“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释不正确的是
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起 | 分子的间隔发生变化 |
| B | HCl、H2SO4化学性质相似 | 溶液中都含有H+ |
| C | H2O和H2O2的化学性质不同 | 分子的结构不同 |
| D | 众人拾柴火焰高 | 可燃物越多，着火点越低 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2022·安徽·一模 查看更多[5]
更新时间：2022-04-02 21:10:53
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【推荐1】一定条件下在密闭容器里给冰块加热，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
| A．水分子间的间隔：②>③ |
| B．水分子的总数目：③>②>① |
| C．水分子的运动速率：③>① |
| D．装置内的压强：②>③ |
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【推荐2】用“分子的观点”解释下列现象，其中合理的是（ ）
| A．水结成冰——水分子停止了运动 |
| B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大 |
| C．湖面上柳絮飘扬——分子做无规则运动 |
| D．1L酒精与1L水混合后总体积小于2L——分子间有间隙 |
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比较人吸入和呼出气体中二氧化碳含量的差异
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【推荐1】化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是
| A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质 |
| B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 |
| C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 |
| D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 |
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【推荐2】对下列事实的微观解释正确的是
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 金刚石的硬度远大于石墨 | 碳原子结构不同 |
| B | 蔗糖溶液不能导电 | 溶液中没有自由移动的粒子 |
| C | 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中 | 氧分子变小了 |
| D | 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 | 溶液中都含有氢离子 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】化学魔术“烧不坏的毛巾”，用白酒浸湿毛巾后点燃，火焰熄灭毛巾依然完好。下列说法正确的是（ ）
| A．毛巾为不可燃烧的物品 |
| B．空气不足，导致火焰熄灭 |
| C．白酒中的水蒸发吸热使毛巾的着火点降低 |
D．白酒燃烧的主要化学方程式为： |
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【推荐2】淄博烧烤全网走红，小葱、小饼和小炉子是淄博烧烤“灵魂三件套”。机制炭（如图）用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是
| A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积 |
| B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气 |
| C．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点 |
| D．烧烤应该在空气流通的地方进行 |
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【推荐1】下列有关分子和原子的认识，错误的是
| A．分子和原子总是不断地运动 |
| B．原子都是由质子、中子和电子构成的 |
| C．分子和原子都可以保持物质的化学性质 |
| D．在化学变化中，分子可分，原子不可分 |
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【推荐2】证据推理是学习化学重要的思维模式，下列推理正确的是
A． 、 的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的微粒均为离子 |
| B．酸中都含有氢元素，则含有氢元素的物质一定为酸 |
C． 和 的组成元素相同，则它们的化学性质也相同 |
D．含碳元素的物质完全燃烧有 生成，则在氧气中燃烧生成的物质一定含有碳元素 |
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