【推荐1】请根据下列实验图回答问题。

(1)A实验中当观察到____开始收集氧气。
(2)B实验中若测得的结果偏小,可能的原因是____(答一点)。
(3)C实验中细铁丝绕成螺旋状的目的是________。
(4)D实验中右侧试管中的现象是_____。

【推荐2】现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体，F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题。

(1)A的化学式为_______。
(2)反应⑤的基本反应类型是_______反应。实验室常用反应⑦来制取I气体，请写出该反应的化学方程式。_______。
(3)反应②可证明B的组成，结论是_______。

【推荐3】如图所示的是分解过氧化氢溶液制取氧气的实验。李明同学先在试管中加入了一部分过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸进试管中，发生的现象是___________________；他又向过氧化氢溶液中加入了适量的氧化铜粉末（可做此反应的催化剂），将带火星的木条伸进试管中，李明观察到的现象是_______________，请写出上述反应的化学反应方程式__________________。

【推荐1】几种常见物质均有C、H、O中部分元素组成。A和B、E和D分别是组成元素完全相同的化合物，X是单质，A为有毒气体。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
   
(1)则B在农业生产中的用途为___________；
(2)D转化为X的化学方程式为___________。
(3)从微观的角度解释E、D化学性质有差异的原因是___________。

【推荐2】在一定条件下甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现下图所示的转化(反应条件已略)，结合初中化学所学知识，回答下列问题。
   
(1)若甲、乙两种物质组成元素相同，常温下为液态，则甲的化学式为______、丙的化学式为____。
(2)若甲是天然气的主要成分，则丙的化学式为______，反应1所需的条件是______。
(3)若乙是俗称为“干冰”的物质，甲、乙、丙都含有同一种元素，请写出反应2的化学方程式___，该反应属于_________ 反应(填基本反应类型)。

【推荐3】甲、乙、丙是初中化学常见的物质，物质间的转化关系如图所示（“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

(1)若甲发生分解反应生成乙和丙，则：
甲发生反应的化学方程式为______；乙→丙的化学方程式为______。
(2)若甲→乙发生的化学反应为化合反应，则：
甲→丙发生置换反应的化学方程式为______；丙→乙的化学方程式为______。

【推荐1】2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。结合该主题，回答下列问题。
（1）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇________(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。
（2）生活中，人们常采用________的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
（3）节约用水，人人有责。请你写出实际生活中节约用水的一种具体方法：________。
（4）如图是电解水的微观模型示意图。

从图中获得信息错误的是_________
A该实验证明水是由氢气和氧气组成的
B反应前后原子的数目没有变化
C两种生成物中氢、氧分子个数比为2：1
D在化学变化中，分子可分，原子不可再分

【推荐2】已知A-G都是初中化学常见的物质，通常情况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图，回答下列问题：
   
（1）物质B在反应①中的作用是 ____________ ．
（2）任举一例气体D的用途 ______________ ．
（3）若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式 ______________________ ，若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式 ______________________ ．

【推荐3】(1)水是生命之源，“认识水、珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
①下列“水”属于纯净物的是_______。(填字母序号)
A 自来水                      B 河水               C 蒸馏水
②如图为电解水的实验装置图，实验时需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可以加入少量的稀硫酸，其作用是_______；玻璃管b端连接电源的_______极(填“正”或“负”)。

③我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_______检验地下水是硬水还是软水。某同学自制的简易净水器使用了活性炭，主要是利用活性炭的_______性。
(2)A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：

①现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：加入C物质；恒温蒸发溶剂；_____。
②t₃℃时将15gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_______。
③将t₃℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_______。

【推荐1】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

(1)C物质是______。
(2)A的用途是______（答一点）。
(3)B与D反应的化学方程式为______。
(4)E→B的反应反应类型为______。
(5)C→B的化学方程式为______。

【推荐2】A～H表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中F俗称纯碱。
   
请回答下列问题：
(1)A的化学式为______。
(2)反应②的基本反应类型为______。
(3)反应③的化学方程式为______。
(4)物质H的一种用途是______。

【推荐3】A、B、C、D均含同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素质量分数为40%，C常作干燥剂，D属于碱。

(1)则B的化学式为_______
(2)由A转化为B的化学方程式_______
(3)由C转化D的基本反应类型_______