【推荐1】下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

(1)写出a、b仪器的名称：a___________，b___________。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________(填编号)，试管口要放一团棉花，其作用是___________，用E装置收集氧气，当气泡___________冒出时开始收集，该反应的化学方程式是___________   。
(3)采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用___________(填仪器编号)，如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是___________。
(4)如果F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从___________(填“c”或“d”)端通入。

【推荐2】根据以下装置回答下列问题。

(1)写出标有字母仪器的名称：a______。
(2)实验室用A装置制取氧气，试管中的物质为混合物，则发生反应的化学方程式为_____；若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气，应选择制取装置是________，长颈漏斗作用是_______，检查B装置气密性的方法是_____，如果把长颈漏斗换成分液漏斗，效果是____。
(4)甲图装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是____，植物油上方原有的空气对实验的结果____(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是____；甲烷气体一般采用装置D进行收集，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___。(写一点即可)

【推荐3】实验探究是培养化学素养的重要途径。某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。

【实验一】：按图1所示装置，用铜粉加热的方法测定空气中氧气的体积分数。
(1)在实验过程中，不断推拉注射器的目的是______。
(2)硬质玻璃管内的现象为______，写出该反应的文字表达式______。
(3)实验数据：

反应前硬质玻璃管内气体体积	反应前注射器内气体体积	反应后注射器内气体体积
75mL	25mL	10mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为______。
【实验二】：按图2所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(4)红磷燃烧的主要现象是______；红磷熄灭后，集气瓶冷却至______，打开K₁，观察到进入装置中的水约占瓶内容积的。
【反思评价】红磷还有剩余，进入装置中的水只约占，明显少于。
【拓展延伸】利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示：

(5)t₁的时制后的一段时间内瓶内气压显著增加其原因______。t₃时刻后的一段时内气压又显著增加，其原因是______。
(6)通过t₂时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的______。
【实验结论】
用图甲中的白磷燃烧法测定空气中氧气体积分数更准确。

【推荐1】根据如图所列举的初中实验室常见的仪器，回答下列问题：

（1）仪器d 的名称为：_____；仪器 f 的名称为：_____；
（2）小山同学想用加热一种纯净物的方法来制取并收集氧气，他选择了仪器 a、j 和 k，请帮他继续选择合适的仪器完成实验________________________________(填仪器序号)。这种制备方法的原理的文字表达式为：_____________________； 小山同学检验制得的气体的方法是：_______________________；
（3）小企同学选择常温下制取氧气，他应该选择 f、h 和_____来组装气体发生装置。他选取的试剂应为________________________。制备过程中，小企同学观察到反应速率太快，于是他用________________________(填仪器名称)取代了上图中的某种仪器，顺利制得了气体。
（4）小企同学同时对多功能瓶的使用进行了探究。
①通过查阅资料得知浓硫酸可用于干燥氧气，小企同学便使用如图所示装置进行了实验， 待干燥的氧气应从____________________________________________填“长管”或“短管”)进入该瓶。

②小企从老师处了解到装满水的多功能瓶与量筒组合可以收集到较纯净的氧气并测定其体积。则与导管口 c 连接的应为________________________________________（填：“a”或“b”)管。

（5）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气。反应的文字表达式为:锌+硫酸→硫酸锌+氢气。氢气是一种无色、无味的气体， 密度比空气小，难溶于水。
①若气体发生装置如图，则锌粒应放置在(      )

A长颈漏斗内       BU 型管内       C有孔隔板上
②该气体发生装置的最主要的优点是(      )
A.随时添加液体药品       B.控制反应速率       C.控制反应的发生与停止
③氢气的收集方法是_______________________________________或_____________________________________________。
④氢气在氯气中剧烈燃烧，生成氯化氢气体。该反应的文字表达为______________________________。

【推荐2】已知两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池，从而加快化学反应速率．在实验室里，我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气(装置如图所示)．

(1)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为___________．
(2)实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气，但制得的氢气中往往含有HCl气体，若将制得的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，_______(填“能”或“不能”)得到纯净的氢气．
(3)点燃氢气之前，先要进行的操作是__________________．
(4)锌与稀硫酸反应时，加入某些盐溶液可使制取H₂的速率加快，如__________溶液．
(5)图示装置，_____(填“能”或“不能”，药品可换)用来制取CO₂气体．

【推荐3】下图是实验室制备气体的部分装置。
   
（1）加热高锰酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。
①该方法制得O₂的化学方程式是_____。
②可选用__和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后__，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。
（2）氢气被认为是理想的清洁、高效燃料。
①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用__（填字母）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→___→点燃。
②电解水也可制得H₂。装置如图F，__（填“甲”或“乙”）管中产生的氢气。
③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_（填字母）。
A 用矿石生产锌和硫酸，再相互反应          
B 在催化剂作用下，利用太阳能光解水
C 利用煤燃烧发电，再电解水                    
D 利用风能、水力发电，再电解水

【推荐1】化学兴趣小组同学查阅资料得知，在潜水艇里有一种供氧方法是将二氧化碳通过过氧化钠（Na₂O₂）产生氧气。同学们利用如图装置制备CO₂，并验证潜水艇中的供氧方法。回答下列问题。

(1)装置A中仪器①的名称是_________。
(2)实验室用A装置制取CO₂，反应的化学方程式为_________。
(3)装置B用于干燥CO₂，CO₂应从的_________（填“甲”或“乙”）端通入。
(4)将B装置出来的气体缓慢从C装置的丙端口通入，检验丁端口出来气体的方法是____。实验结束后，同学们对C装置中固体成分有如下猜想，其中一定不正确的是_________（填序号）。
A.NaOH B.Na₂CO₃ C.Na₂CO₃和Na₂O₂

【推荐2】根据下列实验装置，回答问题。

（1）写出仪器、的名称：
______ ，______ 。
（2）装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是 ______ （填字母序号）。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面上收集，则气体应从 ______ （填“”或“”）端口进入。

【推荐3】如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

   
(1)仪器名称：①___________，②___________。
(2)用A装置制取氧气反应的化学方程式为___________。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是___________（填写序号顺序）。
①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶
(3)实验室制取CO₂时为了方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是___________（选填序号）；如果用F装置收集CO₂，验满的操作是___________。

【推荐1】下图是实验室常见装置，回答下列问题：
   
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为__________。.
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，则实验室制取氯气应选择发生装置是_______(填字母序号)
(4)用F装置收集氨气，气体从______(选填“a”或“b”)端进入，为防止氨气泄漏污染空气该装置还需连接_______(选填“G”或“H”)装置。

【推荐2】气体的实验室制取是学生必备的实验基本技能，请根据给出的实验装置回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①____________；②__________。
(2)实验室制取二氧化碳，所选择的药品一般为____________。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选择_________（选填装置序号）。反应的化学方程式是___________。
(3)液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。
①制取氨气的发生装置应选择上图中的_________（填字母，下同），用排空气法收集氨气装置应选择的是___________。
②液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有___________的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_____________的化学性质。
③根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是___________、___________。（列举两条）

【推荐3】如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请你回答下列问题：

(1)仪器a的名称_______。
(2)实验室选用B装置制取氧气的优点是_______。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字或符号表达式是_______，图中的收集装置中，不能用来收集氧气的是_______(填字母编号)。
(4)二氧化碳是一种密度比空气大，能溶于水，不能燃烧也不能支持燃烧的气体。如果用G装置来收集二氧化碳，气体应从G装置_______(选b或c)端进，请写出用G装置收集二氧化碳时最简单的验满方法_______。