【推荐1】如图某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是
   

A．化学反应前后，分子种类改变

B．参加反应的   和   的微粒个数比是2：1

C．反应涉及的物质中，只有   属于氧化物

D．在化学变化中，分子可分，原子不可分

【推荐2】下列物质分类正确的是

A．混合物：空气、雪碧、冰水	B．非金属：磷、汞、硅
C．单质：液氧、氮气、氦气	D．氧化物：二氧化碳、高锰酸钾、水

【推荐3】如图所示是某反应的微观示意图，下列有关说法正确的是
   

A．该反应中共有两种氧化物

B．相对分子质量最小的是物质甲

C．生成物丙和丁的质量比为14：9

D．反应前后分子的种类没有发生改变

【推荐1】植被丰富的公园中有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O^2-），下列关于O^2-与O₂的说法，错误的是

A．O2-与O2的化学性质不同	B．O2-与O2的电子总数不同
C．O2-与O2的质子数不同	D．O2-与O2的相对原子质量之和相同

【推荐2】研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举示例正确的是

选项	方法	示例
A	类比法	分子在化学变化中可分，原子在化学变化中也可分
B	观察法	变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化
C	分类法	按物质种类和类别将化学反应分化合、分解、置换和复分解反应
D	归纳法	氯化钠、硝酸钾溶液都呈中性，归纳出盐溶液都呈中性

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．物质组成及构成模型

C．原子结构模型

D．灭火方法模型

【推荐1】分析推理是化学常用的一种学习方法，下列推理不正确的是
①氢氧化钠､氢氧化钙中都含有金属元素，则碱一定含有金属元素
②同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
③复分解反应各元素化合价均未发生改变，则没有化合价改变的反应一定是复分解反应
④化合物都是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
⑤氢前金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是氢前金属
⑥碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
⑦甲烷和乙醇的燃烧产物都是CO₂和H₂O，则它们都是由C､H组成的碳氢化合物

A．①②③④⑤

B．②③④⑥⑦

C．③④⑤⑥⑦

D．①②③⑤⑦

【推荐2】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理合理的是

A．离子是带电荷的粒子， 则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．分子、原子可以构成物质，则物质一定由分子、原子构成

D．常温下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH也大于7，则碳酸钠属于碱

【推荐3】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是均一的、稳定的.故均一的、稳定的液体一定是溶液

B．有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的物质不一定是有机物

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

D．碱的溶液能使无色酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

【推荐1】用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图。下列说法正确的是

A．该反应的微观实质是H+和OH-结合生成H2O

B．向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色

C．c点时的溶液中溶质只有氯化钠

D．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

【推荐2】逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液

【推荐3】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（   ）

A．酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入后的紫色石蕊溶液变红，所以是酸

D．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应