【推荐1】实验中误将少量高锰酸钾当成二氧化锰与氯酸钾共同加热制取氧气，部分物质质量随时间的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（　　）

A．a表示氯酸钾

B．b表示高锰酸钾，t1℃时开始分解产生氧气

C．c表示氯化钾

D．实验过程中生成的起催化作用的二氧化锰的质量保持不变

【推荐2】除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	一氧化碳	二氧化碳	通过足量灼热碳层
B	氯酸钾	氯化钾	加入适量二氧化锰，加热至不再产生气体
C	FeCl3溶液	CuCl2	加入过量铁粉，充分反应过滤、洗涤、干燥
D	铁粉	铜	加入足量硝酸银，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列解释不合理的是

A．石墨和金刚石的性质不同是由于碳原子的排列方式不同

B．铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关

C．钠原子和钠离子属于同种元素是由于它们的质子数相同

D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关

【推荐1】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A． ①可以表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的pH变化

B． ②可以表示向等质量不同形状的石灰石中加入过量稀盐酸后生成二氧化碳的质量

C． ③可以表示加热高锰酸钾制取氧气过程中钾元素的质量分数的变化

D． ④可以表示向一定温度下的KNO3饱和溶液中，加入KNO3固体时溶质质量分数的变化

【推荐2】能制取二氧化碳并可随时控制反应发生和停止的装置是

A．	B．
C．	D．

【推荐3】下列有关CO₂实验的图示正确的是（　　）

A．制取二氧化碳

B．收集二氧化碳

C．验证二氧化碳已收集满

D．验证二氧化碳与水反应

【推荐1】除杂是物质提纯的一种常用方法，下列除杂（括号中为杂质）方法，正确的是：
① CO（CO₂）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；
②CO₂（CO）——导出在空气中点燃；
③O₂（水蒸气、CO₂）——通过装有生石灰的干燥管；
④KNO₃ 固体（NaCl 固体）——溶于适量热水中配成 KNO₃ 的浓溶液，再降温结晶；
⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥；
⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。

A．除⑥外

B．除②④外

C．除②⑥外

D．全部

【推荐2】下列曲线能表达对应的反应或过程，其中正确的有

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
②表面生锈的铁钉中加入足量稀盐酸
③相同质量的稀硫酸与一定量的金属ab反应，由图像可知，金属b比a金属活泼
④向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐3】某化学小组的同学取一定量CuO、Fe₂O₃的混合物样品进行了一系列的定量研究，实验过程如下图所述（实验过程中所有发生的化学反应都是恰好完全反应）。下列有关说法中，不正确的是

A．该混合物样品的质量为5.6g	B．稀盐酸溶质的质量分数为14.6%
C．该混合物样品中氧元素的质量为1.6g	D．实验过程②中生成沉淀的总质量为5.7g

【推荐1】某无色气体可能由H₂、CH₄、CO、CO₂中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是

A．H2、CH4、CO	B．H2、CO2
C．CH4、CO2	D．CH4、CO、H2、CO2

【推荐2】鉴别和除杂是重要的实验技能，下列方案能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去中少量的	点燃
B	鉴别溶液和蔗糖溶液	看颜色
C	除去溶液中的	加足量锌粉，过滤
D	鉴别和	闻气味

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】根据下图所示实验，能达到实验目的的是

A．检验CH4燃烧生成CO2和H2O	B．证明稀盐酸与 NaOH反应	C．测定空气中O2的含量	D．比较呼出气体和空气中CO2的含量

A．A

B．B

C．C

D．D