【推荐1】实验室常用溶质质量分数为6%的H₂O₂溶液(MnO₂作催化剂)制取少量氧气。
【实验准备】
(1)配制6%的H₂O₂稀溶液。
①计算：市售H₂O₂溶液的溶质质量分数通常为30%。配制100g6%的H₂O₂溶液，需要30%的H₂O₂溶液的质量是___________g。
②配制：量取所需H₂O₂溶液和水于___________(填仪器名称)中，用玻璃棒搅拌，充分混合。
【实验操作】
(2)制取氧气可能用到的部分装置如图。

①实验室用H₂O₂制取氧气的化学方程式是________，可选择的发生装置为________(填字母)。
②若用C装置干燥氧气，则C中盛放的试剂为___________。
③若用D装置收集氧气，则气体应从导管___________(填“a”或“b”)端通入。
【拓展延伸】
(3)①若直接用30%的H₂O₂溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是___________(填字母)。

②过氧化钠(Na₂O₂)常作潜水艇里氧气的来源，它与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，写出反应的化学方程式：___________。
③图L是某学生制作的简易供氧器，在使用时，左瓶中可放置的药品是___________(填字母)。
L
A.高锰酸钾          B.氯酸钾和二氧化锰
C.大理石和稀盐酸        D.过氧化氢溶液利二氧化锰
④右瓶中水的作用是___________、___________。

【推荐2】请根据如图回答问题：
   
(1)实验室制取氧气，长颈漏斗中应放入的物质是___________，锥形瓶中应放入的物质是___________。要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置___________。(填字母)
(2)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出用该方法制取氧气的发生装置___________。

【推荐3】下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。

(1)仪器C的名称：____。
(2) ①进行过滤操作，除铁架台，A和D外，还需要用到上述仪器中的____(填序号)。
②用NaCl固体配置一定质量分数的NaCl溶液时，若对E仪器俯视读数，则所得溶液质量 分数____ (填“偏大或者偏小”)。
③在粗盐提纯实验中用的次数最多的仪器是____(填序号)。
(3)实验室制取氧气时若没用到仪器C ，则所发生的反应方程式是____

【推荐1】请结合如图回答问题：
   
（1）仪器名称：① _____ ，② _____ 。
（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选用装置 _____ 和 _____ 组合（选填序号），反应的化学方程式为 _____ ，该实验装置还需要加以改进的地方是 _____ 。
（3）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点有 _____ 。用E装置收集H₂，气体应从 _____ （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室制备二氧化碳，若要检验二氧化碳中是否含有少量氯化氢气体，并得到纯净、干燥的二氧化碳，可将气体依次通过盛有 _____ 、 _____ 的E装置（选填“AgNO₃溶液”、“浓NaOH溶液”、“紫色石蕊试液”或“浓H₂SO₄”）。

【推荐2】几位同学在实验室用下列装置制取几种气体

(1)写出图中标号仪器名称：①______②_____③______④_______
(2)甲同学欲加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他应选择的发生装置是_____，若要收集较干燥的氧气应选择的装置是____(填字母)。实验结束时应该先_____再_____，原因是______。
(3)若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：_____。实验结束后，要对所有仪器进行洗涤并放在指定的地方，那么玻璃仪器洗涤干净的标准是____。
(4)乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置是___他若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是___(填字母)。若用F装置收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)管口进。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是________(填字母),为了收集到纯度较高的乙炔,应选择的收集装置是________(填字母)。

【推荐3】如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用KMnO₄制取一瓶较纯净的O₂应选用的发生装置和收集装置为_____(填字母代号)：写出该反应的化学方程式_____。
(2)实验室用装置F采用排空气法收集CO₂，若a为进气口，请将装置F中的玻璃导管补画完整。

【推荐1】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题：

(1)写出标号①的仪器名称 _____________。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为：__________。
(3)实验室既可以制取CO₂又可以制取O₂ 的发生装置和收集装置组合为：__________。
(4)将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从 ___________（填“a”或“b”）口通入。

【推荐2】现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：
   
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①__________   ②__________。
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，选用______________装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是_______________。
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为___________________。往集满CO₂的集气瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的湿纸花，湿纸花变红，原因是(用化学方程式表示)___________。同学们讨论发现这一实验还可以改进成：_________，以增加实验的对比功能。

【推荐3】如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用 KMnO₄制取 O₂应选用的发生装置为______（填字母代号）；该反应的化学方程式为______。
(2)B 或 C 装置均可作实验室制取 CO₂的发生装置，B 装置的主要优点是什么？
(3)若用如图 F 装置采用排水法收集 H₂，请简述操作步骤。

【推荐1】以下装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为____，该反应的基本反应类型是____。制取较纯净的氧气可选用____（填字母序号）装置。
(3)实验室可用装置B制取CO₂，该装置的优点是____。若利用装置F除去CO₂中的水蒸气，气体应从___（填“m”或“n”）端通入，瓶中盛装的试剂是__（填试剂名称）。
(4)如图G所示，将CO₂缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到玻璃管下方湿润的蓝色石蕊试纸先变红。通过此现象可推测CO₂的物理性质是___。

【推荐2】【基础实验与学科实践】
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。


(1)写出标号⑧仪器的名称__________。
(2)实验室用高锰酸钾制备一瓶较纯净的，则应选用图中的仪器________（填仪器序号），发生反应的化学方程式为______________。实验结束后，小明发现收集的氧气呈现紫红色，出现这种现象的原因可能是____________。
(3)实验室用图2装置A、C组合制取的化学方程式为________________，验满时，带火星的木条应放在______（填“m”或“n”）端。
(4)实验室用图2装置B制取时，关闭装置B的弹簧夹，反应停止后，试管内液面应位于_____（填“1”“2”或“3”）处。
(5)实验室可用图3装置比较对过氧化氢分解的催化效果，实验时，把注射器针头部分取下后连接进装置中形成连通器，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，下列说法正确的是________（填字母）。

A．实验中所用的质量相等

B．实验中所用的过氧化氢溶液浓度可以不相同

C．实验数据只需记录产生的氧气体积

D．实验过程中发现U形管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解放出热量