【推荐1】铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。
（一）铁的制取应用
（1）古代有利用铁进行湿法炼铜的记载，反应的化学方程式为____。
（2）磁铁矿主要成分的化学式是____。
（3）如图，试管中液体浅绿色变成棕红色，实验说明H₂O₂在反应中的作用是_____。
   
（4）过量的硫酸亚铁和盐酸的混合溶液滴入几滴Ba(OH)₂溶液，写出硫酸亚铁总反应的化学方程式____。
（5）炼钢中加入锰，形成合金，此合金的硬度比原材料的强度__（填“高”、“低”和“不变”）。
（二）铁化合物的应用
高铁酸钠[Na₂FeO₄]是一种非常有效地杀灭水中的病菌和病毒，能高效地除去水中的微细悬浮物的化合物。实验室湿法制备的主要流程如图：
   
（1）气体的化学式是_。
（2）X溶液是初中课程中的一种无色溶液，化学式是____。
（3）“转化1”发生反应的化学方程式为___。反应时温度不宜过高的原因是_。
（三）高铁酸钠实验
称取80g高铁酸钠，用如图装置进行热分解实验。
   
【资料】Na₂FeO₄与遇水发生反应，反应方程式
（1）装配好实验装置后，先要_。
（2）分液漏斗里放入H₂O，关闭K₁。
①首先打开K₄、K₂和K₃时，然后均通入一段时间N₂，目的是__。
②然后关闭K₄和K₃，打开K₁开始迅速滴入H₂O，然后关闭K₁，气球开始膨胀。
（3）反应停止后，加热C，直到气球恢复原状略小，如果气球明显大于原状说明：____，冷却后，测得装置C增加重量 9.6 克。
结果：A剩余物中各物质的质量__。

【推荐2】下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

(1)甲图中仪器C的名称为____________。
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO₂，此微型装置在操作上的优点是_____，在甲图中可选择___________(填序号)装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式____________________________。
(3)装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除铁架台外还差的仪器是______(写名称)；该反应的化学方程式为______________________________。
(4)用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为________，
I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_____(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是__________________。
(5)已知：钠在常温下与水剧烈反应能生成氢气和氢氧化钠。小明结合已有知识设计下图装置进行实验。操作如下：①打开止水夹a及分液漏斗活塞，待液体充满大试管后，关闭止水夹a及分液漏斗活塞。观察到液体分层，钠熔成银白色小球，在液体分层的界面上方跳动，产生大量气泡，下层溶液变成红色，并逐渐被压入B中。②打开止水夹b，待B中部分溶液进入C中，迅速关闭止水夹b， C中反应的化学方程式为____________________。

③打开止水夹c，D中溶液进入C中，产生气泡，溶液红色消失。反应结束，C中溶液溶质是_________________(酚酞除外，写出所有可能)。④将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹a，气体燃烧，产生_____________色火焰。

【推荐3】结合如图1实验装置图，回答相关问题。


(1)写出图中Y仪器的名称________。
(2)实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内________（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_________。反应类型是________。
(3)实验室用B装置制取CO₂时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制________的目的。实验室检验CO₂涉及的反应化学方程式是_________。用传感器分别测量等体积的用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如图2所示，据此你认为________（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由__________。
(4)若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在______（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的________。
(5)G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_______。

【推荐1】请结合图示实验装置，回答下列问题。
   
（1）标号①②的仪器名称：① _____________ ，② _____________ 。
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，发生反应的化学方程式为 _______________ ，气体收集完毕时，应先 ____________ （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为 ___________ （选填序号，下同），收集装置为 _______________ 。
（4）实验室制取并收集CO₂，选择装置B和 _________ ，反应的化学方程式为 _________ 。
（5）兴趣小组选用F制氢气，其优点是 _____________ 为了检验并除去杂质，得到纯净、干燥的H₂，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是 _________ （选填字母）；
   
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

【推荐2】请结合图回答问题：
   
(1)写出仪器的名称：①____________；②_____________。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为_________，反应的符号表达式为______________，当选用F装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是__________(填序号)。
A 氯酸钾中混入了二氧化锰             B 收集前，集气瓶中未注满水
C 收集后，集气瓶中仍有少量水       D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)若采用加热高锰酸钾法制取氧气，则B装置还需要做的改进是__________，目的是___________________________。
(4)若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置______。若C充满水来收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。在该反应结束后可通过________操作来分离MnO₂。(提示：MnO₂不溶于水)
(5)小明用图1装置实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是________(填“放热”或“吸热”)反应。实验过程中发现将过氧化氢溶液加入盛有氧化铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，然后又逐渐变慢(如图2)。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因。
①反应速率先变快的原因：___________________________。
②反应速率后变慢的原因：___________________________。
(6)若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的最佳收集装置是______________(填序号)。当观察到_____________________，证明氧气已经集满。收集完毕，用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口，写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_________________，该反应属于____________基本反应类型。
(7)已知氨气极易溶于水，密度小于空气且不与空气中成分发生反应。若用C装置排空气法收集氨气，则氨气应从____口通入(填“a”或“b”)，若用D装置收集氨气，油层的作用是_______________________________。

【推荐3】根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是______。
（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______________ ；请写出可以用这套组合装置来制取的另一种气体的化学反应方程式____________________________。
（3）小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气应选用的组合装置是_____（填字母），发生装置的试管口略向下倾斜的原因是_________，反应的化学方程式为___________________________。
（4）一包红色粉末，可能是铜粉和氧化铁（Fe₂O₃）粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。
方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸，振荡，若粉末有两种物质，则实验现象为：固体部分溶解，溶液刚开始变成_______色。
方案2：取8g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（实验装置如图所示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。

若硬质玻璃管内红色粉末变黑色，发生反应的化学方程式是_____________________。等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若固体是氧化铁，则m的取值范围是______________。上图虚线框内的装置是用于吸收CO₂；并收集CO，请从下图（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置_________（填序号）。

【推荐1】下图是某同学整理的实验室有关气体制取及性质检验的部分装置，请结合所学知识回答下列问题：

（1）下列仪器名称书写正确的是(      )
A．酒精灯             B．铁架台             C．长劲漏斗            D．锥形瓶
（2）实验室用氯酸钾在二氧化锰催化下制取O₂的化学方程式为______，选用的气体发生和收集较为纯净气体的装置是______（填装置序号）。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH₃极易溶于水），选用的气体收集装置是______（填装置序号）。
（4）若用F装置收集CO₂并测定收集的气体体积，具体的操作方法为______。

【推荐2】下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，请回答下列问题：

(1)a仪器的名称_____________，将二氧化碳制取装置图补充完整_____________。
(2)用高锰酸钾制氧气时，发生反应的化学方程式为_________；加热时，先用酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____________________________________，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
(3)如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的进行，瓶内的气体________，气压_______，使瓶内压强______瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。氧气可用排水法收集的原因是________。

【推荐3】实验室常用下列装置来制取氧气：

(1)写出图中有标号仪器的名称：①___________   ②__________；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号）；若要收集较纯净的氧气，应该选用的收集装置是_____（填序号）。
(3)用氯酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为___________________。
(4)用E装置收集氧气的依据是___________；当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是_____________；检验氧气是否集满的方法是_________________
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气(NH₃)极易溶于水。制取并收集氨气(NH₃)，发生和收集装置应该从选择_____和_______（填序号）。

【推荐1】根据下图回答问题。
   
（1）写出上图中标注仪器的名称：①______②______
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置为_______，开始收集的最佳时机是_______
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为   _________ 若用F装置收集，则二氧化碳应从_______管口通入，验满的方法是_____________ ，若将收集的气体通入紫色石蕊试液中现象是 ______
（4）实验室可以用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷，应选用的发生装置是 ________，收集装置可以选用 ________或 _______ 或 _________

【推荐2】小吴对化学实验有浓厚的兴趣，设计了如下实验装置进行实验，按要求填空．

(1)仪器a的名称_____；可用于实验室制取O₂的发生装置有_____（填装置编号，下同）；实验室制取CO₂的发生装置有_____；用C装置收集CO₂时，气体应从C装置的_____端进入（填“b”或“c”）．
(2)实验室制取H₂的化学方程式为_____．
(3)小吴D装置的溶液中滴入石蕊试液，发现溶液显蓝色，由此可知碳酸钠溶液呈_____性（填“酸”、“碱”或“中”）．
(4)小吴用E装置探究CO₂能否与碳酸钠溶液反应，他做了两组对比实验：第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL水，发现气球鼓起不明显；第二组用胶头滴管广口瓶中加入2 mL一定质量分数的碳酸钠溶液，发现气球迅速鼓起．他得出的结论是：CO₂能与碳酸钠溶液反应，该反应的化学方程式为_____．

【推荐3】二氧化碳实验室制取与性质是初中化学必做的实验之一，根据下图回答问题。

(1)写出仪器名称a_________，b__________。
(2)实验室制取CO₂的化学方程式为___________________________，选用的发生装置是____________(填序号，下同)，若实验室收集氧气选用的装置是___________。
(3)若试剂X为澄清石灰水，则F中可观察到的现象是____________；若试剂X为水，G中能观察到干燥的蓝色石蕊试纸变红；若G中干燥的蓝色石蕊试纸没有变红，则试剂X可能是___________(填序号)。
A.稀盐酸            B.NaOH溶液             C.浓硫酸            D.CaCl₂溶液
(4)某同学在完成二氧化碳的制取实验后，观察到锥形瓶内无气泡产生，石灰石固体有剩余。他对该反应是否停止提出了疑问，在老师的帮助下，从反应开始到无气泡产生的较长一段时间内，用pH传感器测出溶液pH变化的曲线如图所示。

①反应A→B的过程，溶液的酸性_______(填写“增强”或“减弱”或“不变”)。
②C点时，观察无气泡产生，但固体有剩余，此时溶液中的溶质为________(填化学式)。
③依据曲线，说明虽然无气泡产生，其实反应并未停止的理由是___________。