利用如图装置探究水的组成。
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量硫酸钠)至充满管a和管b。关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)电解水时加少量硫酸钠的目的是_______ 。
(2)电解水时观察到的现象有:两个电极上都有气泡产生,且正极与负极产生气体的体积比约为_______ 。
(3)管b产生的气体是________ ;将燃着的木条置于玻璃管a尖嘴口,打开活塞,观察到的现象是_______ 。
(4)电解水的文字或符号表达式为______________ 。
(5)该实验得出的结论是_______ 。
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量硫酸钠)至充满管a和管b。关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)电解水时加少量硫酸钠的目的是
(2)电解水时观察到的现象有:两个电极上都有气泡产生,且正极与负极产生气体的体积比约为
(3)管b产生的气体是
(4)电解水的文字或符号表达式为
(5)该实验得出的结论是
更新时间:2023-07-16 00:02:26
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【推荐1】阅读下列科普短文,回答问题。
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过植树造林和人工手段加以捕集、利用和封存,使排放到大气中的温室气体净增量为零。高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。目前,CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收;另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。分离后的CO2可以用来制取甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中,CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外,还受催化剂CuO质量分数的影响(如图2)。
我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料,实现燃料零碳化。随着科学技术的发展,今后的世界,每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电,还有可再生燃料!
依据文章内容回答下列问题。
(1)下列说法正确的是______(填序号)。
(2)活性炭、沸石等可作吸附剂,则其可能具备的结构特点是______ 。
(3)根据图1写出CO2制取甲醇的化学方程式:______ 。
(4)结合资料和图2信息,甲醇的产率与CuO质量分数关系是______ 。
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依据文章内容回答下列问题。
(1)下列说法正确的是______(填序号)。
A.碳中和中的“碳”指的是碳单质 | B.控制化石燃料的使用可减少碳排放 |
C.碳中和指的是没有二氧化碳排放 | D.“液态阳光”将实现燃料零碳化 |
(3)根据图1写出CO2制取甲醇的化学方程式:
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(1)指出编号仪器名称:①___ ;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:_____ ;其中A装置有一处错误是________ ;利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是:_____ ,最后观察到_____ 即表示收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:___ ,选B装置作为反应发生装置的优点是___ ,产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质:___ ;若用F装置收集二氧化碳时,气体应从___ (填导管两端的字母)端进入。
(1)指出编号仪器名称:①
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:
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【推荐1】阅读材料,回答下面的问题:
随着人类对能源的需求量日益增长,化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险,化石燃料对人类环境的影响也不容忽视,所以,开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。
氢气作为能源,越来越受到人们的关注。氢气本身无毒,完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多(液氢完全燃烧约为同质量汽油的3倍),且燃烧后的产物是水,不污染空气,所以它被认为是理想的清洁、高能燃料。目前,作为高能燃料,液氢已应用于航天等领域;作为化学电源,氢氧燃料电池已经被应用,如用作汽车的驱动电源等。
我们知道,电解水可以制取氢气。实验室里我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气……
目前在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难。由于氢气的制取成本高和储存困难,作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。随着科技的发展,对新能源的开发已取得了很大的进展,氢气终将成为主要的
能源之一。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、_____ 等,化石燃料都属于不可再生能源。
(2)电解水可以制取氢气,请写出该反应的化学方程式_____ 。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用,其原因是_____ 。
(4)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求,人们正在利用和开发许多其他能源,请你任意列举一种:_____ 。
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【推荐2】甲~戊都是由C、H、O、Ca中的一种或多种元素组成的物质。按顺时针方向,相邻的两种物质之间存在转化关系。已知:甲常温下是无色无味的液体,在通电条件下可以制得乙,丙和丁是组成元素相同的气体,戊是石灰石的主要成分。
(1)推测物质的化学式:乙_______ ,丙_______ ;写出丙物质的一种用途:_______ 。
(2)丁转化为戊的化学方程式为_________ 。
(3)这五种物质中,属于氧化物的有__________ 种。
(4)戊转化为甲的同时也生成丁写出该反应的化学方程式:________ 。
(1)推测物质的化学式:乙
(2)丁转化为戊的化学方程式为
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【推荐3】有一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C.已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C是一种无色、无味、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰。
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:A___________ ;B___________ ;C___________ ;D___________ 。
(2)写出下列发生反应的符号表达式,并写出反应的基本类型:
①A生成B和C:___________ 。
②铁在B中燃烧:___________ 。
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:A
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【推荐1】水是生命之源。请回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的目的是_____ 。
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,常采用的方法是_____ 。
(3)电解水时电能转化为_____ 能,有关的化学方程式是_____ 。电解水时,如果正极产生10mL气体,同时在负极产生_____ mL气体。
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明矾的目的是
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【推荐2】风电制氢是一种绿色低碳的制氢方式,其过程如图所示。
(1)电解槽中与电源_________ 极相连的一端生成的是氢气。
(2)通过该实验能得出水是由________ 组成的结论。
(3)加压过程的变化与电解槽中变化的本质区别是________ 。
(1)电解槽中与电源
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【推荐1】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、______ 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)甲中的水只发生了______ (填“物理”或“化学”)变化。
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(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是_____ (填序号)。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
(2)甲中的水只发生了
(3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是
(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是
A.能杀菌消毒 | B.能得到纯净水 |
C.能把硬水变为软水 | D.能使河水变得无色澄清 |
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【推荐2】水是生命之源,在工农业生产中水有着重要的作用。
(1)自然界中海水、河水、井水等都属于_______ (填“混合物”或“纯净物”)。右图是一种简易净水器,其中小卵石和石英砂所起的作用是______ ,经过简易净水器处理过的水一定是纯净物吗?_______ (填“一定”或“不一定”)。
(2)电解水实验中,当与正极相连的玻璃管中产生10mL气体时,理论上,负极会收集到___ mL______ 气体。电解水反应的化学式表达式为________ 。
(3)很多实验都要用到水。铁丝在氧气中燃烧实验中,瓶底事先放少量水的作用是______ 。电解水实验中,水是________ 。下图中是测定空气中氧气体积分数的改进实验,实验时事先在集气瓶中加入部分水的作用有________ 。
A加快冷却;
B吸收白烟;
C对导管形成液封
D缓冲气压
(4)保护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染。请你写出一种防治水污染的做法:_________ 。
(1)自然界中海水、河水、井水等都属于
(2)电解水实验中,当与正极相连的玻璃管中产生10mL气体时,理论上,负极会收集到
(3)很多实验都要用到水。铁丝在氧气中燃烧实验中,瓶底事先放少量水的作用是
A加快冷却;
B吸收白烟;
C对导管形成液封
D缓冲气压
(4)保护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染。请你写出一种防治水污染的做法:
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