【推荐1】下列过程中利用了物质的化学性质的是

A．乙炔与氧气形成高温氧炔焰

B．液氮作制冷剂

C．铜作导线

D．稀有气体可制作霓虹灯

【推荐2】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救

【推荐3】以下对某一主题知识进行的归纳，其中有错误的一组是

A．环境保护--减少水污染－使用无磷洗衣粉减少     白色污染－合理使用、回收塑料

B．食品、药品与人体健康—人体缺钙－易患佝偻病   人体缺碘－甲状腺肿大

C．生活常识--不明洞穴探险－先做灯火实验   防止菜刀生锈-用湿布包

D．性质与用途—一氧化碳的还原性－冶炼金属   氮气性质稳定－作食品包装填充

【推荐1】我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”．下列关于水的说法不正确的是

A．肥皂水遇软水能够产生大量气泡，遇硬水产生泡沫较少并有浮渣产生

B．水由氢原子和氧原子构成

C．水分子保持水的化学性质

D．水的三态变化只是水分子之间的空隙发生变化，发生的是物理变化

【推荐2】梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的一组是

A	物质的性质与用途	C	安全常识
	N2性质稳定---填充食品袋防腐 O2支持燃烧---可作发射火箭燃料		进入深洞---用手电筒做灯火试验 天然气泄漏---关闭阀门，开窗通风
B	日常生活经验	D	构成物质的基本微粒
	生活中硬水软化---煮沸 电视机着火---用水扑灭		原子---由原子核和核外电子构成 阳离子---质子数>电子数

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列有关水的说法正确的是

A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

B．冰块与水混合后得到混合物

C．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

D．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

【推荐1】下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（ ）

A．用洗洁精洗去餐具上的油污

B．用肥皂液洗涤衣服上的油渍

C．用汽油洗去衣服上沾染的油污

D．用洗发水洗去头发上的油污

【推荐2】下列物质的性质与用途对应关系正确的是

A．活性炭具有吸附性一一作除味剂	B．碳酸氢铵受热易分解一一用作化肥
C．洗洁精的乳化作用一一作除锈剂	D．铜具有导热性一一制作电线

【推荐3】下列洗涤或除污过程，利用了乳化原理的是

A．用刷子刷去墙壁上的污渍	B．用砂纸打磨除铁锈
C．用汽油清洗油渍	D．用洗洁精清洗油污

【推荐1】下列标识与所张贴位置或场所不相符的是

A．学校洗手池	B．运输酒精的槽罐车
C．面粉加工厂	D．居民住宅区

【推荐2】2020年12月16日浙江义乌市洁康管业有限公司发生特大火灾，公安消防支队调派41辆消防车、197名队员赶到现场扑救，消防员邹宁浩英勇牺牲，为此，我们中学生要懂得防火知识，学会如何逃生，楼房发生火灾，下列逃生措施中正确的是
①乘坐电梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进寻找安全出口④找到未有火焰的窗户，用绳索迅速下坠下楼⑤跳楼

A．②③④

B．②③⑤

C．①③④

D．①③⑤

【推荐3】2018.年9月10日郓城县郓州嘉苑门口的饭店发生煤气罐燃气泄漏燃爆事故，煤气燃爆引起火灾，消防部门及时扑救，室内部分门窗受损。事故发生后，该地区消防大队迅速展开救 援，对爆炸的煤气罐采取消防喷水降温和自然降温的方法，迅速控制了险情，下列有关说法 错误的是（       ）

A．爆炸发生后应立即用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离现场,并拨打119

B．如果身上着火不要乱跑,用湿棉被盖灭或就地打滚使火熄灭

C．消防队员采用喷水降温的方法，目的是降低可燃物的着火点

D．化工厂、面粉厂、加油站、橡胶厂、纺织厂等场所要严禁烟火，避免爆炸的发生