物质具有多样性。A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（→表示能一步实现转化，已知A、B两种物质在常温下都是无色液体，且组成元素相同。C物质是一种比较活泼的气体。
(1)保持C物质化学性质的最小粒子是___________ 。（填名称）
(2)写出B→C的化学方程式：____________ 。
(3)鉴别A、B两种无色液体最简便的方法是____________ 。
(1)保持C物质化学性质的最小粒子是
(2)写出B→C的化学方程式：
(3)鉴别A、B两种无色液体最简便的方法是
更新时间：2023-12-11 14:38:02
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(1)钠与水反应的化学方程式是_____ 。
(2)图b中，钠与水发生反应，但不发生燃烧现象，这是因为_____ 钠悬浮在煤油和水的界面上，这现象说明了_____ （从物理性质出发）。
(1)钠与水反应的化学方程式是
(2)图b中，钠与水发生反应，但不发生燃烧现象，这是因为
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【推荐2】铁粉和硫酸以适当的质量比混合，对方在石棉网上，然后用红烧的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变成红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热状态，冷却后得到一种黑色固体化合物．（1）写出上述反应的化学方程式：_________________ 该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于___________ （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（2）铁与硫的反应是___________ 反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）．
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【推荐1】现有A、B、C、D、E五种物质，其中A、D是无色液体，B、E是黑色固体。它们相互间的关系如图。
(1)写出下列物质名称：A______ ；B______ 。B物质反应前后______ 不变。
(2)写出下列该反应的符号表达式和基本反应类型：
①______ ；反应类型______ 。
②______ ；反应类型______ 。
(3)C物质的用途：______ （任写两条）。
(1)写出下列物质名称：A
(2)写出下列该反应的符号表达式和基本反应类型：
①
②
(3)C物质的用途：
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| 化学反应 | 有关的化学方程式 | 简答 |
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【推荐3】A、B、C是化学学习中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去)。
（1）如果A是固体单质，B、C常温下是组成元素相同的气体，若C能使澄清石灰水变浑浊，则A可能是_________ （填化学式，下同），写出A→C发生置换反应的化学方程式_______________ 。
（2）如果A、C常温下是组成元素相同的液体，则B可能是_______ ；写出A→B反应的化学方程式______________ 。
（1）如果A是固体单质，B、C常温下是组成元素相同的气体，若C能使澄清石灰水变浑浊，则A可能是
（2）如果A、C常温下是组成元素相同的液体，则B可能是
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【推荐1】“深海勇士号”是中国第二台深海载人潜水器。
(1)潜水器中可用电解水的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_______ 。
(2)潜水器中还可用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠（NaClO3）、金属粉末（Al、Fe、Mg等）和催化剂。
①氧烛放出的氧气来自于上述物质中的_______ ，判断的依据是_______ 。
②氧烛中的金属粉末均能与稀盐酸反应，其中铁与稀盐酸反应的化学方程式为：
，则X的化学式为________ 。
(1)潜水器中可用电解水的方法制取氧气，该反应的化学方程式为
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【推荐2】如图是某同学自己设计的装置：将大塑料瓶截去瓶底，留瓶子的上半部分，瓶口用一橡胶塞塞紧。
A、B两电极是用镀铬曲别针伸直做成的，由塞子露头处连接导线。试回答：
(1)其所用电源为___________ 电源，由图可知A端连接电源的___________ 极。
(2)与A端相连的试管中得到的气体是___________ ，可用___________ 来检验。
(3)如果与B端相连的试管中得到的气体的体积为8mL，则与A端相连的试管中得到的气体的体积约为___________ mL。
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(2)与A端相连的试管中得到的气体是
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【推荐3】在一些偏远的云南山区，饮水异常困难。王芳同学利用学到的净水器原理，制作了简易净水器，如下图甲所示：
(1)图甲所示的净水器中还装有石英砂和活性炭，则活性炭应装在_____ （填“A”或“B”）处，活性炭的作用是_____________ 。
(2)生活中，可用________ 的方法来降低水的硬度。常用________ 来鉴别硬水与软水。
(3)如图乙是电解水的实验示意图，试管a中收集到的气体是_____ ，待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_______ 。该实验说明水是由_______ 组成的。
(4)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是__________ 。
(1)图甲所示的净水器中还装有石英砂和活性炭，则活性炭应装在
(2)生活中，可用
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【推荐1】化学兴趣小组用六种初中化学常见的物质绘制成了“漏斗”，短线连接的两种物质可以相互反应。已知A、D、E为单质，其余均是类别不同的化合物。D是生活中广泛使用的金属，A、B、D的固体粉末是黑色的，F溶液呈蓝色。回答下列问题：
(1)D单质的化学符号为______ 。
(2)E单质常见的用途是______ 。
(3)写出B—C反应的化学方程式______ ；
(4)D—C反应所属的基本反应类型是______ 反应。
(1)D单质的化学符号为
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【推荐2】下图是有关物质之间的转化关系图。已知D、E、F、G为气体，且D能使澄清的石灰水变浑浊，C是一种黑色固体，H是一种红色金属单质。
（1）写出下列物质的化学式：F____ ，G____ 。
（2）反应④的化学方程式为____ ，该反应属于____ （填“化合”或“分解”）反应。
（3）反应⑤中具有还原性的物质是____ （填物质名称），反应前后固体减少的质量____ （填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素质量。
（4）物质A中含有的元素有____ （填元素符号）。
（1）写出下列物质的化学式：F
（2）反应④的化学方程式为
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【推荐3】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧发出白光生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙是空气中最多的气体，则：
(1)这些物质的化学式分别是：
甲______________ ；乙______________ ；丙______________ ；丁______________
(2)甲与丁反应的文字表达式为______________________
(3)丙与石灰水反应的文字表达式为__________________ 该反应常用来检验或证明__________________
(1)这些物质的化学式分别是：
甲
(2)甲与丁反应的文字表达式为
(3)丙与石灰水反应的文字表达式为
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