【推荐1】某兴趣小组开展测定 密闭容器中氧气的体积分数的探究实验。
(一)用图1所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。

(1)写出红磷在空气中燃烧的化学符号表达式__________________。
(2)集气瓶中水的作用是__________________ (任写一条)。
(3)测定结果显示密闭容器中氧气的体积分数明显小于21%,同学们猜测可能的原因是___________ (任写一条)。
(二)用传感器记录红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中集气瓶内压强、温度随时间的变化情况，如图2所示，其中a是打开弹簧夹的时刻。
(4)反应开始时压强增大的原因是______________________________。
(5)选择测定空气中氧气含量的实验在反应物和生成物两方面应满足的条件是:反应物方面:_______________, 生成物方面: ___________。
(6)实验测得集气瓶内初始气压为P₀，a点集气瓶内的气压P ，已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体所占的体积成正比，则P₀与P的关系式满足P=86% P₀时，也就是当氧气体积分数低于_________________时红磷就无法继续燃烧。
(三)根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了如下图所示的实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈。

测得实验数据如下表所示。

测量项目	实验前	实验后
	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	49.0	150.0

(7)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______________ (计算结果精确到0.1%)。
(8)从实验原理角度分析改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更物底，使实验结果更准确；
②______________________________。

【推荐2】实验探究是学习化学的重要方法和手段。
探究一：为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
   
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是______，原因是_______。
探究二：为测定空气中氧气的体积分数，小亮同学按下图中的甲装置进行了多次实验，发现每次实验测得的氧气体积分数总是远小于1/5。他认为实验误差主要是由实验装置造成的，于是他在老师的指导下改用乙装置进行实验。
   
实验操作步骤如下：
①连接仪器并检查装置气密性
②在量筒内加入100 mL水
③在集气瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250 mL，并画出体积大致相同的五格
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源
⑤燃烧结束并充分反应后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为50 mL
(3)步骤4集气瓶中的现象________。
(4)图中甲、乙两个装置中红磷必须过量的原因是_________。
(5)与甲装置相比，乙装置中使用电烙铁点燃红磷可以减少实验误差，其原因是________。
(6)根据本实验的数据，可计算出空气中氧气的体积分数为________。
(7)小亮查阅资料后发现，引起本实验的误差除实验装置外，还与可燃物的性质有关。本实验中若用细铁丝代替红磷，你认为该实验能不能获得成功理由是________。

【推荐1】某化学实验兴趣小组开展“测定空气中氧气的含量”的探究实验。

I.甲小组按图1装置进行实验。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式：_____________。
(2)实验结束后发现进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中原空气总体积的，导致这一结果的原因可能是             （填字母）。

A．实验前未夹紧弹簧夹	B．红磷过量
C．未等装置冷却至室温就打开弹簧夹	D．点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢

Ⅱ.乙小组按图2装置进行实验（已知：铜+氧气氧化铜）。
A是底面积为50cm²、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。
(3)他们的操作过程如下：
a.检查装置的气密性；
b.加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d.通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使_____________，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
(4)在操作d结束时，装置A中液面的刻度理论上约为_____________cm（填整数）。
(5)与图1比较，按图2进行实验的优点是_____________（写一点）。
(6)测定空气中氧气的含量实验中，不能用木炭代替红磷的原因是_____________。

【推荐2】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。
   
（1）X曲线表示的是 _____ （填“温度”或“氧气的浓度”）。
（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是 _______ 。
（3）实验中测得的数据如下：

	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	瓶中剩余气体的体积
体积/mL	80.0	46.4	126.0

根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为 _____ （列出计算式即可）。
（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是① ______ ；② ________ 。

【推荐3】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验。

实验装置	实验步骤及现象
	步骤1:检验装置的气密性,气密性良好 步骤2:将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。 步骤3:向A瓶中加满80°C热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。 步骤4:打开K1、K2,从A口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2,此时进入量筒B中水的体积为200mL ,观察到A瓶中的白磷燃烧。

[实验一](已知:白磷的着火点为40°C,白磷不溶于水也不与水反应)
(1)请写出白磷燃烧的化学方程式_________；
(2)对比步骤3和4的现象可知,可燃物燃烧的条件是________；
(3)待装置冷却--段时间后,打开K₂如果观察到________；说明空气中氧气的体积约占1/5。
[实验二]

(1)按图实验(集气瓶底部有少量沙子)可观察到:镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。请写出反应的方程式________；此反应中碳元素的化合价如何变化:____。
(2) [查阅资料]纳米铁粉在空气中会自燃。
“铁丝在空气中很难燃烧,纳米铁粉却可以在空气中自燃”,你对燃烧的条件有了哪些新的认识:________。

【推荐1】某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图Ⅰ、图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。

（1）（实验探究一）甲同学用图Ⅰ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯 ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中，将的注射器置于刻度处，并按图Ⅰ所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。
a.你认为正确的实验操作顺序是 ____________________ （填序号）。
b.写出红磷燃烧的化学方程式 _______________________________ 。
（2）（实验探究二）如图Ⅱ连接好仪器检查气密性良好后，集气瓶装入适量a体积的水，用玻璃棒引燃白磷燃烧，待冷却至室温后，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。
①为保证测定结果，实验中的白磷必须足量，目的是 ______________________ 。
②若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系 _____________ 。
（3）（反思评价）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于 __________ （写出一条即可）。

【推荐2】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。

正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是______。
若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在______mL刻度处。
下列实验操作，对实验结果有影响的是______
A 装置有点漏气            B 白磷的量不足            C 用干燥的红磷代替白磷做实验
写出白磷煅烧的文字表达式_______。

【推荐3】如图是初中化学中常见的实验。

(1)实验A中集气瓶内红磷燃烧的实验现象是_______，反应的文字表达式为_______。利用这套实验装置进行实验，可能会出现进入集气瓶内水的体积小于1/5，可能存在的原因是_______（写出一条即可）
(2)实验A中的红磷_______（填“能”或“不能”）用木炭代替，原因是_______，木炭在空气中燃烧的反应的文字表达式为_______。
(3)实验C中反应的文字表达式为_______，实验C中的现象是_______，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，原因是_______。
(4)实验B中反应的文字表达式为_______。实验A、B、C中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验_______（填编号），细沙的作用是_______。
(5)对实验A进行改进后得到实验D装置，实验时用酒精灯加热粗铜丝引燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，测得管1中水面高度为c。实验中观察到管2中的液面先升高后下降，液面先升高的原因是_______。实验测得空气中氧气的含量为_______（用含a、b、c的代数式表示）。