【推荐1】硝酸钾（KNO₃） 和氯化钾（KC1）的溶解度曲线如图所示：

（1）t₁℃时，氯化钾的溶解度_____ （填“>”、 “=”或“<”）硝酸钾的溶解度。
（2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而_____ （填 “增大”或“减小”）。
（3）P点是硝酸钾和氯化钾的两条曲线的交点，其含义是_____。
（4）若硝酸钾中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾采取的方法是_____。
（5）将t₃℃时氯化钾的饱和溶液70.0g 稀释成溶质质量分数为20.0%的氯化钾溶液，需加水_____g。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验，通常需要的仪器除烧杯、胶头滴管外，还需_____， （填字母标号）。
A 电子天平
B 药匙
C 量筒
D 玻璃棒
（6）现有t₂℃时硝酸钾饱和溶液m₁g和氯化钾饱和溶液m₂g.不考虑水的蒸发，关系一定成立的是_____（填字母标号）。
A 两溶液中溶质的质量分数相等
B 分别降温到t₁℃，析出KNO₃的质量大于析出KCl的质量
C 分别升温至t₃℃，所得溶液均为不饱和溶液
D 保持与t₂℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等

【推荐2】实验室配制50g质量分数为2％的NaCl溶液，所用仪器如图所示，请回答下列问题。

(1)图中缺少的仪器是_____。
(2)量取一定体积的水时，需要选用的合适仪器是_____，若量水时俯视读数，对配制的NaCl溶液溶质质量分数结果如何影响？_____(偏大、偏小、不影响，下同)，若配制好装瓶时溶液洒出，对配制的NaCl溶液溶质质量分数结果如何影响？_____。
(3)取10g配制好的质量分数为2％的NaCl溶液，稀释成质量分数为1％的NaCl溶液，需加水的质量是_____。

【推荐3】实验室配制50g溶质质量分数为9%的氯化钠溶液：
(1)计算：所需氯化钠的质量___________g和水的体积___________mL(水的密度：1g/mL)。
(2)称量及量取：氯化钠应放于托盘天平的___________盘(填“左”或“右”)。应选用___________(选"10ml”、“50mL”或”100mL”)的量筒量取水误差最小；若按图VI操作量取水，会导致所配溶液溶质的质量分数___________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(3)溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，用___________常用的玻璃仪器名称)搅拌直到固体全部溶解。
(4)装瓶：把所配溶液装入试剂瓶，填写图Ⅴ标签；

(5)医疗上常用生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)给病人补充体液。现需要这种生理盐水500g，可由该使用配制的9%的氯化钠溶液___________g加水稀释得到。若9%的NaCl溶液的密度为1.06g/cm³，稀释过程中需要量取___________mL9%的氯化钠溶液和___________mL水，稀释过程中，不需要用到的仪器___________(填字母)。
A．量筒   B．漏斗   C．玻璃棒   D．托盘天平

【推荐1】城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以自来水一定要处理后才能饮用。
(1)我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指___________（填“分子”“原子”或“元素”）。
(2)检验自来水是硬水还是软水可以用___________。
(3)家庭中将自来水处理成能饮用的水的方法可以是___________（任写一个）
(4)在自来水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的___________作用。
(5)溶液对于生命活动具有重要意义。某同学出现低血糖症状时，校医给他喝了一瓶质量为200g，溶质质量分数为25%的葡萄糖水，快速补充糖分。这瓶葡萄糖水中溶质的质量为___________g。

【推荐2】20℃时，向50g水中加入31.6gKNO₃固体并进行如下系列操作，请回答相关问题：

(1)图中烧杯A、C中的溶液一定是饱和溶液，理由是______。
(2)若烧杯B中的溶液恰好饱和，则烧杯C中剩余固体的质量______20g（填“＞”，“＜”或“=”），此时C溶液的溶质质量分数为______。（精确到0.1%）
(3)操作a可采用的方法是______。（答一条即可）

【推荐3】在30℃时，将50g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有4.2g硝酸钾固体未溶解。则：
（1）30℃硝酸钾的溶解度为_____；
（2）所得溶液中硝酸钾的质量分数为_____。

【推荐1】规范操作是实验成功的前提，下图是小林同学在实验室进行的三个实验操作，请回答问题。

(1)图甲中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置放颠倒了，游码读数仍如图甲所示，则食盐的质量为_______g。托盘天平属于计量仪器，若在称量前发现指针偏左，应向_______调节_______。
(2)图乙是小林用量筒量取的液体，其体积是_______mL，若要量取44mL的液体，在图乙的基础上，应该用_______（仪器名称）再向量筒中加入该液体。
(3)如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取液体的实际体积_______（填“大于”或“小于"）44mL。
(4)图丙中在连接c和d时，为使d较易插入c中的操作是_______。图丁中的操作容易造成的后果是_______。

【推荐2】请根据下列实验装置图回答问题：

(1)A装置中缺少的仪器是_______，作用是_______。
(2)欲取40mL水，某同学如图B读数，则实际量取液体_______40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量，反应的符号表达式为_______，关于该实验下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A.实验时红磷一定要足量                 B.红磷点燃后，慢慢地伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹          D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

【推荐3】按如图装置制取氧气，用排水法收集并测量得氧气的体积．按图中所表示装置能否测量氧气的体积？如不能，请说明如何改正．若量筒中凹面的最低处示数为，则测得氧气的体积为多少？