【推荐1】请结合图示实验装置，回答下列问题。
   
(1)写出有标号的仪器名称：②_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_____(选填装置序号)，反应化学方程式为：_____。
(3)实验室可用B或C装置制，反应的化学方程式为_____，选用装置C相对于B的优点为_____。若要除去中混有的水蒸气，可选择D装置，内盛_____(填名称)，若要检验中混有的氯化氢，也可选择D装置，内盛_____(填化学式)溶液。
(4)常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体加热制取氨气，反应的化学方程式为_____，若选用E装置收集氨气，则验满的方法是_____。

【推荐2】实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：
   
(1)装置中，仪器a的名称是______，仪器b的名称是______。
(2)若用A装置装高锰酸钾制取氧气，则装置还需改进的地方是______。
(3)若用B装置制取氧气，则反应的文字表达式为______。
(4)写出实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式：______，该反应的基本反应类型是______。
(5)若用C装置收集氧气，开始收集的信号是______，实验室还可以选用D装置收集O₂，选用D装置而不选用E装置的原因是______。

【推荐3】根据图示实验装置，回答下列问题。

(1)分别写出标号①、②的仪器名称：_______、_______。
(2)写出用A、D装置制取氧气的化学方程式_______；写出用D装置能够收集的另一种气体的化学式：_______。
(3)若B装置中的固体为大理石，①中加入_______可制取CO₂，要获得干燥的CO₂，应先将气体通过盛有_______的C装置，再用E装置收集，气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)，将气体的发生装置由B改为F，这样做的优点是_______。

【推荐1】小明同学按下图在实验室中制备氧气。

（1）认识仪器：请写出图中热源的名称_________，并指出使用它时的一点注意事项___________。
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量___________。
②连接仪器，固定试管。
③点燃酒精灯，加热。加热时应先___________。
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤_____________。
②生成的氧气可用排水法收集，原因是___________，实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是____________。
（4）拓展与迁移：

①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_________(选填如图中“甲”或“乙”)；其反应的符号表达式为__________；
②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的符号表达式为__________。
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是(至少写2种)_______________。

【推荐2】如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）A装置中仪器①的名称是______试管口略向下 倾斜的原因是___________ 。
（2）仪器②的名称是___ 该仪器的主要 作用是______________ 。
（3）实验室用加热氧酸钾制取氧气,应选择的发生装置为_______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_________ （ 填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式___________________________ 。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为_____________ （ 填字母序号）。

【推荐3】如图是实验室制取气体和验证性质的装置。结合图示回答下列问题：
      
(1)图1中，关闭K₂、打开K₁，观察到现象是 ___ ，A中发生反应的化学方程式为 ___ ；
(2)图1中，关闭K₁、打开K₂，观察到现象是 ___ ，B中发生反应的化学方程式为 ___ ；
(3)实验室要制取二氧化碳能选用图2装置中 ___ 的进行收集(填字母序号)；排水法收集满氧气后，用玻璃片 ___ (填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口，若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从 ___ (填“a”或“b“)端通入。

【推荐1】根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:

【实验操作】
(1)实验室加热高锰酸钾选用A, E装置制取O₂时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把 __________ ，然后稍稍用力即可把玻璃管 ________ 入胶皮管。收集氧气实验过程中，当观察到 _____________ (填写现象)时，说明氧气集满;若发现E中的水变红，可能原因是 ___ 。
(2)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 _________ 。
(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，反应的符号表达式为: _______ ;用D装置收集氧气的原因是 _________ 。若将发生装置由B改为C，其优点是 ____________ 。
【实验反思】
(4)加热高锰酸钾固体制取氧气，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，若加热1.58g高锰酸钾固体，最多能得到 _______ g氧气，剩余固体中氧元素的质量分数为 _________ 。 (精确到0.1 % )
(5)若用装置G制取气体，要满足反应物为块状固体和液体常温下反应，该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图，若要停止产生的二氧化碳，其操作是 _________ 。

【推荐2】下图是实验室常用气体制备装置，据图回答下列问题：

(1)写出标号①的仪器名称_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_________。若要收集到较纯净的氧气，可选用装置_________（填写装置序号，下同）收集氧气。
(3)实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用B或C，选用装置C的优点是_________；若用装置G收集二氧化碳，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。
(4)实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO₂）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮（NO）。制取NO₂的发生装置可用_________，收集方法应采用_________（填“排水法”或“排空气法”）。

【推荐3】根据下列实验装置图，回答问题。

发生装置	收集装置	洗气装量

(1)写出图中仪器a的名称：_________；
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取较纯净的氧气可选择的装置为_______（填字母）。
(3)选择D装置收集的气体应具有哪些性质？________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装量除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的______口（填“①”或“②”）通入。

【推荐1】下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：
   
(1)图中仪器①的名称是___________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是___________，收集纯净的氧气选择装置___________，检验氧气方法是___________。
(3)组装好B装置后，某同学将仪器①改为分液漏斗，先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是___________。
(4)若用盛满水的装置F收集氧气，气体应从___________端通入。

【推荐2】实验室使用高锰酸钾制取氧气并回收产物二氧化锰，可供选择的仪器如下：

（1）上图所示仪器①②的名称，① _______________ ，② _________________ 。
（2）制取氧气的方程式为 _____________ 。
（3）选择用C收集氧气的优点是 _____ ，若选择用D收集氧气应从 ____ 端进气（填“a”或“b” ）。
（4）利用B装置将回收的二氧化锰用作催化剂制氧气，该装置的优点是 ______ （填序号）。
A．便于控制反应快慢 B．便于添加液体药品 C．生成氧气更多
（5）实验室利用B装置也可制备CO₂，方程式为 ____________________ 。

【推荐3】通过这节课的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题：
   
（1）仪器①的名称是 ______ 。
（2）实验室用装置A制取CO₂，使用的药品是稀盐酸和 _______ （填名称）。收集CO₂不选用装置B的原因是 ______ 。
（3）用装置D收集氧气时，用 _____ 检验气体是否集满。