已知甲~丁是初中化学常见的物质,甲是含有两种元素的铜盐,丙是氧化物,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分反应条件略去)。
(1)则丙的化学式为________ ;
(2)甲→乙反应的基本反应类型为________ ;
(3)丁→甲反应的化学方程式为___________ 。
(1)则丙的化学式为
(2)甲→乙反应的基本反应类型为
(3)丁→甲反应的化学方程式为
更新时间:2023-04-01 22:35:00
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【推荐1】A-H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,E是一种有毒气体,H的溶液是蓝色的,它们之间的转化关系如下:
(1)写出化学式:A___________ 、F___________ 。
(2)反应③中物质E体现___________ ,该反应在工业上用于___________ 。
(3)写出化学方程式:①___________ ;③___________ ;④___________ 。
(1)写出化学式:A
(2)反应③中物质E体现
(3)写出化学方程式:①
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【推荐2】2019年12月17日,我国第一艘国产航母舰“山东舰”在海南交付海军。根据所学知识回答下类列问题。
(1)航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是__________ 。工业制钛过程中有一种反应为TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2,X的化学式为_________ 。
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与____________ 接触而锈蚀。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属混动性强弱顺序,某同学设计了下列实验(每一步均充分反应),其中能达到目的的是_____________ 。
a、向稀盐酸中加入足量铁粉后,再加入铜粉,最后加入锌粉
b、向ZnCl2溶液溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
c、向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
实验A中加入锌粉后发生反应的实验现象为___________________ ,该反应的化学方程式为____________________________ 。
(1)航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属混动性强弱顺序,某同学设计了下列实验(每一步均充分反应),其中能达到目的的是
a、向稀盐酸中加入足量铁粉后,再加入铜粉,最后加入锌粉
b、向ZnCl2溶液溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
c、向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
实验A中加入锌粉后发生反应的实验现象为
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【推荐1】为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:
(1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质的是______ (填“化学式”)
(2)步骤①中肯定发生的反应的化学方程式为_____ 。
(3)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能_____ 或 _____ (填“化学式”)
(1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质的是
(2)步骤①中肯定发生的反应的化学方程式为
(3)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能
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【推荐2】写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)盐酸___________ ;
(2)医用酒精___________ ;
(3)白磷的二硫化碳溶液___________ ;
(4)锌粒与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液___________ 。
(1)盐酸
(2)医用酒精
(3)白磷的二硫化碳溶液
(4)锌粒与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液
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【推荐3】下图为某兴趣小组用含较多杂质的铜粉制取硫酸铜晶体的两种实验方案。(1)制备中需过滤得到硫酸铜晶体。过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________ 。
(2)灼烧杂铜除去其中的杂质,产生CO2和少量CO。灼烧后的产物为CuO及少量Cu。产物中含有Cu的可能原因是___________(填序号)。
(3)方案I中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为___________ 。
(4)方案Ⅱ中加入浓硫酸发生的反应有。方案Ⅰ优于方案Ⅱ的理由是___________ 。
(2)灼烧杂铜除去其中的杂质,产生CO2和少量CO。灼烧后的产物为CuO及少量Cu。产物中含有Cu的可能原因是___________(填序号)。
A.灼烧过程中,部分氧化铜与一氧化碳反应 |
B.灼烧不充分,铜未被完全氧化 |
C.该条件下铜无法被氧气氧化 |
(3)方案I中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为
(4)方案Ⅱ中加入浓硫酸发生的反应有。方案Ⅰ优于方案Ⅱ的理由是
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【推荐1】设计由锌为原料制取氯化锌的实验方案,写出有关化学方程式_______ 。如果有多种方案,请评出你认为的最佳方案,并说出理由_______ 。
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【推荐2】A~G是碳、氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、纯碱、熟石灰中的某一种,它们按如图的方式排列,连线两端的物质可以发生反应。A、B、G是单质,F是氧化物,A是维持生命活动的物质,E可用于改良酸性土壤。
请回答下列问题:
(1)B的化学式是______ 。
(2)C和D反应的化学方程式是______ 。
(3)关系中属于复分解反应的有______ (填序号)。
(4)写出属于置换反应的化学方程式______ 。
(5)去掉物质______ (填化学式),剩余物质也能形成一个圆环。
(6)④~⑦能具有转化关系的是______ (填序号)。
请回答下列问题:
(1)B的化学式是
(2)C和D反应的化学方程式是
(3)关系中属于复分解反应的有
(4)写出属于置换反应的化学方程式
(5)去掉物质
(6)④~⑦能具有转化关系的是
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【推荐1】小明在学完现阶段化学知识后,把常见的A、B、C、D、E五种物质的转化关系连接成如下图所示。其中E是细铁丝在B中燃烧产生的黑色固体。(图中的“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)
(1)E的名称 是:______ 。
(2)请写出A→B的文字表达式:______ 。
(1)E的
(2)请写出A→B的文字表达式:
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【推荐2】已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体,B、C、D均为氧化物,E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“﹣”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去),请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:A_____ ;E_____ 。
(2)反应D→B的化学方程式_____ 。
(3)反应C→A的化学方程式_____ 。
(1)写出下列物质的化学式:A
(2)反应D→B的化学方程式
(3)反应C→A的化学方程式
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