【推荐1】一定量的锌粉加入到Mg(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂、AgNO₃三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
(1)写出可能发生反应的化学方程式_____________。
(2)分析滤渣的成分____________。
(3)若反应后所得溶液的质量增加，可能的原因是什么__________？

【推荐2】在人类社会的发展进程中，金属材料发挥着重要作用。请回答下列问题。
(1)防止自行车链条生锈常用的方法是____。
(2)家用台灯通常采用铜制插头，是利用金属铜的____性。
(3)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以____(选填“单质”或“化合物”)的形式存在。
(4)农业上，农药波尔多液是由石灰乳与硫酸铜等配制而成的，不能用铁桶来盛装波尔多液的原因是____(用化学方程式表示)。

【推荐3】为探究金属的化学性质某同学设计了如图实验：

(1)①中发生反应的化学方程式是_______，该反应属于_______反应（填基本反应类型）。
(2)实验①结束后，取出铜丝，加入铝粉。若②反应后溶液蓝色变为无色，则溶液中_______（填“存在”或“不存在”）AgNO₃。

【推荐1】小明同学对金属的有关化学性质进行梳理和总结，请同他一起完成下列问题：
(1). 如图1，将一锌条插入稀硫酸中，观察到的现象是___________，该反应过程溶液中增加的粒子是___________（用符号表示），溶液的pH___________（填“逐渐减小”“逐渐增大”或“不变”）；

(2). 图2是将铜丝插入硝酸银溶液中反应的微观示意图，从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是___________，反应过程中溶液的质量变化是___________（填“增大”“减小”或“不变”）。

【推荐2】通过化学学习我们更加深入地了解了身边的物质。请回答以下问题。
(1)铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上一些不法分子以假乱真，利用化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有______产生即可鉴别真伪；
(2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的的一组试剂是______（填序号）；
①Ag、FeCl₂溶液、AlCl₃溶液     ②Fe、AlCl₃溶液、AgNO₃溶液     ③Ag、Fe、AlCl₃溶液
(3)厨房中用的炊具是不锈钢材料，不锈钢属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。

【推荐3】“变化观念”是化学核心素养之一，以盐酸为例，多角度认识物质，回答下列问题。

(1)认识物质的组成：稀盐酸中的溶质是_______(填化学式)。
(2)认识物质的性质：打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有____产生，说明浓盐酸具有挥发性。
(3)认识物质的变化，盐酸的4个化学性质如图所示：
①某同学利用盐酸的性质1制备了一杯“红葡萄酒”，该指示剂为_______(填字母)。
a.无色酚酞溶液        b.紫色石蕊溶液
②为了探究盐酸的性质2，现将金属甲、乙放入足量的稀盐酸中，观察到的现象如下：甲表面有气泡产生且溶液变为浅绿色，乙无明显现象，由此推断甲、乙的金属活动性强弱顺序为_______。写出金属甲与稀盐酸反应的化学方程式：_______。取一定质量的甲放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，产生氢气的质量为0.2g，则稀盐酸的溶质质量分数为_______。
③为了验证盐酸的性质4，选用的盐能与稀盐酸反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，写出该反应的化学方程式_______。
(4)认识物质的用途：稀盐酸可用于除铁锈，反应的化学方程式为_______，观察到的实验现象是_______。