实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:
(1)装置A常用于实验室测定空气中氧气含量。若测量结果偏小,可能的原因是______ 。
(2)装置B中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,据此推知燃烧需满足的条件是______ 。
(3)装置C中一氧化碳和氧化铁发生反应的化学方程式为_____ ,气球的作用是______ 。
(1)装置A常用于实验室测定空气中氧气含量。若测量结果偏小,可能的原因是
(2)装置B中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,据此推知燃烧需满足的条件是
(3)装置C中一氧化碳和氧化铁发生反应的化学方程式为
更新时间:2022-04-28 15:14:52
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【推荐1】如图是测定空气里氧气含量的装置。
(1)实验中使用的红磷为什么要过量?________ 。
(2)不能用木炭代替红磷来完成该实验的原因?________ 。
(3)写出反应的化学方程式________ 。
(1)实验中使用的红磷为什么要过量?
(2)不能用木炭代替红磷来完成该实验的原因?
(3)写出反应的化学方程式
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【推荐2】初中化学教材中的一些实验如图,请你回答下列问题:
甲:红磷燃烧前后质量的测定
乙:比较黄铜和纯铜的硬度
丙:酸与指示剂作用
丁:燃烧条件的实验
(1)实验甲红磷熄灭后,待______ 后重新放到托盘天平上称量。
(2)实验乙可以得出黄铜的硬度______ (填“大于”或“小于”或“等于”)纯铜的硬度。
(3)实验丙可以得出的结论是______ 。
(4)可以得出可燃物燃烧的条件之一:可燃物与氧气充分接触的实验现象______ 。
甲:红磷燃烧前后质量的测定
乙:比较黄铜和纯铜的硬度
丙:酸与指示剂作用
丁:燃烧条件的实验
(1)实验甲红磷熄灭后,待
(2)实验乙可以得出黄铜的硬度
(3)实验丙可以得出的结论是
(4)可以得出可燃物燃烧的条件之一:可燃物与氧气充分接触的实验现象
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【推荐3】空气和水是维持生命的重要物质,下列实验可用于研究空气和水的组成。
(1)利用实验A测定空气中氧气的含量。
①实验中用到的红磷属于_______ 。(填“单质”或“化合物”)
②为测定空气中氧气的含量,下列操作正确的是_______ (填字母编号)。
A.检查装置的气密性
B.实验时取用稍过量的红磷
C.点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧胶皮管
D.红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
E.点燃红磷后,先让红磷在瓶内燃烧一会儿,再塞紧橡胶塞
③实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应,生成偏磷酸(HPO3)。写出该反应的化学方程式_______ 。
(2)利用实验B研究水的组成。
①为增强导电性往往在水中加入氢氧化钠,氢氧化钠中含有的原子团是_______ 。(填离子符号)
②实验过程中观察到试管内液面下降较快的是_______ 。(填“a”或“b”)
(1)利用实验A测定空气中氧气的含量。
①实验中用到的红磷属于
②为测定空气中氧气的含量,下列操作正确的是
A.检查装置的气密性
B.实验时取用稍过量的红磷
C.点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧胶皮管
D.红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
E.点燃红磷后,先让红磷在瓶内燃烧一会儿,再塞紧橡胶塞
③实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应,生成偏磷酸(HPO3)。写出该反应的化学方程式
(2)利用实验B研究水的组成。
①为增强导电性往往在水中加入氢氧化钠,氢氧化钠中含有的原子团是
②实验过程中观察到试管内液面下降较快的是
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【推荐1】保护环境,提倡“低碳生活”,是我们都应关注的社会问题。
(1)为了减少汽车尾气对空气污染,我市有部分汽车改用压缩天然气(CNG)做燃料,天然气主要成分为______ (写化学式)。
(2)我市赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)储量丰富。
①赤铁矿(主要成分氧化铁,化学式为Fe2O3),氧化铁中铁元素的质量分数为____ ,500t含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量为____ 。
②若从保护环境的角度考虑,炼铁厂最好选用的铁矿石是____ (填“赤铁矿或”黄铁矿”)。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式:____ 。
(3)为限制二氧化碳等温室气体的排放量,专家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)。该反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4X,则X的化学式为____ 。
(1)为了减少汽车尾气对空气污染,我市有部分汽车改用压缩天然气(CNG)做燃料,天然气主要成分为
(2)我市赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)储量丰富。
①赤铁矿(主要成分氧化铁,化学式为Fe2O3),氧化铁中铁元素的质量分数为
②若从保护环境的角度考虑,炼铁厂最好选用的铁矿石是
(3)为限制二氧化碳等温室气体的排放量,专家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)。该反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4X,则X的化学式为
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【推荐2】根据下图所示实验回答问题。
(1)A实验的结论是___________ 。
(2)B实验中的硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为___________ 。
(3)C实验说明燃烧的条件之一是___________ 。
(1)A实验的结论是
(2)B实验中的硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为
(3)C实验说明燃烧的条件之一是
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解题方法
【推荐3】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A、B、D、F是不同类别的物质,A是红棕色固体,C、E是由相同元素组成的氧化物,D可广泛用于洗涤剂、玻璃的生产。(“—”表示两者之间可以发生反应,“→”表示两者之间可以相互转化)请回答下列各题。(1)D的化学式为___________ ;
(2)F可用于除去一氧化碳中混有的少量E,该反应的化学方程式为___________ 。
(3)图中有两种不相邻的物质还可以反应,这两种物质是___________ (填字母)
(4)在A、C反应中C能夺取A中的氧,所以C具有的化学性质是___________ 。
(2)F可用于除去一氧化碳中混有的少量E,该反应的化学方程式为
(3)图中有两种不相邻的物质还可以反应,这两种物质是
(4)在A、C反应中C能夺取A中的氧,所以C具有的化学性质是
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【推荐1】回答下列问题。
(1)用下图探究燃烧条件。步骤一:通入 N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要 O2的现象是_______ ;从燃烧条件分析,用水灭火主要利用的原理是_________ 。
(2)相同条件下,n 体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。
①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是________ ;为防止燃气泄漏造成危险,可将报警器安装在图中的 ______________ (填“甲”或“乙”)的位置。
②CO 与其它燃料相比的主要缺点是_________ 。为避免其问题产生,可使用的清洁能源有 __________ (填一种)。
(1)用下图探究燃烧条件。步骤一:通入 N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要 O2的现象是
(2)相同条件下,n 体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。
燃料(气态) | CO | H2 | CH4 |
热量(KJ) | 282.6 | 285.8 | 890.3 |
①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是
②CO 与其它燃料相比的主要缺点是
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【推荐2】2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,主题是“水与可持续发展”。水与人类关系密切。请回答以下有关问题:
(1)水的组成:水是由_____ 组成的。
(2)水的构成:水是由_____ 构成的。
(3)水的变化:
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6X+C6H12O6,则X的化学式为_____ 。
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将_____ 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;下图1是水的电解装置,氢气在与电源_____ 极相连的玻璃管内放出。
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于_____ 。
(4)水的净化:
图3中活性炭的作用是_____ ,图4实验_____ (填“能”或“不能”)降低水的硬度。
(5)水的作用:
如图实验中水的作用分别是:甲:_____ ;乙:_____ 。
(1)水的组成:水是由
(2)水的构成:水是由
(3)水的变化:
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6X+C6H12O6,则X的化学式为
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(4)水的净化:
图3中活性炭的作用是
(5)水的作用:
如图实验中水的作用分别是:甲:
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