【推荐1】“用粒子的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。请回答下列问题：
(1)如图分别是水蒸气液化，水通电分解成氢气和氧气的微观变化示意图。
   
①从微观的角度解释图甲和图乙的本质区别：________。
②图乙中涉及的物质都是由________（选填“分子”或“原子”）构成的。
(2)下图是钠和氯的原子结构示意图。
   
①x的值为________。
②钠在化学反应中容易________（选填“得到”或“失去”）电子，形成的氯化钠是由________（填离子符号）构成的。

【推荐3】如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
   
(1)X表示意义 ___________ ，Y表示意义 ___________
(2)若该粒子为原子，当X=12时，Y = ___________ ；
(3)若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，粒子符号 ___________ 。

【推荐1】依据所学知识回答问题
(1)如图为几种粒子的结构示意图，请回答：

①图1中，属于阳离子的是_______(填标号，下同)，化学性质相似的是_______。
②图2为镓(Ga)原子结构示意图，x的数值为_______；“38”指的是_______：镓原子在化学反应中易失去2个电子，形成_______(填离子符号)。
(2)写出下列物质的化学符号：五氧化二磷_______，高锰酸钾_______。

【推荐2】图一是锌元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，图二是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

(1)锌元素的相对原子质量为_______。
(2)C和E两种微粒化学反应中形成的物质化学式是_______。
(3)A、B、C、D、E五种粒子中与锌元素的化学性质相似的是_______(填字母，下同)。
(4)A、B、C、D、E五种粒子中具有相对稳定结构的原子是_______。

【推荐3】以下粒子示意图，用字母序号回答问题

(1)其中属于金属元素原子的是______；
(2)稀有气体元素原子的是______；
(3)阴离子的是______；
(4)与A化学性质相似的原子是______；
(5)具有稳定结构的粒子是______。

【推荐1】X元素原子的第三层比第一层多一个电子，该元素属于_____（金属、非金属）元素，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，在化合物中显的化合价是_____，他们形成稳定化合物的化学式是_____。

【推荐2】认真分析下图回答有关问题

（1）图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：
①x的数值为________；
②钙原子在化学反应中容易________电子，这一性质与C、D中的______相似；
（2）D所表示的粒子符号是________。

【推荐3】元素周期表是学习和研究化学的重要丁具，如表是元素周期表的一部分。

回答下列问题：
(1)若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期IA族”，则地壳中含量最高的金属元素在周期表中的位置可表示为______。
(2)某粒子的结构示意图如图2所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该元素单质的化学式量为______（取整数值）：若该粒子为+2价阳离子，则该阳离子的符号为______。
(3)①镓元素（Ga）的原子结构示意图为，形成的氧化物化学式表示为______。
②下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是______（填字母序号）。

金属镓能与稀盐酸反应。写出反应的化学方程式______。
(4)化学与生活：近几年，“镉大米“再次引发了人们对食品安全，环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉单质是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm³，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。②镉元素对人体十分有害。提入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：
①根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是______。

A．镉属于金属元素                                 B．一个镉原子中有48个质子
C．镉原子示意图中X=8                           D．镉的相对原子质量为112.4g
②“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na₂CO₃投入被Cd²⁺”污染的河水中，形成沉淀，以降低河水中Cd²⁺”的浓度。若某河段主要含有氯化镉，写出与碳酸钠反应的化学方程式为______。