如图所示，在井穴板的孔穴1-5中分别加入稀盐酸。
(1)实验中有气泡产生的孔穴是___________(填字母序号) 。
| A．孔穴1、2 、4 | B．孔穴1、2、3 | C．孔穴1、2、5 |
2023·北京门头沟·一模 查看更多[3]
更新时间：2023-04-27 23:45:25
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相似题推荐
实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图是初中化学实验中常见的仪器装置，请根据要求完成相关问题。______ （填装置序号）。
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶较干燥的二氧化碳气体，可选装置的连接顺序（按气体从左到右的方向）是______ （填接口序号）；写出发生装置中发生反应的化学方程式______ 。
(3)按要求组装仪器后，需要先进行的操作是______ 。
(4)用澄清石灰水来验证生成的气体是否是二氧化碳时，反应的化学方程式为______ 。
(5)在实验室制取二氧化碳气体后的剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸（其他杂质不溶于水且不参加反应），为验证是否含有盐酸，可在剩余溶液的样品中直接加入药品 进行实验（填序号）。
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶较干燥的二氧化碳气体，可选装置的连接顺序（按气体从左到右的方向）是
(3)按要求组装仪器后，需要先进行的操作是
(4)用澄清石灰水来验证生成的气体是否是二氧化碳时，反应的化学方程式为
(5)在实验室制取二氧化碳气体后的剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸（其他杂质不溶于水且不参加反应），为验证是否含有盐酸，可在剩余溶液的样品中直接加入药品 进行实验（填序号）。
| A．铁 | B．硝酸银溶液 | C．酚酞试液 |
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【推荐2】关于气体制取的研究。
(1)根据下列实验装置图，回答有关问题。
①实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是_______ (填字母，下同)，其中二氧化锰的作用是_______ 。
②用B装置作实验室制取二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为_______ 。
③实验室用E装置收集氢气，气体应从_______ (填“a”或“b”)端通入。
(2)利用数据传感技术比较铁丝和铁粉与足量盐酸反应的快慢。按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间变化如下图所示。
①m=_______ 。
②反应的化学方程式_______ 。
③图中d点溶液中溶质为_______ (填化学式)。
④对比a、c点，能说明铁粉比铁丝反应更快理由是_______ 。
(1)根据下列实验装置图，回答有关问题。
①实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是
②用B装置作实验室制取二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为
③实验室用E装置收集氢气，气体应从
(2)利用数据传感技术比较铁丝和铁粉与足量盐酸反应的快慢。按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间变化如下图所示。
①m=
②反应的化学方程式
③图中d点溶液中溶质为
④对比a、c点，能说明铁粉比铁丝反应更快理由是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】氢氧化钠溶液是实验室常见的溶液。_______ (填序号)，将配制的氢氧化钠溶液稀释为溶质质量分数为2%的溶液，需加水的质量是________ g(水的密度是lg/cm3)。其中步骤③所示操作中烧杯内溶液的温度_______ (选填“升高”、“不变”、“下降”)。
(2)同学们为探究NaOH的化学性质做了如下实验。
①同学将无色的酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液的颜色由无色变成_______ 。
②向①所得溶液中滴加稀盐酸至溶液颜色恢复为无色，写出NaOH与盐酸反应的化学方程式_______ 。
③为了证明氢氧化钠能和盐类物质反应，可选择的物质是_______ (填序号)。
A.Na2CO3 B.CuSO4 C.KNO3
(3)电解水制氧是目前公认的最具合理性的空间站氧气补给技术。
①电解水时加入氢氧化钠，其作用是_______ 。
②电解1L水产生的氧气可供一名航天员一天的需要，则一位航天员每小时大约消耗氧气_______ g(计算结果保留整数)。(水的密度是1g/cm3)
③用燃着的木条检验如图a管内的气体之前，_______ (选填“有”或“没有”)必要检验该气体的纯度。理由是_______ 。
(2)同学们为探究NaOH的化学性质做了如下实验。
①同学将无色的酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液的颜色由无色变成
②向①所得溶液中滴加稀盐酸至溶液颜色恢复为无色，写出NaOH与盐酸反应的化学方程式
③为了证明氢氧化钠能和盐类物质反应，可选择的物质是
A.Na2CO3 B.CuSO4 C.KNO3
(3)电解水制氧是目前公认的最具合理性的空间站氧气补给技术。
①电解水时加入氢氧化钠，其作用是
②电解1L水产生的氧气可供一名航天员一天的需要，则一位航天员每小时大约消耗氧气
③用燃着的木条检验如图a管内的气体之前，
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【推荐2】某实验小组的同学为探究酸、碱的化学性质，做了如图实验：
根据上述实验，请回答下列问题：
(1)实验后溶液颜色发生改变的试管是___________ (填字母)。
(2)试管C中一定存在的阳离子是___________ (填离子符号)。
(3)试管D中该反应属于___________ (填基本反应类型)反应。
(4)试管E中发生反应的化学方程式为___________ ，该反应___________ (填“能”或“不能”)体现酸的通性。
(5)一种物质与如图物质类别均不同，稀盐酸与其反应会伴随溶液颜色的改变，该物质为___________ 。
根据上述实验，请回答下列问题：
(1)实验后溶液颜色发生改变的试管是
(2)试管C中一定存在的阳离子是
(3)试管D中该反应属于
(4)试管E中发生反应的化学方程式为
(5)一种物质与如图物质类别均不同，稀盐酸与其反应会伴随溶液颜色的改变，该物质为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某校学生用盐酸和碳酸钙制备CO2，产生了大量废液。兴趣小组通过以下研究确定废液处理方案：
(1)废液成分的确定：
①写出制备CO2的化学方程式_____ 。
②推测废液所含溶质。
推测一：_____
推测二：CaCl2和HCl
③若要用一种药品验证哪种推测成立，可选择的有哪些？___________ （填标号）
A 石蕊溶液
B AgNO3溶液
C 锌粒
D CuO粉末
(2)废液的处理
实验表明废液中的溶质是CaCl2和HCl，小组决定用Na2CO3除去它们。
【提出问题】如何估算Na2CO3固体的用量？
【进行实验】取100mL废液样品于烧杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH传感器测定滴加过程中溶液的pH。实验结果如图所示。
【结果讨论】
①a-b阶段，观察到烧杯中的现象是____________ 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
②b点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为______________ 。
③c点时，取少量烧杯中的清液于试管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。说明处理100mL废液，所需5.3%的 Na2CO3溶液的体积_________ 120mL。（填“大于”“等于”或“小于”）
(1)废液成分的确定：
①写出制备CO2的化学方程式
②推测废液所含溶质。
推测一：
推测二：CaCl2和HCl
③若要用一种药品验证哪种推测成立，可选择的有哪些？
A 石蕊溶液
B AgNO3溶液
C 锌粒
D CuO粉末
(2)废液的处理
实验表明废液中的溶质是CaCl2和HCl，小组决定用Na2CO3除去它们。
【提出问题】如何估算Na2CO3固体的用量？
【进行实验】取100mL废液样品于烧杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH传感器测定滴加过程中溶液的pH。实验结果如图所示。
【结果讨论】
①a-b阶段，观察到烧杯中的现象是
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
②b点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为
③c点时，取少量烧杯中的清液于试管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。说明处理100mL废液，所需5.3%的 Na2CO3溶液的体积
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。
根据图B的曲线变化，回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将_____ 滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____ （填化学式）；
（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_____ ；
A 此时溶液的pH大于7
B 此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C 反应前后所有元素的化合价均无变化
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_____ 色；
（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_____ 。
根据图B的曲线变化，回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为
（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是
A 此时溶液的pH大于7
B 此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C 反应前后所有元素的化合价均无变化
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈
（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）能产生气泡的是_____________ （填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是______________ 。
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是__________________________ 。
（1）能产生气泡的是
（2）能证明C中发生反应的现象是
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】为探究碱的性质，进行如下实验。
(1)如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色_______ 。写出该反应的化学反应方程式____________ 。
(2)如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为_________ ，本实验中乙的作用是________ 。
(3)实验结束后，进行废液处理，将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是__________ 。
(1)如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色
(2)如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为
(3)实验结束后，进行废液处理，将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】实验小组对久置生石灰的成分进行分析，实验操作及部分现象如下图所示。
回答下列问题：
（1）样品加水放热的原因是_____ （化学方程式表示）。
（2）②中反应的化学方程式是_____ 。
（3）③中的实验现象是_____ 。
（4）将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加
溶液，有白色沉淀生成，依据实验现象及数据判断，原样品的成分是 _____ 。
回答下列问题：
（1）样品加水放热的原因是
（2）②中反应的化学方程式是
（3）③中的实验现象是
（4）将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加
溶液，有白色沉淀生成，依据实验现象及数据判断，原样品的成分是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】请结合下图回答问题：
(1)标号①②的仪器名称：①____________ ，② ____________ 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2，其化学方程式_________________ ，气体收集完毕时，应先 ________ (填序号，A：从水中取出导气管，B：熄灭酒精灯)。
(3)①选择发生装置___________ 和收集装置 ___________ (选填序号)可以用于实验室制取CO2，其化学方程式 _____________ ，若将发生装置由B改为F，其优点是 __________ 。
②为了得到纯净、干燥的CO2，除去其中的氯化氢和水，装置(如右图)的导管口按气流方向连接顺序是_____ → _______ → ________ → ________ 。
③饱和NaHCO3溶液的作用请用化学反应方程式表示：______________ 。
(1)标号①②的仪器名称：①
(2)实验室选用A、D装置制取O2，其化学方程式
(3)①选择发生装置
②为了得到纯净、干燥的CO2，除去其中的氯化氢和水，装置(如右图)的导管口按气流方向连接顺序是
③饱和NaHCO3溶液的作用请用化学反应方程式表示：
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】结合下列装置图回答相关问题。______ 。选择的发生装置是______ （填字母），二氧化锰的作用是______ 。
(2)一氧化氮（NO）是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应，易与
反应生成
气体。实验室收集少量NO，选择的装置是______ （填字母）。
(3)实验小组利用一次性手套设计实验研究二氧化碳的性质，如G图所示。实验中可证明
能与水反应的现象是______ ，验证能与NaOH反应，还需补做一个实验：向反应后的溶液中滴加______ ，观察到有气泡产生。
(2)一氧化氮（NO）是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应，易与
反应生成气体。实验室收集少量NO，选择的装置是(3)实验小组利用一次性手套设计实验研究二氧化碳的性质，如G图所示。实验中可证明
能与水反应的现象是能与NaOH反应，还需补做一个实验：向反应后的溶液中滴加
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