某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。
I.甲同学采用“一液加两固”的方案进行实验：
实验1：将铜丝加入FeSO4溶液中，现象是_______ 。
实验2：将锌粒加入FeSO4溶液中，锌表面有黑色物质生成，溶液由浅绿色变成无色，反应的化学方程式为_______ 。
Ⅱ.乙同学采用“一固加两液”的方案进行实验：
实验3：将铁粉加入_______ 溶液中，无明显现象；
实验4：将铁粉加入CuSO4溶液，有红色固体生成。
通过甲、乙同学的实验，均可得出铁、铜、锌的金属活动性由强到弱的顺序是_______ 。
Ⅲ.丙同学将实验3和实验4实验后两支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，选择上述提供的试剂分别对滤渣和滤液的成分展开了探究。
【做出猜想】猜想一：滤渣中有铜；猜想二：滤渣中有_______ 。
【进行实验】
I.甲同学采用“一液加两固”的方案进行实验：
实验1：将铜丝加入FeSO4溶液中，现象是
实验2：将锌粒加入FeSO4溶液中，锌表面有黑色物质生成，溶液由浅绿色变成无色，反应的化学方程式为
Ⅱ.乙同学采用“一固加两液”的方案进行实验：
实验3：将铁粉加入
实验4：将铁粉加入CuSO4溶液，有红色固体生成。
通过甲、乙同学的实验，均可得出铁、铜、锌的金属活动性由强到弱的顺序是
Ⅲ.丙同学将实验3和实验4实验后两支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，选择上述提供的试剂分别对滤渣和滤液的成分展开了探究。
【做出猜想】猜想一：滤渣中有铜；猜想二：滤渣中有
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取滤渣、加 | 有气泡产生 | 猜想二成立 |
更新时间：2022-12-31 17:43:47
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【知识点】 金属活动性强弱的探究解读
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科学探究题
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较易
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解题方法
【推荐1】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜铝活动性顺序。
(1)小明的猜想是M>Al>Cu；小红的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是__________ 。
同学们从不同的角度探究三种金属的活动性顺序。同学们取粗细相同，打磨干净的M丝铝丝及相关溶液，进行了如图所示的实验：
(2)打磨的目的是__________ 。
(3)试管乙中观察到的现象是__________ 。
(4)试管丙中反应的化学方程式为__________ 。
(1)小明的猜想是M>Al>Cu；小红的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是
同学们从不同的角度探究三种金属的活动性顺序。同学们取粗细相同，打磨干净的M丝铝丝及相关溶液，进行了如图所示的实验：
(2)打磨的目的是
(3)试管乙中观察到的现象是
(4)试管丙中反应的化学方程式为
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【推荐2】在学习了金属的知识后，同学们开展了有关金属活动性及相关反应的探究。请回答下列问题。
【探究一】小丽提供了一份不完整的金属活动顺序表，如下
金属①具有很好的抗腐蚀性，其原因是_________________ 。
【探究二】：镍（Ni）是一种银白色金属，常用于电镀。小刚为比较镍、铁、银三种金属活动性进行了如下探究。
【猜想与假设】结合金属活动顺序表，小刚作出如下猜想。
猜想一：镍>铁>银
猜想二：________
猜想三：铁>银>镍
【实验验证】实验方案如下。请将表格内容填写完整。
【实验结论】得出了三种金属的活动性顺序
【探究三】：小聪同学将锌和银的混合粉末加入到一定量的硫酸铜溶液中，充分反应后，对所得混合物进行了探究。
（1）写出反应的化学方程式_______________ 。
（2）小聪欲将充分反应后的固、液混合物进行分离，他采取的操作是________________ 。
（3）取分离后所得的固体于试管中，加入适量的稀盐酸，有气泡产生，则分离所得固体中含有的物质是___________ 。
【探究一】小丽提供了一份不完整的金属活动顺序表，如下
金属①具有很好的抗腐蚀性，其原因是
【探究二】：镍（Ni）是一种银白色金属，常用于电镀。小刚为比较镍、铁、银三种金属活动性进行了如下探究。
【猜想与假设】结合金属活动顺序表，小刚作出如下猜想。
猜想一：镍>铁>银
猜想二：
猜想三：铁>银>镍
【实验验证】实验方案如下。请将表格内容填写完整。
| 设计实验 | 实验现象 | 结论 | |
| 实验1 | 镍片上有细小 的气泡生成 | 在金属活动顺序表中，镍位于H之前 | |
| 实验2 | 将铁片加入到NiSO4溶液中 | 铁片上有松散的固体生成 | |
【实验结论】得出了三种金属的活动性顺序
【探究三】：小聪同学将锌和银的混合粉末加入到一定量的硫酸铜溶液中，充分反应后，对所得混合物进行了探究。
（1）写出反应的化学方程式
（2）小聪欲将充分反应后的固、液混合物进行分离，他采取的操作是
（3）取分离后所得的固体于试管中，加入适量的稀盐酸，有气泡产生，则分离所得固体中含有的物质是
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解题方法
【推荐3】某化学兴趣小组在完成“金属的性质”实验时进行了以下一些探究活动。
【探究话动】：将铝丝插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。
【现象分析】：（1）请分析出现上述实验现象的原因：______ ；为顺利完成实验，你的建议是______ 。
【继续实验】：（2）兴趣小组同学根据你的建议，重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后，该实验的现象是：______ 。
（3）经研究发现该反应的微观示意图如图所示（图中微粒未完全画出）。则实际参加反应的微粒（用符号来表示）是______ 。
（4）兴趣小组在完成上述实验时，还发现了铝丝表面有少量气泡生成。根据已有知识和资料信息判断这种气体有可能是______ （资料信息：硫酸铜在水中会发生一些变化，生成微量的稀硫酸），反应的化学方程式是______ 。
【探究话动】：将铝丝插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。
【现象分析】：（1）请分析出现上述实验现象的原因：
【继续实验】：（2）兴趣小组同学根据你的建议，重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后，该实验的现象是：
（3）经研究发现该反应的微观示意图如图所示（图中微粒未完全画出）。则实际参加反应的微粒（用符号来表示）是
（4）兴趣小组在完成上述实验时，还发现了铝丝表面有少量气泡生成。根据已有知识和资料信息判断这种气体有可能是
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