A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质。已知A、D、E中均含有目前应用最广泛的金属元素,E中金属元素的质量分数为70%,B是胃酸的主要成分。它们之间有如图所示转化关系(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答:
(1)C的物质类别是________ 。
(2)B与C反应的基本反应类型是________ 。
(3)E→D反应的化学方程式是________ 。
(1)C的物质类别是
(2)B与C反应的基本反应类型是
(3)E→D反应的化学方程式是
更新时间:2023-06-28 12:05:38
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【推荐1】在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都是氧化—还原反应。下图是化学兴趣小组通过自主学习构建的已学习过的两种基本反应类型与氧化—还原反应的关系图。根据此图我能回答下列问题:
(1) ②代表的基本反应类型是__________ ;
(2)写出一个属于化合反应,也是氧化—还原反应,且由一种单质和一种化合物反应的化学方程式是__________ 。
(1) ②代表的基本反应类型是
(2)写出一个属于化合反应,也是氧化—还原反应,且由一种单质和一种化合物反应的化学方程式是
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【推荐2】分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)请根据所学知识,依据物质的构成, 自拟分类标准,对下列物质进行分类:火碱、硫酸、水、氦气、苏打、铜。
分类标准:________________ ,包含物质:________________ (填化学式)
(2)请根据“溶解性”表推测,硝酸铅[Pb(NO3)2]的溶解性为________________ (填“可溶”或“不溶”);酸可以和盐发生复分解反应,如硝酸银和盐酸发生反应的化学方程式:,通过化学方程式还可以 得 出 AgCl 不 溶 于 硝 酸 。 根 据 上 述 规 律 , 写 出 氢 硫 酸 ( H2S ) 与 硝 酸 铅 溶 液 反 应 的 化 学 方 程 式 ________________ ,通过化学方程式还可以得出 PbS 在稀硝酸中________________ (填“可溶”或“不溶”)。
(1)请根据所学知识,依据物质的构成, 自拟分类标准,对下列物质进行分类:火碱、硫酸、水、氦气、苏打、铜。
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(2)请根据“溶解性”表推测,硝酸铅[Pb(NO3)2]的溶解性为
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解题方法
【推荐1】水对于人类的生产和生命活动有重大的意义,爱护水资源越来越引起人们的重视。
I.认识水的组成。
(1)氢气燃烧实验开启了人类对水的组成的研究。如图1所示,进行氢气燃烧的实验,可以观察到集气瓶内壁出现_________ 。
(2)研究水的组成的另一个实验,如图2所示。 a 极产生的气体是________ ,水通电分解的符号表达式是 _________ 。
(3)从微观角度分析电解水反应的实质:_________ 。
Ⅱ.净化水。
(4)沉降时可以加入________ 作絮凝剂;实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 _________ ,步骤Y 是 _________ 。
(5)下列有关说法正确的是 (填字母序号)。
I.认识水的组成。
(1)氢气燃烧实验开启了人类对水的组成的研究。如图1所示,进行氢气燃烧的实验,可以观察到集气瓶内壁出现
(2)研究水的组成的另一个实验,如图2所示。 a 极产生的气体是
(3)从微观角度分析电解水反应的实质:
Ⅱ.净化水。
(4)沉降时可以加入
(5)下列有关说法正确的是 (填字母序号)。
A.吸附的过程属于化学变化 |
B.试剂X可以是活性炭 |
C.过滤能将硬水转化为软水 |
D.净化后的水为纯净物 |
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【推荐2】我国每年报废的手机超过2亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如图实验。
【资料卡片】Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_______ 。
(2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外,还有______ 。
(3)步骤②中的实验现象是:固体部分溶解,______ 。
(4)步骤③中反应的化学方程式是______ 。该步骤所得滤渣的成分有______ 。
【资料卡片】Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。(1)将电路板粉碎成粉末的目的是
(2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外,还有
(3)步骤②中的实验现象是:固体部分溶解,
(4)步骤③中反应的化学方程式是
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解题方法
【推荐3】A~H都是初三化学中的常见物质,A为一种常见金属,B为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,B在反应①和③中作催化剂,它们之间有如下的转化关系,试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式: A___________ G___________ F___________
(2)①写出A与H反应的实验现象:___________ 。
②B和E混合后反应的化学方程式:___________ 。
(1)写出下列物质的化学式: A
(2)①写出A与H反应的实验现象:
②B和E混合后反应的化学方程式:
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【推荐1】A~F是初中化学中六种常见的物质,其中A、B、C、D、E分别是不同类别的物质,B可用于制玻璃、洗涤剂的生产,E为密度最小的气体。(“一”表示物质之间能发生反应,“→”表示物质之间的转化关系)。
(1)F的化学式是___________ 。
(2)B—C反应的化学方程式为___________ 。
(3)A物质中各元素的化合价分别为___________ 。
(4)C→F的转化___________ (填“一定”或“不一定”)发生中和反应。
(1)F的化学式是
(2)B—C反应的化学方程式为
(3)A物质中各元素的化合价分别为
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【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)如图1是镁原子和锶原子结构示意图。
①镁和锶两种元素的最本质区别是______ 。
②锶与地壳中含量最多的元素形成的化合物为______ (填化学式)。
③元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小,则金属的活动性越强。由此推测,锶的金属的活动性比镁的金属活动性______ (填“强”或“弱”)。
(2)氮及其化合物的“化合价一物质类别”关系图如图2。
①甲在空气中的体积分数约为______ ;丙的化学式为,该物质的名称是______ 。
②若丁是工业用盐,能区别溶液与食盐溶液的一种试剂是______ 。(友情提示:有毒,有咸味,外形与食盐相似,其水溶液呈碱性,微溶于水。)
(3)图3描述了与两溶液反应的微观示意图。
①物质类别属于______ (填“酸”、“碱”或“盐”)。
②写出与该反应微观本质相同的另一化学方程式______ 。
①镁和锶两种元素的最本质区别是
②锶与地壳中含量最多的元素形成的化合物为
③元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小,则金属的活动性越强。由此推测,锶的金属的活动性比镁的金属活动性
(2)氮及其化合物的“化合价一物质类别”关系图如图2。
①甲在空气中的体积分数约为
②若丁是工业用盐,能区别溶液与食盐溶液的一种试剂是
(3)图3描述了与两溶液反应的微观示意图。
①物质类别属于
②写出与该反应微观本质相同的另一化学方程式
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【推荐3】氯化钠是重要的调味品。如图分别表示生成氯化钠的不同化学反应,请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与________ (填字母序号)密切相关。
A最外层电子数 B质子数 C电子层数
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C三处中B处应填入的化学符号是________ 。
③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是______ ,该反应的化学方程式是_________ 。
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与
A最外层电子数 B质子数 C电子层数
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C三处中B处应填入的化学符号是
③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是
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解题方法
【推荐1】A~E均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E均含有同一种元素,B常用于改良酸性土壤。它们之间的相互转化关系如图所示:(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)B的化学俗名是________ ,写出下列物质的化学式:A________ 、C__________ 。
(2)有关反应的化学方程式为:C→D______ ,它的基本反应类型是 ________ ,B→E ____________________ 。
(1)B的化学俗名是
(2)有关反应的化学方程式为:C→D
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解题方法
【推荐2】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的调味品(图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应条件和生成物略去)。请回答:
(1)写出物质的化学式:A:______ ,G:______ 。
(2)反应②的化学方程式为_____________________ ;
反应③的化学方程式为_____________________ 。
(1)写出物质的化学式:A:
(2)反应②的化学方程式为
反应③的化学方程式为
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