【推荐1】工业上常采用Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下制取CuCl₂。其原理如图所示。下列说法正确的是

A．反应过程中需不断添加FeCl3溶液

B．该实验说明Cu能与稀盐酸发生置换反应

C．反应Ⅱ的方程式为

D．若反应恰好完全进行，将6.4g的铜完全反应，需消耗10.0％的盐酸146.0g

【推荐2】某化学家设计了如下制备氢气的反应步骤：
①
②
③
④
下列说法错误的是（）

A．理论上只需消耗水

B．理论上生成氧气的质量是氢气的2倍

C．反应过程需要很高的能量

D．使用重金属汞污染环境

【推荐3】向盛有FeCl₃和HCl混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质的变化关系如图所示，下列说法正确的是
   

A．丙代表沉淀质量

B．Q点所示溶液中溶质为NaCl

C．原溶液中FeCl3和HCl质量相等

D．P点前发生反应：

【推荐1】氢气和氧气的混合气体共15g，使它们化合后生成水9g，则原混合气体中氧气的质量是（   ）g

A．8g或6g

B．肯定是8g

C．8g或14g

D．5 g或10g

【推荐2】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．向Ca(OH)2的饱和溶液中加入少量的CaO

B．向一定量的NaOH溶液中加水稀释

C．向含有阳离子个数相等的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入锌粉至过量

D．向等质量的ZnO和Zn(OH)2中分别加入完全相同的稀盐酸至过量

【推荐3】取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物，加入100 g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水。则原固体混合物中氧元素的质量是

A．9.8 g

B．3.2 g

C．1.6g

D．19.6 g

【推荐1】构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是

A．A点对应的物质是空气中体积含量最高的物质

B．x对应的物质类别为氧化物

C．D点对应的物质具有稳定性

D．E点对应的物质可能是一种“工业用盐”，误食后会引起食物中毒

【推荐2】一定质量的甲与乙恰好完全反应生成丙和丁，相关物质的部分信息如下表所示（表示氧原子，表示氢原子、表示氮原子）。下列说法正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
分子微观示意图		-
参加反应的分子个数	4a	6a	5a	6a

A．该反应属于置换反应	B．该反应中只有氧元素化合价不变
C．物质乙的化学式为NO	D．反应生成丙和丁的质量比为14:9

【推荐3】小明同学梳理并归纳了以下知识点：
①空气质量指数越大，空气质量状况越好；
②不同的原子，可能属于同种元素；
③物理性质与化学性质物属于并列关系；
④在硝酸铵（NH₄NO₃）中氮元素只有一种化合价；
⑤在镁条燃烧实验中使用陶土网，其目的之一是为了避免烫坏实验台；
⑥同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们分子间的间隔不同；
⑦在氧气不足的情况下，乙醇（C₂H₅OH）不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水。若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的化学计量数之比为2：9
其中不正确的是

A．①④⑥

B．②④⑦

C．①④

D．②③⑤⑦

【推荐1】将一片未打磨的铝片和足量的稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探测反应过程中压强和温度的变化，结果如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．t1时间前发生的反应是Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

B．铝和稀盐酸反应生成气体并放热

C．t3时溶液中含氯化铝和氯化氢

D．t2比t3时氢气质量大

【推荐3】以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（       ）

A．过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化

B．该过程实现了太阳能向化学能的转化

C．过程I的化学方程式为 2Fe3O46FeO+O2↑

D．过程II属于置换反应