【推荐1】下图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。
A．测定空气里氧气含量    B．铁丝在氧气中燃烧   
C．验证质量守恒定律    D．检验二氧化碳的性质   
(1)实验A按规范步骤进行实验操作当观察到______，说明达到了该实验的目的；
(2)实验B中观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生______色固体；
(3)实验C中，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置的总质量，发现与实验前的质量相等；整个实验过程中气球会出现的现象是______。
(4)实验D能证明二氧化碳具有的物理性质是______。

【推荐2】下列是初中化学实验室制取气体或有关气体性质实验的一些装置图。根据要求回答问题
   
(1)实验室制取气体若选用B装置，除因为反应条件不需要加热外，还因为 _____ 。写一个用B装置制取某气体的化学方程式 ____ ，该气体可用C装置收集，检验是否收集满的方法是 ____ ，证明该气体已收集满。若用E装置来收集该气体，则气体应从该装置的 ___ (填“左”或“右”)管口进入。
(2)用如图的装置进行铁丝在O₂中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是 _______ ，该反应的化学方程式为 _____________ 。
   
(3)如图所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 ______ ； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度 _____ (填数字)处。
   

【推荐3】空气中氧气含量的测定如下图所示

(1)实验原理：利用红磷在密闭集气瓶中燃烧，燃烧反应的文字表达式为___________，燃烧过程中消耗了___________，导致集气瓶内气压___________，因此，水会进入集气瓶内。通过进入瓶内水的体积来测量空气中所含氧气的体积。
(2)反应现象：红磷燃烧产生大量的___________；冷却后打开止水夹，水进入集气瓶中约为原集气瓶空气体积的___________。
(3)实验成功的关键：①装置气密性要___________，防止因装置漏气而影响测量结果；②使用红磷要过量；
③___________后才能打开止水夹避免因热胀冷缩造成误差；④不能用碳、硫等代替红磷，因为碳、硫燃烧后有___________生成，不能得到预期的实验结果。

【推荐1】根据如图中的实验装置，回答下列问题：

(1)仪器①的名称______；仪器②的名称______。
(2)实验室用装置A制取氧气，该反应的化学方程式是______，若用E装置收集氧气，气体进入口是______（填“a”或“b”）。
(3)如果用C装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是______，其中仪器X的作用______。
(4)无水醋酸钠固体（CH₃COONa）和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）共热可制取甲烷，同时生成碳酸钠。该反应的发生装置可以选择图1中的装置______（填字母编号）。
(5)图1中的装置B，可以通过控制液体滴加速度来控制反应速率。其它也能达到这种效果的发生装置是______（填字母编号）。
(6)利用铁锈蚀做原理测定空气中氧气的含量（如图2），实验材料中氯化钠的作用是______；实验结束，恢复常温后打开止水夹，烧杯中剩余151.5mL的水，计算该装置内空气中氧气的体积分数为______。

【推荐2】结合下图所示实验，回答问题。

（1）实验①中若所用红磷量不足，进入集气瓶内的水的量会偏_____。
（2）实验②中探究出燃烧的条件之一为_____。
（3）实验③中通过3支试管对比，验证铁生锈必须与_____反应。

【推荐3】分析下图，回答问题。

（1）用A装置进行铁丝在O₂中燃烧实验，观察到_____的现象，反应的化学方程式为_____，实验中集气瓶底部炸裂的原因是_____。
（2）用B装置测定空气中氧气含量，当火焰熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹观察到_____，由此得到的结论是_____，若实验过程中不使用弹簧夹会导致实验结果_____（填“偏大”或“偏小”）。