【推荐1】某化学兴趣小组根据实验室常用的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请回答下列问题：

(1)装置A可用来制取一种单质气体，请写出该反应的化学方程式：_______；试管口棉花的作用是_______。
(2)实验室制取并收集纯净干燥的二氧化碳气体，发生装置可选用_______(请填写装置序号)，发生装置出口→_______(按顺序填导管口字母)，B装置中发生反应的化学方程式为_______。
(3)小组同学用稀硫酸和锌来制取氢气，该发生装置与其他能制取氢气的发生装置相比较，其优点是_______。
(4)验证一氧化碳的还原性，应把气体通入装置____(填字母)中，发生反应的化学方程式为____，该实验装置中缺少一个_____装置。

【推荐2】化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：
   
(1)图中标号a的仪器名称是______。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是______（填字母序号）若该同学收集的氧气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______；F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是______。

【推荐3】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）上述装置图中某装置有处明显的错误，请你找出错误并改正：___________。
（2）实验室常选用C和F装置制取氧气，请写出其反应的化学方程式_________________，装置B与装置C还可以制取一种酸性气体，指出B装置与C比较的一个突出优点___________________。
（3）若用G装置收集（2）中制得的酸性气体，则气体应从G装置的___________口进，（选填“a”或“b”）。

【推荐1】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①__，②__；
（2）张华同学欲使用B装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__，该装置中棉花团的作用是__；可以使用C装置收集氧气的理由是__，实验结束后应注意的问题是__；用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验如图G所示，氢氧化钠溶液的作用是__（用化学方程式表示）；
（3）李红同学欲制取并收集二氧化碳，则应选择的装置是__（从A﹣E中选择），验满的方法是__，可用澄清的石灰水检验生成的气体，其原理用化学方程式表示为__；
（4）王亮同学使用A装置也成功地制取了与其他两位同学不同的另一种气体，反应原理用化学方程式表示为__，欲使用F装置收集该气体，则气体应该从__（填端口字母）端进入．

【推荐2】气体制取及性质验证是重要的化学实验活动，请结合下图所示实验装置，回答下列问题。

（1）用氯酸钾制氧气反应的化学方程式是_____   选用的发生装置是_____（选填序号），用E装置瓶口向上收集氧气时，应由_____端通入（填a或b）。
（2）用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈，在导管口不能使带火星的木条复燃，可能的原因是_____。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳进行了如下实验研究：

实验编号		甲	乙	丙	丁
药品	大理石	mg；块状	mg；块状	mg；粉末	mg；粉末
	酸（过量）	wg；稀盐酸	wg; 浓盐酸	wg；稀盐酸	wg; 浓盐酸

①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与_____对照（选填实验编号）。
②除酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____。
③研究发现酸浓度越大，反应速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是_____（填编号）。
A 反应更为剧烈          B 更适合实验室制取二氧化碳          C 产生二氧化碳的质量更大
（4）用C装置制取气体时，块状固体放在多孔隔板上，可以使反应随时发生和停止，C装置不适用于下列哪种气体的制取：_____（填编号）。
A 锌和稀硫酸制氢气               B 大理石与稀盐酸制二氧化碳             C 过氧化氢和二氧化锰制氧气
（5）要测量收集氢气的体积，应该把发生装置C与_____连接。

【推荐3】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)仪器 a的名称是___________；
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方程式___________；
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取 CO₂ 时选择的发生装置是___________；该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的 F 装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从 F 装置的___________口(填 “①”或“②”)通入。
(4)在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na₂CO₃溶液，溶液 pH变化如图所示(提示：氯化钙溶液呈中性)。a点时，溶液中的溶质的化学式___________。用化学方程式解释bc 段溶液pH一直为7的理由___________，滴入Na₂CO₃溶液的过程中观察到的现象依次是___________。

【推荐1】实验室用如图所示装置制CO₂气体，并进行相关实验研究。

已知：①氯化钙溶液接近中性；②CO₂与NaHCO₃溶液不反应。
(1)仪器a的名称是______。
(2)锥形瓶中加入大理石，逐滴滴入稀盐酸，反应的化学方程式为______。把干燥纯净二氧化碳道入B装置中，实验现象为______。
(3)若在装置A与CO₂收集装置之间增加装置C，其目的是______。
(4)实验废液处理：待装置A中锥形瓶内无气泡产生时，静置，过滤除去底部多余的固体杂质，测得滤液呈酸性
①写出滤液所含溶质的化学式：______。
②向上述滤液中缓慢加入下列物质，搅拌，加入酚酞溶液呈红色。不能达成此实验目的的______（填字母）。
a．碳酸钙粉末             b．氢氧化钙溶液             c．氢氧化钠溶液
(5)若用D装置收集二氧化碳，则气体从导管口______进（填“b”或“c”）。

【推荐2】请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

(1)写出装置图A中标号①的仪器名称_________________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，其实验装置为__________________（填字母代号）；写出该反应的文字表达式：___________________，该反应属于____________________（注明基本反应类型）。
(3)检验氧气是否收集满的正确操作是__________________（填字母代号F或G）。

【推荐3】根据下列实验装置图回答问题。

(1)仪器①的名称为______。
(2)用装置A制取氧气时，试管口路向下倾斜的目的是______。
(3)既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的发生和收集装置分别是______（填字母），用此装置制取O₂时，发生反应的化学方程式为______。
(4)装置F通入CO₂后，可观察到______。

【推荐1】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液     ②氯酸钾     ③二氧化锰

(1)装置中仪器a的名称为________。
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为（填序号）___；发生的化学方程式___ ，若用装置D收集二氧化碳，验满的操作为________。
(3)如图F是小明同学用收集到的纯净的氧气探究铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中预先放入一些水用处是________。
(4)常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液则叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁（FeS，固体）与稀硫酸发生复分解反应制得，反应的化学方程式为：_____，若用E装置收集H₂S气体，则H₂S气体应从____端通入（填a或b）。

【推荐2】同学们在实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质。

(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用装置A制取二氧化碳，写出反应的化学方程式：____________。
(3)要收集干燥的二氧化碳气体，则装置B中盛放______，且后接装置C；收集一瓶二氧化碳气体，如何验满? ____________。
(4)装置D中右侧装有可乐，集气瓶中盛满二氧化碳，将注射器中的氢氧化钠溶液推入集气瓶中，充分振荡后，打开止水夹，看到装置D中“可乐沸腾”，请运用所学的知识解释“可乐沸腾”的原因：__________________。

【推荐3】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出标有序号的仪器名称：①_______________。
(2)实验室若用双氧水和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：____________（从装置A—G中选择，填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室可用装置B或C制CO₂，B装置相对于C的优点有____________________________。
(4)实验室可用上述装置制取NH₃，选择H装置收集NH₃时，气体从a端通入。由此可知，NH₃具有_______________________的物理性质。