【推荐1】根据下列实验装置回答问题：

(1)仪器a的名称是_______________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式_______________。
(3)若选用AD装置制取氧气，有以下主要操作步骤：①加热药品；②停止加热；③将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管后固定在铁架台上；⑥收集气体。
正确的操作顺序为_______________（填序号）。
(4)实验室制取二氧化碳时，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_______________，若用E装置测量生成二氧化碳的体积装置中，植物油的作用是_______________。
(5)若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为_______________（填序号）。
①常温下能与空气中的某物质反应                           
②密度与空气的密度接近且难溶于水
③能与水反应
(6)化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。

①图A所示实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_______________，放出大量的热，有黑色固体生成，该反应的化学方程式是_______________。
②图B所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为_______________色，该实验中没有涉及的性质是_______________（填字母）。
A.氨分子是不断运动的                    B.氨分子有一定质量                           C.浓氨水具有挥发性
③图C所示实验用于测定空气中氧气的含量。关于该实验的下列说法中正确的是_______________（填字母）。
A.实验时红磷一定要足量                                 
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷想灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积                    
E.该实验必须检查装置的气密性
该实验的实验结论是_______________。

【推荐2】(1)小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
①进行过滤操作时，下列做法错误的是______________(填 字母序号)
A.玻璃棒靠在滤纸连缘的任一下方
B.漏斗下端的管口管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面要低于滤纸边缘
②向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。
③在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是 _____(填字母序号)。

(2)某同学用高锰酸钾制取氧气的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如上图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出：
请回答下列问题：
a.用高锰酸钾制氧气所发生的化学反应的类型属于 ______；
b.步骤④中在导管口放置一小团棉花的原因是_________；
C.上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是____(填步骤序号)；
d.步骤⑦中的操作，可能导致的后果是   _________________。
f.若加热31.6克高锰酸钾使其完全分解，可生成氧气________克？

【推荐3】基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。

(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室制取并收集CO₂应选用的装置是___________(填字母序号)；发生装置中产生CO₂的化学方程式是___________；用排空气法收集CO₂时，验满的方法是___________。
(3)若选用高锰酸钾和装置A制取O₂，装置A的试管口还缺少___________。用C装置收集O₂，当导管口的气泡___________放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O₂的方法是___________。
(4)实验室制取的CO₂中常混有少量水蒸气，可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的___________(填“①”或“②”)口通入。
(5)已加氨气是一种易溶于水，密度比空气小的有刺激性气味的气体，若收集氨气气体，则应选用图中的___________。(填“C”“D”或“E”)装置。

【推荐1】请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称：②_____________。
(2)可选 E 装置收集 O₂，理由是___________。
(3)实验室制取CO₂的化学方程式为________，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是_________。 若用 D 装置收集 CO₂气体应从_______（选填“a”或“b”）端通入。
(4)某同学采用如图 F 所示的装置分离 H₂、CO₂的混合气体。第一步：关闭活塞 B，打开活塞 A，通入混合气体；第二步：再关闭活塞 A，打开活塞 B。
①X 溶液最好选择________（填序号）。
a．NaOH 浓溶液                      b．澄清石灰水
②用稀硫酸，而不用稀盐酸的原因可能是___________。

【推荐2】以下是实验室制取气体常用的化学仪器。

请回答以下问题：
（1）写出仪器F的名称：__________；
（2）制取大量氧气并用排水法收集时，最好选用上述仪器中的_________（填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加__________；
（4）实验室如果用如图所示的装置排空气法收集氧气，氧气应从_________（选择“长管”或“短管”）进入。

【推荐3】根据下列实验装置图回答问题：
   
（1）写出a仪器、b仪器的名称：____、____。
（2）实验室可用过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合快速制取氧气，二氧化锰在此反应中起____作用，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择上列装置中的B、____和C。
（3）实验室制取CO₂反应的化学方程式为____，实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：
          
过滤所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有____（填仪器名称），在蒸发过程中，当____时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
（4）Cu₂(OH)₂CO₃是碱式碳酸铜的化学式，它是一种绿色粉末，俗名铜绿，受热条件下会分解成三种氧化物，其受热分解的化学方程式为____。若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入___装置进行反应，观察到__，证明生成物之一为水。

【推荐1】如图是实验室制取气体的部分装置图，请回答：

(1)实验室中用图A装置制取氧气的反应原理为_______（填写文字或符号表达式），仪器a名称是_______。
(2)最能体现“节能环保”的实验室制氧气反应原理为_______（填写文字或符号表达式），若用排水法收集氧气，当观察到_______时开始收集气体。若用图D装置收集氧气，氧气应从_______端（填“b”或“c”）通入。
(3)与图B装置相比，用图C装置制取氧气的优点是_______。
(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，可选用以上_______（填字母）装置作为发生装置，常用排水法收集甲烷气体，由此推断甲烷具有的性质是_______。

【推荐2】现提供下列实验仪器和装置请回答下列问题：

(1)仪器G的名称______。
(2)实验室用氯酸钾制氧气，反应的化学方程式为______，该实验可选用F和______(填序号)组装成排水法收集氧气的装置。
(3)为达到控制反应发生和停止的目的，发生装置应选择A和______(填序号)，为除去氧气中的水分，用B、C组装成一套装置，向B中加入液体试剂______，气体通过此装置达到目的。

【推荐3】下图是实验室常见的制取和收集氧气的装置图，请回答下列问题：

(1)请写出标号①的仪器名称______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是______。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式______。
(4)若用A装置制取氧气，用E装置收集完氧气后，应先撤导管，再熄灭酒精灯，目的是______。
(5)可以选择用E装置收集氧气的原因是______，用排水法收集气体的过程中，证明氧气已经集满的现象是______。

【推荐1】实验室制取气体的装置如图所示：

（1）仪器 a 的名称是_______。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的发生装置是__________（填序号），若要 收集干燥的二氧化碳，可将它通过 F 装置，进气口是________（选填“①”或“②”）端，然后再通入的收集装置是______（填序号）。
（3）实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为_______，若用装置 C 收集氧气，如何将水槽内集满氧气的集气瓶取出并放置，简述操作_______________。

【推荐2】如图为实验室常用的实验装置。回答问题：

(1)标号①的仪器名称：______________。
(2)若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是______________(填字母)，若用B装置制氧气，反应的方程式为：______________。
(3)若用C装置制取氢气，该装置的突出优点是：______________。
(4)装置G是多功能瓶，具有储气功能：用该装置收集氧气时，气体应从______________(填“a”或“b”)端进入。

【推荐3】明同学在实验室中利用下述装置制取气体。

(1)小明组装了一套装置既可制取CO₂也可制取O₂，选用的发生装置和收集装置是____和_____。(填字母)
(2)若用小明组装的装置制取O₂，其选用的反应原理是_____(用化学反应方表示)，在制取O₂反应完全后，可通过_____(填写操作名称)回收MnO_2。
(3)小明对金属钠在氯气(C1₂)中燃烧的实验产生兴趣。查阅资料，获知实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气。常温常压下氯气为黄绿色，有强烈刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，能被氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收。

①制取Cl₂：选用A装置改装，除了添加石棉网、铁圈，还需要_______(仪器名称)。选用F作为收集装置，则气体从_______(填“a”或“b”)端进入集气瓶，另一端与尾气处理装置G连接。
②钠在氯气中燃烧，发出黄色火焰，产生白烟。该化合反应的化学反应方程式为_______。