组卷网 > 初中化学综合库 > 身边的化学物质 > 氧气 > 氧气的制取 > 实验室制取氧气 > 高锰酸钾制取氧气实验
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:32 题号:19475333
实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
   
(1)写出图中仪器甲名称:甲_____
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填标号),写出该反应的化学方程式_____。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_____(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是_____
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图中_____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是_____
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。
   
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为_______,实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的_______(填仪名称)加入。
(2)若用加热高锰酸钾固体的方式制取氧气,应在装置A的导管口放一团棉花的原因是_____
(3)实验室制取气体时,不需要考虑的因素是_______(填字母)。
A.反应原理B.发生和收集装置C.检验和验满方法D.气体的颜色
2023-05-30更新 | 21次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】通过化学实验可以认识物质的组成、 性质与制取方法。
[探究1]常见物质组成。
(1)A实验是用红磷测量空气中氧气含量,该实验的反应原理是___________________________________;若未恢复至室温就打开止水夹,则测量结果会_____ (填偏大、 偏小或不变)。
(2)B实验过程中,a管中产生的气体是___ (填化学式),该反应化学方程式是________________________________

[探究2]气体的制取、性质和收集
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称: ①___________________________________;②___________________________________
(2)小冲打算用高锰酸钾为原料,制取并收集-瓶较纯净的氧气, 应选用的收集装置是_____ (填序号), 该反应的化学方程式为____________________________________;若选用装置B和E的组合制取氧气,其化学方程式为____________________________________
(3)甲烷(CH4)是一种温室气体,其产生温室效应的能力大约是二氧化碳的25倍。化学兴趣小组的同学查阅资料发现甲烷是一种密度比空气小且难溶于水的气体,实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则制取该气体应选用的发生和收集装置为___________________________________(填序号)。
2019-12-28更新 | 21次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】用下图所示装置进行实验。

(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______
(2)要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是______(填字母序号)。
(3)将带火星的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶内已充满氧气。
2023-05-01更新 | 114次组卷
共计 平均难度:一般