【推荐1】某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置（图甲）进行改进。如图乙所示，在容积为55mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷，将注射器的活塞置于20mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加适量水。冷却后打开弹簧夹，读数（装置气密性良好），下列说法中错误的是
   

A．利用图乙完成上述实验时，注射器的活塞最终移动到约9mL刻度处

B．图甲实验若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数大于

C．图乙实验若未使用弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动

D．图乙实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于14mL刻度处，也可达到实验目的

【推荐2】下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是

A．一氧化碳

B．红磷

C．铁丝

D．木炭

【推荐3】下列化学反应的化学方程式书写正确的是

A．高锰酸钾受热分解：

B．红磷在空气中燃烧：

C．铁丝在氧气中点燃： 4Fe+3O2 2Fe2O3

D．澄清石灰水检验CO2：

【推荐1】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，P₀是集气瓶内初始气压），下列说法中正确的是
   
①a点时反应刚好停止
②c点时反应刚好停止
③红磷的多少对实验结果无影响
④红磷点燃后立即放入瓶中
⑤红磷熄灭后立即打开止水夹
⑥集气瓶中气压瞬间变大是O₂迅速消耗造成的
⑦b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
⑧该装置测得空气中氧气含量为

A．①④⑥⑧

B．②④⑥⑧

C．①④⑦

D．④⑦⑧

【推荐2】下列实验探究方案中设计不合理的是
   

A．探究呼出气体与空气中氧气含量

B．研究空气中氧气的体积含量

C．探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D．探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素

【推荐3】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是               

A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

B．该实验不能说明N2不易溶于水

C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于

【推荐1】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法正确的是

A．模型与推理：中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．变化与守恒：1gMg和1gO2充分反应可得到2gMgO

C．探究与创新：测定空气中氧气含量的实验中，可用铁丝代替红磷燃烧

D．宏观与微观：氯化钠溶液能导电，因为溶液中存在可自由移动的离子

【推荐2】如图所示的四个实验中，得出的结论不正确或通过实验不能得出该结论的是（       ）

	A	B	C	D
实验设计
实验结论	空气中氧气体积约占五分之一	化学反应前后物质的总质量不变	分子在不断运动	可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】规范的化学实验操作对实验结果非常重要。下图实验基本操作规范的是

A．铁丝燃烧测氧气含量	B．添加大理石药品
C．套上和取下试管夹	D．倾倒较多量的液体