【推荐1】空气是一种重要的自然资源。
(1)某化学兴趣小组用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请回答：

①实验所用的红磷的量必须_______。写出红磷燃烧的文字表达式为_______，红磷燃烧时可观察到产生大量的_______。
②如果集气瓶的容积为250mL，集气瓶底部预先装有50mL水，理论上量筒内减少水的体积为______mL。
③实验中观察到红磷燃烧熄灭，说明集气瓶内剩余氮气的化学性质是_______。
④若未冷却到室温便打开止水夹，则测出氧气的体积分数将_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
⑤若将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现量筒内的水倒流到集气瓶的现象，其原因是_______。
(2)经化学家的不断实验，得出空气的组成为：按体积分数计算，氮气与氧气的体积比约为___。
(3)请写出氧气的一种用途_______，氮气的一种用途_______。

【推荐2】如图，是某同学进行空气中氧气含量测定的图示。
(1)夹紧止水夹，把盛有少量红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，点着后迅速伸到盛满空气的集气瓶中，反应的文字表达式是_________________，观察到集气瓶内的现象是___________________。

(2)等集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，发现水能倒流到集气瓶中，但不足1/5，试分析造成实验误差的原因（写两点）
①_____________________________；
②_____________________________。

【推荐3】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量
(1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是 _________ ；实验过程中经常会出现水小于的结果，请你分析可能原因之一是 __________ ；
(2)乙同学设计计出了如图2所示的实验装置。

实验过程：
①检查装置的气密性，气密性良好；
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为 ______________ ；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）；
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为 ______________ ，该反应的文字表达式为： ______________________ ；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）；
④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 _______________ ；
⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知C=60ml a=10ml，则b= _________ ml，得出结论，氧气的体积分数约为 __________ ；
实验反思：
①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是 __________ ；
②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是 ____
a．装置气密性不好
b．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
c．集气瓶没有冷却到室温
d．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

【推荐1】用下图所示装置，红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量。

(1)若实验成功，实验现象为：_________________，_________________。
(2)此反应的文字表达式为：_________________。
(3)本实验若不成功，原因可能为：_________________

【推荐3】在老师的指导下，同学们对“空气中氧气含量的测定实验”（图1）进行了有趣的探究和创新：图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式；图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式；图4是小博同学改用铜丝作反应物，直接用注射器测量反应后剩余气体的体积。请回答下列问题：

（1）由该实验可得出的结论是____________。文字表达式为_____________。
（2）小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内点燃红磷进行创新后，发现进入集气瓶中水的体积，仍不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。
A 集气瓶底部的水占了一部分体积
B 红磷过少
C 红磷未燃烧完就急着打开了止水夹
（3）图3小明同学对加热方式进行了改进，其优点是___________。
（4）小博同学在正式开始实验前（如图4），夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处，推至1mL处，然后松开活塞。该操作的主要目的是__________。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科，根据如图所示的实验，请回答下列问题：

(1)图一中仪器①的名称是_______，实验室常用图一来制备O₂，请写出该反应的化学方程式______。
(2)用图二装置测定空气中氧气的含量，将胶头滴管中的水滴入生石灰，一段时间后，试管内的白磷开始燃烧。待白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
①注射器中的水理论上会减少_______mL。
②胶头滴管中的水和注射器中的水作用_______(填“相同”或“不同”)。
(3)可用于图三中验证NaOH和稀盐酸发生了化学反应的物质有______(填序号)。

A．CaCO3

B．锌粒

C．AgNO3溶液

D．Ca(OH)2溶液

【推荐2】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个小同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
   
(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______，该反应的符号表达式为：___________。
(2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸进水，其原因是____________。
(3)丙同学：向集气瓶中加入适量的_________溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。

【推荐3】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为180mL的集气瓶里，先装进30mL的水，再按图连接好仪器，伸下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是_______。
（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_______，若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。
（3）实验中发生的化学反应的文字表达式为________。
（4）集气瓶里预先装进的30mL水，在实验过程中起到的作用是_______（填字母编号）。
A加快集气瓶内气体冷却
B液封导气管末端以防气体逸出
C吸收五氧化二磷