【推荐1】图1、图2分别是部分实验仪器和实验装置，请回答：

(1)实验室制取较大量的CO₂、O₂或H₂，可选择图1 中的________(用仪器序号表示)组装成发生装置。写出用该装置制取 H₂的化学反应方程式____________。
(2)为除去 CO₂中含有的水蒸气和氯化氢气体，获得纯净、干燥的CO₂气体，可选用图2中的装置进行除杂和收集，导管口连接的顺序为：气体→______(用管口字母表示)。

【推荐2】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。

（1）写出图B装置中甲仪器的名称___________；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为________。收集氧气可以选择______（填装置编号）；
（3）实验室制取CO₂通常选择下列药品中的_____（填字母选项）；
A 稀盐酸   B 熟石灰   C 块状石灰石   D 稀硫酸
通常检验CO₂气体的反应可用化学方程式表示为________；
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。
（5）描述F装置中的实验现象及结论______________。

【推荐3】下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：

(1)请写出仪器a的名称___________。
(2)实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是___________，(填字母)收集装置是___________；(填字母)该反应的化学方程式是___________，反应中MnO₂的作用是___________。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是___________，检验生成的气体是否是二氧化碳的方法是___________，若用如图(E、F)验证二氧化碳是否集满，正确的是___________。(填字母)

【推荐1】某校兴趣小组的同学探究呼出的气体与吸入的空气的含量有什么不同。向收集有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入相同滴数的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是_____，由此得出的结论是呼出的气体中_____的含量比空气中的高；对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现一层水雾，由此得出的结论是人体呼出的气体中______的含量比空气中的多。

【推荐2】某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。

(1)该小组同学利用图1装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。观察到盛有呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中燃着的小木条___________(填现象)，说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的_____(填"高”或“低”)。
(2)取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到的现象是_________________，说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的_______(填"高”或“低”)。
(3)该小组同学按图2装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后，澄清石灰水变浑浊的是_______(填"A”或"B”)，其中玻璃管4的作用是_____________。

【推荐3】人体吸入的空气与呼出的气体的对比实验。

(1)实验甲：观察到盛有空气的集气瓶中燃着的木条无明显变化，盛有人体呼出的气体的集气瓶中燃着的木条熄灭，说明人体呼出的气体中氧气含量____(选填“>”、“=”或“<”)空气中氧气含量。
(2)实验乙：向空气和人体呼出的气体中各滴入等体积、等浓度的澄清石灰水，振荡，观察到盛有人体呼出的气体的集气瓶中澄清石灰水___，盛有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，说明人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的__________。
(3)实验丙：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到放在空气中的玻璃片无明显变化，对着哈气的玻璃片上有水雾出现，说明人体呼出的气体中水蒸气含量比空气中水蒸气含量___________。
【装置创新】
(4)实验丁：比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开弹簧夹_____(选填“a”或“b”，下同），关闭弹簧夹____，吸气时相反。实验中可观察到_____(选填“A”或“B”)中澄清石灰水变浑浊。