配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
回答下列问题：
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作
A．称量 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签
用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是______ （填序号）。
(2)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠______ g，水______ g。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______。
(4)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和______ ，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______ 。
(5)实验过程中发现砝码已生锈，这样导致所配制的溶液的浓度会______ ；量取所需水的过程中，俯视读数，配得的溶液浓度会______ （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
回答下列问题：
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作
A．称量 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签
用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
(2)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______。
| A．增加适量氯化钠固体 | B．减少适量氯化钠固体 | C．调节平衡螺母 |
(4)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和
(5)实验过程中发现砝码已生锈，这样导致所配制的溶液的浓度会
更新时间：2023-10-30 15:36:26
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【推荐1】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号 表示正确配制该溶液的操作顺序为_____________ 。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_________ 。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体
C 调节游码 D 添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是________ 。
（4）如果量水时采用仰视读数，将导致配成溶液的溶质质量分数比原计划偏_____ （填“大或小”）
请回答下列问题：
（1）用
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体
C 调节游码 D 添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
（4）如果量水时采用仰视读数，将导致配成溶液的溶质质量分数比原计划偏
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【推荐2】如图是初中常用的部分实验仪器，请回答:
(1)用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制过程中不需要的实验仪器有(填编号)__________ 。
(2)主要的实验步骤是:①计算；②__________ 。③__________ 。④装瓶贴签。
(3)请在如图标签内填写信息_______ 。
(1)用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制过程中不需要的实验仪器有(填编号)
(2)主要的实验步骤是:①计算；②
(3)请在如图标签内填写信息
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【推荐3】下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）实验室加热氯酸钾制氧气可以选择的发生和收集装置是________ （填字母代号）。如果选用如图装置收集氧气，气体应从________ （填“a”或“b”）端导入。
（2）某化学小组同学用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是________ ；
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成3%的过氧化氢溶液，需加水的质量为________ g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有________ （填数字序号）。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
（1）实验室加热氯酸钾制氧气可以选择的发生和收集装置是
（2）某化学小组同学用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成3%的过氧化氢溶液，需加水的质量为
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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【推荐1】某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④___________ (填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是___________ (填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为___________ g，称量时，NaCl应放在托盘天平的___________ (填“左盘”、“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用___________ (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是___________ (填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会___________ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是
(3)计算所需NaCl的质量为
(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用
(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会
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【推荐2】配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作过程示意图如下：
(2)若某同学所配溶液的溶质质量分数大于6%。请写出一个可能的原因。
(3)将配好的100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成2%的氯化钠溶液，需要加水______ g。
(2)若某同学所配溶液的溶质质量分数大于6%。请写出一个可能的原因。
(3)将配好的100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成2%的氯化钠溶液，需要加水
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【推荐3】具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。实验室现有部分药品和下列仪器和装置。请你回答有关问题。
(1)仪器a的名称是______ 。
(2)小华想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选择的收集装置是______ ，理由是______ ，其中制取O2选用的药品是______ （填化学式），该反应的化学方程式为______ 。
(3)在进行粗盐提纯的实验操作时，主要操作顺序为E→______ （填序号）。去除粗盐中的难溶性杂质时，操作H中玻璃棒的作用是______ ；操作G中当观察到______ 时，停止加热。
(4)用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液（称取药品时1g以下用游码），应选用量筒的规格为______ mL。经检测，溶质质量分数偏小。其原因可能有______ （多选，填字母）。
a.氯化钠固体不纯
b.称量时精盐和砝码放反了
c.量取水时俯视读数
d.装瓶时有少量溶液洒出
(1)仪器a的名称是
(2)小华想用同一套装置分别制取O2和CO2，应选择的收集装置是
(3)在进行粗盐提纯的实验操作时，主要操作顺序为E→
(4)用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液（称取药品时1g以下用游码），应选用量筒的规格为
a.氯化钠固体不纯
b.称量时精盐和砝码放反了
c.量取水时俯视读数
d.装瓶时有少量溶液洒出
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解题方法
【推荐1】某小组欲配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，按下述步骤操作，请填空。
（1）计算：需氯化钠_____ g。
（2）称量：调节天平平衡后，称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应_____
A 增加适量氯化钠 B 减少适量氯化钠 C 调节天平平衡螺母
（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是_____ ）。这样得到的溶液即为50g16%的氯化钠溶液。若某学生用量筒取水时，量筒平置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为50mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为42 mL，则该学生实际倒出的液体体积为( )
A 肯定大于8 mL
B 肯定小于8 mL
C 肯定等于8 mL
D 可能大于也可能小于8 mL
（1）计算：需氯化钠
（2）称量：调节天平平衡后，称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应
A 增加适量氯化钠 B 减少适量氯化钠 C 调节天平平衡螺母
（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是
A 肯定大于8 mL
B 肯定小于8 mL
C 肯定等于8 mL
D 可能大于也可能小于8 mL
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【推荐2】根据下列图示的实验操作，回答问题：
（1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是_____ 。
（2）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_____ （填操作名称）。
（3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，上图中的操作步骤依次是_____ （填操作序号）。
（4）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水。一袋500mL（密度约为1g/cm3）的生理盐水，所含溶质的质量是_____ g。现要配制生理盐水1000g，需要质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3） _____ mL。（计算结果精确到0.1）
（1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是
（2）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、
（3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，上图中的操作步骤依次是
（4）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水。一袋500mL（密度约为1g/cm3）的生理盐水，所含溶质的质量是
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的氯化钠溶液
。需要固体氯化钠的质量为
）。
的氯化钠溶液配制
质量分数为
的氯化钠溶液的质量为
