下列对蜡烛及其燃烧的叙述错误的是
| A．蜡烛熔化是物理变化 |
| B．二氧化碳是蜡烛完全燃烧的产物 |
| C．由蜡烛燃烧生成水可推知蜡烛中含有氢元素 |
| D．吹熄蜡烛可降低可燃物的着火点 |
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更新时间：2022-09-30 23:52:03
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【推荐1】下列实验过程中主要发生了化学变化且全部正确的一组是
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| ①比较合金和纯金属的硬度 | ②在滴有红墨水的水中加入无水乙醇，振荡，静置 | ③用pH试纸测定溶液酸碱度 | ④浓硫酸的腐蚀作用 | ⑤制作叶脉书签 |
| A．③④⑤ | B．②④⑤ | C．①③⑤ | D．②③④ |
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【推荐2】化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。如图所示的现象或工艺中，发生化学变化的是
A．原油分馏得到汽油等产品 |
B．遭受酸雨腐蚀的大理石雕像 |
C．天然水经过滤除去沉降物 |
D．液化空气分离各成分 |
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【推荐1】连花清瘟在抗击新冠中发挥了重要作用。其有效成分为甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述正确的是
| A．一个甘草酮分子由22个碳原子、11个氢分子、6个氧原子构成 |
| B．甘草酮不完全燃烧生成二氧化碳和水 |
| C．甘草酮中碳、氢元素的质量比是1：1 |
| D．甘草酮中碳元素的质量分数最大 |
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【推荐2】逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下列推理正确的是
| A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的两种粒子一定是同种元素 |
| B．点燃可燃性气体前都要验纯，所以点燃H2前也需要验纯 |
| C．试管和烧杯都可以作反应容器，试管可以直接加热，所以烧杯也可以直接加热 |
| D．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氧元素 |
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【推荐1】下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是
| A．由图 b 的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳扑灭 |
| B．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 |
| C．灭火蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 |
| D．如图 a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火 |
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【推荐2】归纳总结是学习化学的基本方法，下列知识内容的总结完全正确的一组是
| A.化学与能源 | B.化学与农业 |
| ①石油加工可得到汽油、煤油等产品 ②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求 ③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧 | ①用熟石灰可以改良酸性土壤 ②农业上采用喷灌和滴灌可节约用水 ③用铁桶配制农药波尔多液 |
| C.化学与生活 | D.化学与环境 |
| ①洗涤剂和汽油除去衣服上油污原理不一样 ②炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 ③用碳素墨水书写档案，可长久保存 | ①生活垃圾应分类处理 ②工业废水排放后再集中处理 ③随意丢弃塑料制品造成“白色污染” |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】某学生在做镁带燃烧的实验时，先用火柴去点燃镁带，镁条并没有燃烧，后改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了．对于该现象解释有误的是
| A．可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度达到它的着火点 |
| B．火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧 |
| C．酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧 |
| D．改用酒精灯点燃，降低了镁带的着火点，所以镁带能够燃烧 |
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【推荐2】将酒精灯的灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，其原理是
| A．减少空气中氧气含量 | B．减少二氧化碳的生成 |
| C．提高酒精的着火点 | D．增大酒精与空气的接触面积 |
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