【推荐1】下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题

(1)图A是测定空气中氧气含量的实验
①若实验A未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量______1/5。(填“大于”“小于”或“等于”)
②该反应的符号表达式是_______________。
(2)图B中的实验现象是____________________________。
(3)实验C，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_________________________。
(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成______色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，原因是______________________________________________。
(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出__________色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出__________色火焰；硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是____________。

【推荐2】下图是初中化学中的重要实验，请回答：
(1)实验甲，测定空气中氧气的含量：若红磷的量不足，可能导致测得氧气的体积分数___________(填“偏大”或“偏小”)；

(2)实验乙，探究分子运动现象的实验：可观察到___________(填“A”或“B”)烧杯中溶液变红；

(3)实验丙所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是___________。

【推荐3】小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。
   
（1）活动1的电子秤示数减小,从微粒的角度解释其原因是_________________________。
（2）活动2中电子秤示数减小的部分________（填“等于”或“不等于”）蜡烛燃烧后生成物的总质量。

【推荐1】实验是科学探究的重要途径（夹持仪器略去；气密性已检验）。

(1)用如图1装置进行实验。
①高锰酸钾分解反应的符号表达式为 ___。
②实验过程中观察到的现象有木炭剧烈燃烧，发出 ___光，放热，澄清石灰水 ___。
(2)如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ___，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：___。

【推荐2】某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。

(1)写出红磷燃烧的文字或符号表达式：______；
(2)待红磷熄灭并瓶内冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是：______，由此得出的结论是______。
(3)实验后发现测定的空气体积分数小于1/5，其可能的原因是（任写一种）______。

【推荐3】根据如图所示实验，回答问题：
   
(1)图1中玻璃棒所起的作用是___________。
(2)图2所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为___________色，该实验中没有涉及的性质有___________。(填字母序号)
A 氨分子是不断运动的             B．氨分子有一定质量          C．浓氨水具有挥发性
(3)图3实验中，发生反应的符号表达式为___________；进行空气中氧气含量测定，集气瓶容积为750mL，预先装入150mL水，实验结束后量筒内液体减少了90mL，测得氧气的体积分数为___________，产生此结果的原因可能是___________(一条即可)；有位同学用木炭取代红磷来进行实验，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是___________。

【推荐1】下图是实验室制取氧气可能用到的气体发生与收集装置，请回答有关问题。

（1）写出标注仪器的名称：①______，②______。
（2）检查装置B的气密性，请写出具体操作：______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______（填字母），收集装置可选择图中的______（填字母），其反应的文字表达式为______，装置A中棉花的作用是______。
（4）若用B装置制取氧气，锥形瓶中盛放的固体药品是______，其作用是______。
（5）利用C装置收集一瓶氧气，用于进行细铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时集气瓶中应______，这样做的原因是______。

【推荐2】根据下列实验装置图，回答有关问题。
   
(1)写出标号仪器的名称：①_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生和收集装置组合是_____(填字母，下同)，发生反应的文字表达式为_______，以高锰酸钾为原料利用所选装置制取氧气时，还要做的改进是___。若用F装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_______。
(3)某同学用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，检查气密性良好后，该同学用B、D组合制备并收集了一瓶氧气，并用此来验证铁丝燃烧实验，却发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的原因可能是__。

【推荐3】请结合下列实验回答问题：

(1)实验甲中，铁丝绕成螺旋状的目的是_____。
(2)乙是水净化的简易装置，下面关于该净水器的说法错误的是_____(选填序号)。

A．能除去不溶性固体	B．能除去色素和异味
C．能把硬水变为软水	D．能对水进行杀菌消毒

(3)实验丙验证了空气中氧气的含量，白磷熄灭试管冷却后再打开止水夹，水倒流入试管中，最终量筒中液面约降至_____刻度线处。

【推荐1】实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
   
I、用高锰酸钾制取氧气。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)制取氧气时发生反应的化学方程式为___________。
(3)利用上述装置中的___________(填字母序号)组合制取并收集纯净的氧气，但收集的氧气不纯。其原因之一是___________。
(4)图E为用图D中的方法刚刚收集满的一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧的实验。实验中将红热的木炭由瓶口由上至下___________(填“缓慢”或“快速”)伸入到集气瓶中，观察到木炭燃烧的现象为发出___________，并放出热量。
Ⅱ、用大理石(大理石中的杂质不溶于水，且不参与反应)和稀盐酸制取二氧化碳。
(5)制得的二氧化碳气体可选用C装置收集。其原因是，在相同条件下，___________。
(6)选择B装置作为制取二氧化碳的发生装置，实验结束后，向B中滴入无色酚酞溶液无明显现象(氯化钙溶液呈中性)，从而可以确定的是，B装置内的溶液中Ca²⁺与Cl^-的个数比___________(填“可能”或“不可能”)为1：3.

【推荐2】如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置，请回答有关问题：

   

(1)仪器①的名称___________。
(2)实验室利用氯酸钾制氧气选用的发生装置是___________(填装置序号，下同)，反应的化学方程式为___________。利用C装置收集一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验(如图E所示)，可观察到的现象是___________。
(3)实验室制取二氧化碳的装置组合是___________，反应的化学方程式为___________。
(4)实验室可用A装置加热氯化铵与消石灰的混合固体制备氨气(NH₃)，反应的化学方程式为___________。

【推荐3】实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答何题：

(1)在用发生装置A制取气体时，仪器a在这个实验中的用途是：收集或贮存少量________。
(2)在用发生装置B制取气体时，发生反应的化学方程式为：________。
(3)在用装置D收集气体时，将两个集气瓶分别盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起________在水槽内。收集完气体后，小心地把集气瓶移出水槽，________在桌子上。
(4)装置E为用装置D中的方法刚刚收集满的一瓶氧气，此时集气瓶内压强________（填“大于”或“小于”）外界大气压。将红热的木炭伸入到装置E的集气瓶中，观察到木炭燃烧发出________，放热。
(5)当大理石与稀盐酸恰好完全反应时，溶液中阴阳离子的个数比为________。