【推荐1】请按要求填空：
①红磷       ②稀有气体       ③呼出气体       ④矿泉水       ⑤氧气       ⑥白醋       ⑦二氧化碳
(1)属于纯净物的是：______（填序号）。
(2)以上有一种物质是蜡烛燃烧的产物______（填序号）。
(3)写出⑤氧气其中一种化学性质______。
(4)呼出气体中水蒸气含量比空气中的______（填“少”或者“多”）。

【推荐2】补全蜡烛燃烧实验的实验报告。

装置及操作		现象	解释或结论
将一小块蜡烛放入水中		蜡烛漂浮在水面上	蜡烛难溶于水，密度比水______
	拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中	火柴梗接触火焰部分，两端变______，中间无明显变化	蜡烛火焰的外焰温度最_______
	在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯	___________________	蜡烛燃烧产物之一是水
	在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯	澄清石灰水变浑浊	蜡烛燃烧产物之一是__________

【推荐3】化学是一门以实验基础的学科，因此要学会观察实验，比如对蜡烛及其燃烧的探究：
(1)点燃前，通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质，用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛质_________（“软”或“硬”），蜡烛放入水中，发现它会_____（“沉入”或“浮在”水面，说明蜡烛密度比水_________（“大”或“小”），并且______溶于水。
(2)蜡烛燃烧时，发现火焰的颜色不一样，我们把火焰分为_____、_______、______，其中外焰的温度最高。燃烧时火焰上倒放一个干冷的烧杯，发现烧杯壁上有_____产生，再倒扣一个附有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水会变_______，说明蜡烛燃烧后生成了_______和_________。
(3)蜡烛吹灭后发现有一股______产生，用燃着的火柴通过白烟_____（“可能”或“不可能”）把蜡烛重新引燃。

【推荐1】请回答下列问题：
(1)用化学用语（即元素符号、化学式等）回答下列问题:
①氦元素________。
②碳酸氢铵_________。
(2)各种物质之间存在着某种联系。用“>”、“<”或“=”填空。
①沸点：氮气______氧气；
②通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合_____200mL。
(3)实验室有5mL、l0mL、20mL、50mL、l00mL等规格的量筒，现要量取40mL的盐酸，最好选取_____mL的量筒；量取液体时，量筒必须平放，视线要与______保持水平；若某同学量取液体时俯视读数为40mL，则所取液体的实际体积应______（填“<”、“>”或“=”）40mL。

【推荐2】回答下列问题：
(1)用于夹持试管的仪器是________，洗涤试管的仪器是_______。
(2)给试管中的液体加热时，应先进行____，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的____。
(3)量取10 mL某液体时，如果俯视量筒的刻度(其他操作无误)，则所量取液体的体积____(填“>”，“<”或“=”)10 mL。
(4)连接玻璃管和胶皮管时，左手拿____，右手拿____，把插入胶皮管一端____，再稍稍用力____插入。

【推荐3】如图是初中化学中常见的探究实验．请根据所学知识回答下列问题：
   
(1)图1中探究水的组成的实验。两个电极附近产生很多气泡，要验证a玻璃管中产生的气体可用______检验。若a玻璃管内收集到的气体为，则b玻璃管收集到的气体为_____mL。
(2)图2中所表示的食盐的质量为______g。
(3)图3中所表示的液体的体积是______mL，该同学若要量取的液体，在上面的基础上，应该用______，再向量筒中加入该液体。如果某同学在量取该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”）_______。
(4)指出图4中仪器名称：b______，图中还缺少的一种仪器是______。过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，可能的原因是______。

【推荐1】经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题：
(1)如图是实验室常见仪器：
   
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______(填仪器名称，下同)，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______；
②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_______(填仪器名称)，量取读数时注意视线与_______保持水平。
(2)如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：
   
①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_______g；
②如图B所示操作，可能造成的后果是_______；
③欲量取20.0mL水，某同学如C图读数，则实际量取的液体_______20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。

【推荐2】根据下列实验示意图回答相关问题
   
（1）图1实验中称取氯化钠的质量为_____g，如果要要称取12.5g食盐（1g以下用游码），称量把食盐放在了右盘中，实际称量的食盐质量是_____g。如药品有腐蚀性应放在_____中称量。
（2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏_____（选填“大”或“小”），正确的读数方法是_____，要量取25mL水，应选择量程为_____（选填“50mL”或“100mL”）的量筒。
（3）改正图三中的两处明显错误：_____；_____。
（4）图4中实验装置气密性的检验方法是_____。

【推荐3】小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示，试回答下列问题：

（1）图示实验中有一处明显的错误是_________；图示实验中玻璃棒的作用是_________．
（2）要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为_________g；
（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量_______（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐1】请结合所学化学知识指出图中的错误之处：
   
（1）倾倒液体_________________________________；
（2）点燃酒精灯_______________________________；
（3）给固体加热_______________________________；
（4）加入粉末状样品___________________________。

【推荐2】化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误操作可能造成的不良后果。

错误的操作	可能造成的不良后果
（1）倒液体时标签未朝向手心	______
（2）	量筒内液体体积______（填“大于”或“小于”）25mL
（3）加热液体时试管口朝人	______
（4）酒精灯加热试管未预热	______
（5）瓶盖正放	______
（6）实验室制取氧气时，试管口没有放棉花团	______

【推荐3】某同学对酒精灯及其燃烧进行了如下探究：
(1)打开酒精灯的灯帽，可以闻到有“酒味”，说明酒精具有的物理性质是：________。远距离可以闻到酒味，说明了酒精分子具有的性质是：___________。
(2)观察到酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中（如图）约1秒后取出，可以看到火柴梗的______（选填“a”或“b”或“c”）处最先碳化变黑。结论：酒精灯火焰的_____部分温度最高。

(3)证明酒精燃烧的产物有水和二氧化碳，请你设计实验分别证明酒精燃烧产物有水和二氧化碳。

实验过程	实验现象	实验结论
________	________	酒精燃烧产物有水
________	________	酒精燃烧产物有二氧化碳

(4)酒精燃烧过程中发生的能量转化是：________。要熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，在盖灭后还要把灯帽拿起来，再一次盖上，也就是要盖两次，根据燃烧的产物说明这种操作的原因：________。你还知道有关酒精灯使用的其它要求：________（答一条）。