【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
   
(1)物质的组成构成关系如图1所示，图中a表示的是_____，b表示的是_____。
(2)图2是氯化钠形成的微观过程，读图可以看出，原子在得失电子形成离子的过程中，一定改变的是_____，一定不变的是_____，可能改变的是_____，钠原子和钠离子_____（填“属于”或“不属于”）同种元素，原因是_____。

【推荐2】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：

（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是 ___________ （填①、②或③）；
（2） 是 ________ （填元素名称）元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易 _________ 电子（填“得到”或“失去”）；
（3）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为 ___________________ 。
（4）图中的“”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是 ___________ ，属于化合物的是 _______________ 。

【推荐3】下列为A、B、C、D四种元素的原子结构图示意图：
A        B         C         D
回答问题：
(1)A元素的质子数是_______，形成离子的符号为_______，
(2)化学性质相似的是_______；(填序号，下同)在化学反应中容易失去电子的是_______；容易得到电子的是_______，具有稳定结构的是_______

【推荐1】在宏观﹣微观﹣化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图，请按题意要求用离子符号若化学式填空：

（1）写出图中表示离子的符号________；
（2）妈妈手上的钻戒__________；
（3）碳酸饮料中的酸_________；
（4）一种医疗上用于消毒的液体__________；
（5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属_________．

【推荐2】下面是几种粒子的结构示意图：

(1)B所表示的粒子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序号，下同)；
(3)表示阳离子的有_____________，其离子符号为__________
(4)表示相对稳定结构的是____________；

【推荐3】下图是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答下列有关问题：

（1）下列各组中的元素具有相似化学性质的元素组是 ______ （填字母序号）。
ANa、Cl BO、S CF、Cl DCl、Ar
（2）写出一条第三周期原子核外电子排布的规律 ______________ 。
（3）第7号元素与第12号元素形成化合物的化学式为 ________ 。
（4）某离子的结构示意图如图所示，，该粒子的符号为 ______ 。

【推荐1】以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小王同学用思维导图的形式总结了的四条化学性质，请联系实际解决问题。

(1)反应①中若把无色酚酞溶液滴加到氢氧化钙溶液中，观察到无色酚酞溶液变为红色，能使酚酞溶液变红的是氢氧化钙溶液中的______（填离子符号）。
(2)反应②的化学方程式是______，其基本反应类型为______。
(3)反应③可以选用的盐是______（填一种）。
(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物，二氧化碳能和氢氧化钙反应，一氧化碳却不能，造成此性质差异的微观原因是______。

【推荐2】请用恰当的化学用语表示
（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒______________
（2）空气中体积分数最大的气体________________
（3）2个硝酸根离子______________
（4）五氧化二磷中磷元素的化合价______________
（5）乙醇______________

【推荐3】化学用语是最简明且国际通用的语言，请写出下列化学用语或者名称。
(1)保持水的化学性质的最小微粒______；
(2)氢氧根离子______；
(3)氩气______；
(4)氯化钠中阴离子的符号______；
(5)2个氢氧根离子______；
(6)标注氧化铝中铝元素的化合价______；
(7)3N₂______；
(8)4Ca²⁺______；
(9)H₂O中“2”的含义______；
(10)S^2-中数字“2”的意义______。

【推荐1】芯片是计算机及其它电子设备中非常重要的部分。我国一直致力于该核心技术的研发，而制造芯片需要用到高纯硅，工业上利用二氧化硅制备高纯硅的一种工艺流程如图所示。请回答下列问题：

已知：硅的化学性质比较活泼，在高温下能与氧气反应生成二氧化硅。
(1)制造芯片要用到高纯硅，硅属于_______元素（填“金属”或“非金属”）。
(2)请写出反应①的化学方程式_______，其中_______表现了还原性。
(3)若反应②为化合反应，则 X 的化学式为_______。
(4)整个制备过程需要在无氧气的环境中进行，理由是_______。

【推荐2】“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一
   
(1)根据图1所给信息，铝元素位于元素周期表中的第_______周期；请你画出氮原子结构示意图_______，该原子的中子数为_______。
(2)如图2是某个化学反应的微观模拟示意图。请根据图中的信息回答：
①反应前后，没有发生变化的微粒是_______(填微粒符号)。
②该反应的文字表达式为_______。
(3)下图为五种粒子的结构示意图。
   
①A~D四种粒子中属于同种元素的是_______(填字母)，具有相对稳定结构的原子是_______(填字母)。
②若E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是_______。

【推荐3】(1)用化学符号填空:
2个氮分子_____；相对分子质量最小的氧化物_____
(2)根据图回答:

①如图所示的结构示意图共表示_____种元素的粒子(填数字).
②写出图中由三种元素组成的化合物的化学式_____
(3)如图是甲.乙、丙三种物质的溶解度曲线。试回答:

①t₃℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_____
②t₂℃时,若将70g的甲物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分溶解后,再继续加热该烧杯,升温至t₃℃溶液的变化情况是_____(填字母）
A溶液变为饱和                    B溶解度增大
C溶质质量增加                    D溶质的质量分数不变
(4)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行图中甲、乙、丙三个实验。

①小组同学随后发现该实验无法得出四种全属的活动性顺序。于是补充图丁实验，最终将出四种金属活动性：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，则图丁中的试剂A、B分别为_____（写出一组即可)。
②小组同学将丙试管中的物质过滤后、向滤液中加入甲中剩余的锌,析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。写出a点对应溶液中所含的溶质是_____(填化学式)