如图1为实验室制取气体的常用装置图，请按要求回答问题。
(1)图中仪器①的名称是_______ 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶比较干燥的氧气，应选择的收集装置是_______ （填字母序号）。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为________ 。
(4)用不同的药品制取气体，发生装置可能不同，确定发生装置时应考虑的因素是________ （填数字序号）。
①反应是否需要加热 ②反应物的密度 ③反应物是固体还是液体 ④气体的密度
(5)如图2中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开________ （填“左边”或“右边”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
(1)图中仪器①的名称是
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶比较干燥的氧气，应选择的收集装置是
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为
(4)用不同的药品制取气体，发生装置可能不同，确定发生装置时应考虑的因素是
①反应是否需要加热 ②反应物的密度 ③反应物是固体还是液体 ④气体的密度
(5)如图2中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开
更新时间：2023-03-24 23:15:15
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【推荐1】请根据下列装置，回答问题：
（1）写出仪器名称：a______ b ______
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入______ ，反应的化学方程式 ______________ ；A装置还可以制取 ______ 气体，你的理由是 _________________ ；
（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变__________ ，可能的原因是 ____________ ；
（4）资料：
①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。
②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空气稍小。
实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是___________ （填序号）且有一处改进是 ___________________ 。
（1）写出仪器名称：a
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入
（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变
（4）资料：
①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。
②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空气稍小。
实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是
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解题方法
【推荐2】如图是实验室常见的制取气体的装置：
(1)写出仪器的名称：①______ ，②______ 。
(2)实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为______ （填字母序号，下同），收集比较纯净氧气的装置可选______ ，该反应的文字表达式是______ ：
a、
b、
(3)若用向上排空气法收集氧气，其验满方法是将______ 伸在集气瓶______ ，若木条______ ，说明氧气集满。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的文字表达式：
。则制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是______ ，收集装置是______ 。
(1)写出仪器的名称：①
(2)实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为
a、
b、
(3)若用向上排空气法收集氧气，其验满方法是将
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的文字表达式：
。则制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
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解题方法
【推荐1】实验室利用下列装置制取气体。
(1)仪器a的名称是___________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________ ，收集较纯净的氧气选用装置___________ （填字母，下同）。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为___________ ，选用的发生装置为___________ ，收集二氧化碳能选用装置C的理由是___________ 。
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
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【推荐2】如图所示装置常用于实验室制取气体，回答下列问题。___________ ，标注的②仪器名称：___________ 。
(2)实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是___________ (填字母)，反应化学方程式为___________ ，不选用E作为收集装置的理由是___________ 。
(3)实验室可用氢氧化钙和氯化铵加热来制取氨气，选择收集装置是___________ (填字母)，不选E或F原因是___________ 。
(4)化学兴趣小组的同学利用图2所示装置探究二氧化碳的性质。___________ 色，试管B中发生反应的化学方程式为 ___________ 。
② 停止通入CO2，关闭止水夹K1和K2，打开活塞a、b，观察到烧杯中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是___________ 。
(2)实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是
(3)实验室可用氢氧化钙和氯化铵加热来制取氨气，选择收集装置是
(4)化学兴趣小组的同学利用图2所示装置探究二氧化碳的性质。
② 停止通入CO2，关闭止水夹K1和K2，打开活塞a、b，观察到烧杯中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
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解题方法
【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ ，用F装置收集氧气，当观察到______ 的现象时再开始收集。
(3)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰固体和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是______ （填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要______ 从端通入。
(4)某同学选择装置B（不选A）制二氧化碳的优点是______ 。写出制取该气体的化学方程式______ ，该实验不使用稀硫酸的原因是______ 。
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(3)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰固体和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是
(4)某同学选择装置B（不选A）制二氧化碳的优点是
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实验题
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解题方法
【推荐1】石灰石、鸡蛋壳、水垢、贝壳等物质中都含有碳酸钙。如何测定其中碳酸钙含量呢？同学们以石灰石为例，利用碳酸钙的性质，针对化学反应生成的CO2气体的不同处理方式，设计了以下几套实验方案：①与盐酸反应，利用减重法测定反应体系在反应前后的质量差值，得出CO2的质量；②与稀盐酸反应，用足量的氢氧化钠溶液吸收CO2，利用增重法测定CO2的质量；③与稀盐酸反应，测定产生CO2的体积；④煅烧石灰石，测定反应前后固体质量的差值。
【交流与讨论】
（1）写出方案②中，氢氧化钠溶液吸收CO2的化学方程式______ 。
（2）请写出方案④的缺点______ （填一种即可）。
【设计实验】
（3）盐酸具有挥发性，会影响实验结果。若用稀硫酸代替稀盐酸，可以有效地避免氯化氢气体的挥发带来的影响。但此时的石灰石需要使用粉末状的，请写出使用粉末状石灰石的原因或目的______ 。
【实验探究】
（4）佳佳同学利用图1装置进行实验，老师提醒她，即使操作无失误，此套装置测量结果仍会偏大，原因是______ 。
（5）在老师的指导下，她又设计了图2装置进行实验。取粉末状石灰石样品 m g与足量的稀硫酸完全反应，利用气密性良好的图2装置进行实验。测得往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1 mL，充分反应后，右侧针筒中气体的读数为V2 mL，则反应生成的CO2体积为______ mL。若实验条件下，CO2的密度为dg/mL。则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数的表达式为______ 。（用字母表示）
【交流与讨论】
（1）写出方案②中，氢氧化钠溶液吸收CO2的化学方程式
（2）请写出方案④的缺点
【设计实验】
（3）盐酸具有挥发性，会影响实验结果。若用稀硫酸代替稀盐酸，可以有效地避免氯化氢气体的挥发带来的影响。但此时的石灰石需要使用粉末状的，请写出使用粉末状石灰石的原因或目的
【实验探究】
（4）佳佳同学利用图1装置进行实验，老师提醒她，即使操作无失误，此套装置测量结果仍会偏大，原因是
（5）在老师的指导下，她又设计了图2装置进行实验。取粉末状石灰石样品 m g与足量的稀硫酸完全反应，利用气密性良好的图2装置进行实验。测得往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1 mL，充分反应后，右侧针筒中气体的读数为V2 mL，则反应生成的CO2体积为
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实验题
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【推荐2】为了验证由H2、CO和CO2组成的混合气体成分，设计了如图所示的实验步骤及方案，且已知：
，氢氧化钠能与二氧化碳反应，常用于除去二氧化碳。（该设计性实验不考虑混合气体受热爆炸的问题）
(1)C装置在实验中的作用是___________ 。
(2)D装置中反应生成水的化学方程式为___________ 。
(3)不能根据E装置中白色硫酸铜粉末变蓝的现象，就得出该混合气体中有H2存在的结论，理由是___________ 。
(4)若C装置无明显现象，而F装置中的澄清石灰水变浑浊，___________ （填“能”或“不能”）证明该混合气体中有CO存在。
(5)装置D中发生的现象为：___________ ；因为氢气和一氧化碳都具有___________ 性。
(6)若将D装置用作炭粉与氧化铜粉末反应的发生装置，则需要改进的地方是___________ 。
(7)该实验中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：___________ 。
(8)氢氧化钠与氢氧化钙具有相似的化学性质，则氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：___________ 。
，氢氧化钠能与二氧化碳反应，常用于除去二氧化碳。（该设计性实验不考虑混合气体受热爆炸的问题）(1)C装置在实验中的作用是
(2)D装置中反应生成水的化学方程式为
(3)不能根据E装置中白色硫酸铜粉末变蓝的现象，就得出该混合气体中有H2存在的结论，理由是
(4)若C装置无明显现象，而F装置中的澄清石灰水变浑浊，
(5)装置D中发生的现象为：
(6)若将D装置用作炭粉与氧化铜粉末反应的发生装置，则需要改进的地方是
(7)该实验中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为：
(8)氢氧化钠与氢氧化钙具有相似的化学性质，则氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验。
(1)依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_____ ；A溶液中发生反应的化学方程式为 _____ 。
(2)取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。则B是_____ 。
(3)同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明_____ 。
(1)依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为
(2)取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。则B是
(3)同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明
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实验题
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适中
(0.65)
真题
【推荐1】某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。可能用到实验装置如图所示：
请回答下列问题：
(1)a仪器的名称___________ 。
(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式___________ ，其中二氧化锰的作用是___________ ，制取并收集干燥的氧气应选用___________ （填实验装置图字母序号）。
(3)氯酸钾完全分解后，为了回收二氧化锰和氯化钾，又进行了如下实验操作：
实验操作中，操作①的名称是___________ ；实验操作②应选择上述图中的___________ （填实验装置图字母序号）。
(4)实验结束后，同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO2称量，发现其质量小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：
第一步：2MnO2+2KClO3
2KMnO4+Cl2↑+O2↑
第二步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
第三步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑
拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是___________ ，根据以上信息写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因___________ 。
请回答下列问题：
(1)a仪器的名称
(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式
(3)氯酸钾完全分解后，为了回收二氧化锰和氯化钾，又进行了如下实验操作：
实验操作中，操作①的名称是
(4)实验结束后，同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO2称量，发现其质量小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：
第一步：2MnO2+2KClO3
2KMnO4+Cl2↑+O2↑第二步：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑第三步：K2MnO4+Cl2
2KCl+MnO2+O2↑拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图A～G所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
(1)装置F中，X仪器的名称为_______ 。
(2)制取氨气的A装置还可以用于实验室制_______ (填某气体的化学式)。
(3)装置C中的现象是____ ；根据氨气的性质，D处应选择的最佳收集装置为____ (填“E”、“F”或“G”)。
(1)装置F中，X仪器的名称为
(2)制取氨气的A装置还可以用于实验室制
(3)装置C中的现象是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
（1）结合图示实验装置，回答下列问题。
①写出带标号仪器的名称： a______ ，b______ 。
②小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______ 。装置中棉花团的作用是______ 。
③王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成______ （填一种仪器名称）。该制取氧气的方程式为______ 。
④小明同学本想用B装置制取氢气，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置。（塑料窗纱包裹固体药品），该装置作为制取化氢气发生装置的优点是______ 。
（2）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是______ （填序号）。
A 给试管内的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
B 用试管取用固体时，如果没有说明用量，固体一般盖满试管底部
C 用试管取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
D 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的3/4
（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水：小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是______ （填字母），收集氨气时，应从C装置的______ （填“c”或 “d”）管口通入。
（4）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是______ （填序号）。
（1）结合图示实验装置，回答下列问题。
①写出带标号仪器的名称： a
②小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式为
③王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
④小明同学本想用B装置制取氢气，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置。（塑料窗纱包裹固体药品），该装置作为制取化氢气发生装置的优点是
（2）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是
A 给试管内的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
B 用试管取用固体时，如果没有说明用量，固体一般盖满试管底部
C 用试管取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
D 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的3/4
（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水：小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
（4）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
您最近一年使用：0次
