【推荐1】老师为同学们提供如下实验装置，请回答下列问题：
   
(1)装置B中仪器a的名称是_______。
(2)用A装置制取氧气，其反应方程式为________，若要收集一瓶较纯净的氧气，最好选用的收集装置是______（填字母），用该方法收集完毕后的操作顺序是先______，后_______。
(3)若选用装置C来制取二氧化碳，其优点是________，该反应的化学方程式为________；若用装置I收集二氧化碳，则应从管口_______（填“a”或“b”）通入气体。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：

（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生和收集装置可选择_____（填字母），该反应的化学方程式是_____，指出该装置的不足之处_____；
（2）用装置F收集一瓶O₂，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；
（3）G装置可用来测量生成O₂的体积，植物油上方原有空气对测定结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小,极易溶于水）,则实验室制取氨气可用于制取氨气的发生和收集装置为_____（填序号）；
A   A和D             B   .A和E             C   B和E             D   A和F
（5）某同学欲检查装置B的气密性，设计了如下图所示的实验装置，若该同学拉动注射器，则试验中观察到的现象为_____，说明装置气密性良好。

（6）某同学用制取的氧气做铁丝燃烧实验，反应的化学方程式为_____，集气瓶底铺水或细沙的目的是_____。

【推荐3】如图是实验室制取和收集气体的常用装置，请回答下列问题。
   
(1)写出上面仪器a的名称是______。
(2)若用B、D组装成高锰酸钾制取氧气的装置，在试管中装入药品前，应进行的操作是______。反应的化学方程式为______，若用装置G收集一瓶O₂，验满时应将带火星的木条放在______（选填“b”或“c”）管口处。
(3)实验室可选用装置______作为制取CO₂的发生装置，反应的化学方程式为______，若要检验CO₂，可选择装置G，内盛______，且使气体从______（选填“b”或“c”）管口通入，反应的化学方程式为______。
(4)装置A相比其它气体发生装置的优点是______。双氧水和MnO₂制氧气______（选填“能”或“不能”）选用A装置，原因是______。
(5)下图为增氧酒精灯，是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入增氧孔。
   
将打磨光亮的细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，反应的化学方程式为______，点燃铁丝前需将图示石棉网套在灯芯座上，从安全角度分析其作用是______。

【推荐1】化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。
【实验探究一】实验室制取CO₂
   
(1)上述装置中，仪器②的名称为______。
(2)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取CO₂，可选用上述装置中的______作为气体发生装置，产生CO₂的反应原理为______（用化学方程式表示）。
(3)若用装置F采用排空气法收集CO₂，气体应从导管______端通入，从另一出口排出空气。
【实验探究二】探究CO₂的性质
(4)实验如图，通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为______，同时得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，证据是______（填现象）。
   

【推荐2】实验室现有如下实验用品：氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器。请回答下列问题，并按要求填写相应空白：
   
(1)利用上述仪器及药品能制取的气体是__________，发生反应的化学方程式为__________，制取这种气体需要的仪器标号有________。
(2)若利用药品__________ (填俗称）检验二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体__________，压强__________ ，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。

【推荐3】下图是实验室制取或收集气体的常用装置。
   
(1)仪器a的名称_________。
(2)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用________和_________（填字母），检验二氧化碳集满的方法是_________；该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气，其中添加的药品二氧化锰的作用是_________。
(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________。
(4)若用装置图F为实验室制取CO₂，写出F图中标号仪器的名称：A是________。制取CO₂所需的药品是_______（填化学式）。A装置下端管口伸入液面下的原因_______。

【推荐1】实验室利用如图所示装置制取气体，回答问题：

(1)仪器①的名称_______；
(2)实验室制取二氧化碳，可选择的制取装置组合是_______（填字母）；
(3)若要制取4.4g二氧化碳，至少需用到溶质质量分数的稀盐酸_______g；
(4)如果用装置E收集氧气，操作的正确顺序是_______（填序号）。
①将导管伸入集气瓶口
②观察到导管口气泡连续、均匀冒出
③将装满水的集气瓶倒扣在水槽中
④当气体收集满时，用毛玻璃片在水中盖上瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上

【推荐2】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

(1)实验室制取选用的制取装置为___________（填字母代号）；
(2)若用A制氧气，写出反应的化学方程式。

【推荐3】某小组同学利用如图装置，选用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳并检验其性质。
   
(1)制取二氧化碳并验证二氧化碳能与水反应。
①写出所选装置的正确连接顺序：______（填字母，下同）→______→______→______；
②实验中可观察到E装置中的现象是什么？______。
(2)用C装置验证二氧化碳能与氢氧化钠反应时，并未观察到明显现象，请设计实验方案检验反应后C装置溶液中溶质的成分。（简要写出实验步骤、现象和结论）

【推荐1】制取气体并验证气体性质是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

(1)写出标有序号①的仪器名称：_____。
(2)上图所示装置中既可以制取氧气，又可以制取二氧化碳、氢气的发生装置是_____(填字母)。写出用A装置制取氧气的化学方程式：_____。
(3)若采用G图装置收集氢气，氢气应从_____(选填“b”或“c”)端导管通入。
(4)H图所示操作可检验出二氧化碳的性质，该性质使二氧化碳在实际生活中可用于_____。

【推荐2】如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是___。
（2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:__；若用C装置收集氧气时，需待集气瓶内水排完后，___，再将集气瓶移出水槽，正放在桌面上；
（3）实验室制取3.2g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_g。
（4）实验室制取氨气方程式: ，氨气密度小于空气，极易溶于水，现制取并收集一瓶干燥的氨气，应选用上图中的装置序号及连接顺序为: _。

【推荐3】图1是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题．

（1）写出下列仪器名称：a _____ ，b _____ 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为 _____ （填装置编号），发生反应的化学方程式为 _____ ，收集氧气的操作如下，其正确顺序为 _____ （填序号）。
①当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
②当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（3）装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂的化学方程式： _____ ，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点： _____ 。若用图2装置来制取和收集二氧化碳，请将装置图补充完整 _____ 。