |
| C．厨房里天然气泄漏后，应立即关闭阀门、开窗通风 |
| D．高层建筑物起火，不可乘坐电梯，应从安全通道撤离 |
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【推荐2】下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是
| A．通过闻气味可以鉴别氧气和一氧化碳 |
| B．通过红热的炭层可以除去氮气中氧气 |
| C．用带有火星的木条可以证明某气体样品是否含氧气 |
| D．通过室温放置观察是否有痕迹可以鉴别冰和干冰 |
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名校
解题方法
【推荐1】物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确 的是
| A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同 |
| B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同 |
| C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同 |
| D．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同 |
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解题方法
【推荐2】右图是一氧化碳还原氧化铜的实验。下列有关该实验的说法不正确的是
化碳的质量
化碳的质量
| A．该装置缺少尾气处理装置，会污染空气 |
| B．改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象 |
| C．点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸 |
| D．利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量 |
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