下列实验操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去MnO2固体中的KCl固体 | 溶解、过滤、蒸发滤液 |
| B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 如入足量的铜粉 |
| C | 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀盐酸 |
| D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-07-04 23:57:46
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【推荐1】化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是
| 选项 | 操作或做法 | 目的 |
| A | 将铜丝和银丝插入稀盐酸中 | 探究铜与银的金属活动性 |
| B | 将氢氧化钠、食盐、硝酸钾溶解，并测溶解前后温度变化 | 探究物质溶解热量的变化 |
| C | 向氯化钾溶液中滴入硫酸铜溶液 | 验证质量守恒定律 |
| D | 实验结束，将剩余试剂放回原试剂瓶 | 节约试剂 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐1】下列实验操作、实验现象和实验结论的对应关系不正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 在蜡烛的火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 | 澄清石灰水变浑浊 | 蜡烛中含有碳元素 |
| B | 取少量嘉陵江的水于烧杯中，加入一定量肥皂水，搅拌 | 出现大量的浮渣 | 该水的硬度大 |
| C | 将氢气通入装有氧化铜的试管中，加热 | 试管内黑色固体变成红色 | 该反应有 H2O生成 |
| D | 将盛有燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶中 | 有刺激性气味的气体生成 | 硫能与氧气发生反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
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【推荐2】“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
| A．软水与肥皂水混合产生大量泡沫，少量浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫，少量浮渣的水一定是软水 |
| B．稀有气体可以作保护气，则作保护气的气体一定是稀有气体 |
| C．Na+、Cl- 的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 |
| D．原子核由质子和中子构成，则原子核中一定有质子和中子 |
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【推荐1】将露置在空气中已部分变质的NaOH样品，溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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【推荐2】某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀氢氧化钠与盐酸反应过程中温度和pH的变化关系，测定结果分别如图A、图B所示。下列说法正确的是( )
| A．该实验是将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液 |
| B．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是吸热反应 |
| C．60s时溶质为HCl和NaCl |
| D．40s至60s之间的某一时刻，两溶液恰好完全反应 |
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【推荐1】根据下列实验设计进行操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 加入适量的稀盐酸 |
| B | 除去铁粉中混有的铁锈 | 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4 | 加入熟石灰研磨，闻气味 |
| D | 配制5%的NaCl溶液 | 称量5gNaCl溶解在100g水中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验操作中不能达到实验目的的是
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | CO2和N2 | 鉴别 | 分别通入澄清石灰水，观察现象 |
| B | Na2CO3中含有NaOH | 检验 | 取样，加入酚酞溶液，观察现象 |
| C | KCl和MnO2的混合物 | 分离 | 溶解、过滤，所得固体洗涤并烘干。滤液蒸发结晶 |
| D | CaCl2溶液混有HCl杂质 | 除杂 | 加入过量的碳酸钙固体，完全反应后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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