下列鉴别物质的方法，其中可行的是
| A．用碳酸钠固体可以鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
| B．用分别通入适量二氧化碳气体的方法，可以鉴别氢氧化钠溶液和石灰水 |
| C．用无色酚酞溶液，可以鉴别稀盐酸和水 |
| D．用硝酸银溶液，可以鉴别硝酸钾溶液和氯化钠溶液 |
更新时间：2023-03-14 21:13:14
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【推荐1】将草酸（H2C2O4）（沸点约150℃，分解温度约190℃）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法正确的是
| A．若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2 |
| B．若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含CO |
| C．若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO |
| D．若加热所得混合物不经充分冷却，则M中不会混有草酸蒸气 |
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【推荐2】知识的整理有错误的是
| A.实验方法 | B.化学与生活 |
| ①鉴别O2、CO2—可用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯—用嘴吹灭 ③除去铁锈—用稀盐酸 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②海水中含量最大的元素是氧元素 ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验 |
| C.实验记录 | D.物质构成 |
| ①用10mL量筒量取8mL水 ②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL ③用托盘天平称取5.6g食盐 | ①分子、原子、离子都能构成物质 ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ③碳酸钙的化学式为CaCO3 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是
| A．化学观念：化学变化中分子改变，原子不变 |
| B．科学思维：燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 |
| C．科学探究与实践：将石蕊试液滴加到待测溶液中，探究溶液的酸碱性 |
| D．科学态度与责任：用铜粉测定空气中氧气含量，实验结果小于21%，修改实验数据 |
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【推荐2】下列有关物质鉴别方案正确的一组是
| A．敞口放置的NaOH溶液，可通过加入酚酞溶液，鉴别其是否变质 |
| B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别 |
| C．Na2CO3溶液、KNO3溶液、盐酸、NaCl溶液，不加任何试剂即可鉴别 |
| D．CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂即可鉴别 |
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解题方法
【推荐1】四只烧杯中分别盛有稀盐酸，并滴加了数滴紫色石蕊试液。现向这四只烧杯中不断加入下列物质，直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是
| A．Mg（OH）2 | B．CaCO3 | C．Na2SO4 | D．CaO |
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解题方法
【推荐2】下列实验方案中，合理的是
| A．除去NaCl中的Na2CO3：取样，加入适量的稀盐酸，蒸发 |
| B．除去铜粉中的铁粉：向混合物中加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、烘干 |
| C．证明铁粉中混有锌粉：将混合物与稀盐酸混合，观察是否产生气泡 |
| D．分离氯化钠和碳酸钙：加入适量的稀盐酸，过滤，蒸发 |
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解题方法
【推荐1】区分下列各组物质，所用方法不可行的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
| A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
| B | 铂金和黄金 | 观察颜色 |
| C | 白糖和食盐 | 尝味道 |
| D | 二氧化锰和木炭粉 | 加水后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】下列实验方法均能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 方法1 | 方法2 |
| A | 比较铜和银的金属活动性强弱 | 分别加稀盐酸 | 分别加硝酸银溶液 |
| B | 鉴别一氧化碳和二氧化碳 | 分别通入紫色石蕊溶液 | 分别通入灼热氧化铜 |
| C | 鉴别氯化钙和碳酸钙固体 | 分别加水 | 分别加稀盐酸 |
| D | 鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 | 观察颜色 | 分别加稀硫酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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